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Una hoja de evaluación de diversas actividades escolares realizadas por diferentes alumnos. Se evalúan aspectos como entrega, estructura, contenido y resultados de valoración en una escala numérica. Cada actividad tiene sus propios criterios de evaluación específicos.
Tipo: Monografías, Ensayos
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Marque con una X los criterios que el estudiante demostró y deje en blanco aquellos aspectos en los que debe mejorar NO. INDICADORES A EVALUAR CUMPLIMIENTO OBSERVACIONES Siempre Casi siempre Nunca ENTREGA 1 Entrega el cartel el día indicado ESTRUCTURA 2 Presenta un Diseño original 3 Presenta una excelente presentación en cuanto a limpieza y pulcritud 4 Presenta una organización y orden CONTENIDO 5 Se presentan los temas tratados en clase 6 Integra una buena reflexión RESULTADOS DE VALORACIÓN Valoración de los criterios Nivel de desempeño Escala de valoración numérica El cartel de evidencias cumple completamente con el criterio evaluado. Siempre 10 - 9 El cartel cumple en gran parte con el criterio evaluado, pero hay algunas deficiencias. Casi siempre 8 - 7 El cartel no cumple con el criterio evaluado. Nunca 6 - 5
Marque con una X los criterios que el estudiante demostró y deje en blanco aquellos aspectos en los que debe mejorar NO. INDICADORES A EVALUAR CUMPLIMIENTO OBSERVACIONES Siempre Casi siempre Nunca ENTREGA 1 Entrega actividad el día indicado ESTRUCTURA 2 Resuelve las operaciones 3 Identifica las sumas y restas 4 Presenta disposición CONTENIDO 5 Dominio de las sumas 6 Utiliza su propio método RESULTADOS DE VALORACIÓN Valoración de los criterios Nivel de desempeño Escala de valoración numérica El cuento de evidencias cumple completamente con el criterio evaluado. Siempre 10 - 9 El cuento cumple en gran parte con el criterio evaluado, pero hay algunas deficiencias. Casi siempre 8 - 7 El cuento no cumple con el criterio evaluado. Nunca 6 - 5
Marque con una X los criterios que el estudiante demostró y deje en blanco aquellos aspectos en los que debe mejorar NO. INDICADORES A EVALUAR CUMPLIMIENTO OBSERVACIONES Siempre Casi siempre Nunca ENTREGA 1 Entrega la ficha el día indicado ESTRUCTURA 2 Presenta un Diseño original 3 Presenta una excelente presentación en cuanto a limpieza y pulcritud 4 Presenta una organización y orden CONTENIDO 5 Se presentan los temas tratados en clase 6 Integra una buena reflexión RESULTADOS DE VALORACIÓN Valoración de los criterios Nivel de desempeño Escala de valoración numérica El cartel de evidencias cumple completamente con el criterio evaluado. Siempre 10 - 9 El cartel cumple en gran parte con el criterio evaluado, pero hay algunas deficiencias. Casi siempre 8 - 7 El cartel no cumple con el criterio evaluado. Nunca 6 - 5
Marque con una X los criterios que el estudiante demostró y deje en blanco aquellos aspectos en los que debe mejorar NO. INDICADORES A EVALUAR CUMPLIMIENTO OBSERVACIONES Siempre Casi siempre Nunca ENTREGA 1 Entrega el folleto el día indicado ESTRUCTURA 2 Presenta un Diseño original 3 Presenta una excelente presentación en cuanto a limpieza y pulcritud 4 Presenta una organización y orden CONTENIDO 5 Se presentan los temas tratados en clase 6 Integra una buena reflexión RESULTADOS DE VALORACIÓN Valoración de los criterios Nivel de desempeño Escala de valoración numérica El cartel de evidencias cumple completamente con el criterio evaluado. Siempre 10 - 9 El cartel cumple en gran parte con el criterio evaluado, pero hay algunas deficiencias. Casi siempre 8 - 7 El cartel no cumple con el criterio evaluado. Nunca 6 - 5