Inicios de la Trigonometria, Apuntes de Matemáticas

¡Descarga Inicios de la Trigonometria y más Apuntes en PDF de Matemáticas solo en Docsity!

g

Las Bases del Aprendizaje Aprender es el proceso por el cual se adquiere una determinada información y se almacenamos, para poder utilizarla cuando se considera necesaria. Esta utilización puede ser mental (p. ej, el recuerdo de un acontecimiento, concepto, dato), o instrumental (p. ej., la realización manual de una tarea). En cualquier caso, el aprendizaje exige que la información sea captada a través de los sentidos; procesada y almacenada en el cerebro, y pueda después ser evocada o recordada para, finalmente, ser utilizada si se la requiere. Por ello, los cuatro procesos que se consideran esenciales son: la atención, la memoria, la motivación y la comunicación. BASES DEL APRENDIZAJE ——— Atención ————— Memoria 7 Motivación + Comunicación - Lenguaje - Lectura - Habla - Escritura En este esquema se puede constatar la estrecha interrelación que existe entre los cuatro procesos: son tanto más esenciales e importantes cuanto más asciende en la escala de las especies, de modo que alcanzan su máxima expresión e importancia en el ser humano. 1. Atención Mediante los sistemas que el cerebro posee para regular la atención, los objetos y acontecimientos externos (visuales, auditivos, etc.) primero evocan o llaman nuestra atención, haciendo que se orienten hacia algo concreto y se desentiendan (desengancharse) de los demás estímulos; así se está preparado para captar el mensaje que llega. En una segunda fase, si ese acontecimiento o mensaje continúan y se considera que vale la pena seguir recibiéndolos, de pone y mantiene la atención (incluso, a veces, se dice “ponemos los cinco sentidos”). Si interesa en grado superlativo, la atención se enfrasca en el objeto. Ya se puede adelantar que los intereses (motivación, afecto) van a influir decisivamente en la operatividad de la atención. 2 M . La memoria es un proceso que permite registrar, codificar, consolidar y almacenar la información de modo que, cuando se necesite, se pueda acceder a ella y evocarla. Es, pues, esencial para el aprendizaje. Se verá en qué grado depende de la atención que se preste. La memoria no es Única sino que adopta distintas formas que dependen de estructuras cerebrales muy distintas.