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En esta línea de tiempo se da ha conocer el avance de la educación desde un enfoque filosófico resaltando las principales características.
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
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Inicia con la aparición de la escritura. Aprendían desde la experiencia y los sentidos. Un referente fue Sócrates. Educación nomadista (se desplazaban de un lugar a otro). Educación sedentaria (se establece en un solo lugar). Abarca las culturas: India, China y Mesopotamia.
Inicia la Revolución Francesa. Revolución Industrial (creación de máquinas) Liberalismo educativo siglo XVIII. Pensamiento educativo. Filosofía de Platón y Arquímedes. Aparecen las nuevas concepciones de la educación aportada por ROUSSEAU.
Teocentrismo: Dios es el centro del universo. Época de mucha religiosidad. En el siglo VII comienza la educación en la Alta Edad Media y termina en el siglo XV D.C. Educaban a las personas desde niños. Desaparición de la escuela clásica e inicia la escuela cristiana. Revolución social. Grandes transformaciones artísticas, sociales, económicas, políticas y económicas. El positivismo (conocimiento científico). Corrientes pedagógicas: tradicionalismo, conductivo, humanismo, cognitivismo y constructivismo.