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Mal de Escuela y Frankenstein Educador, Resúmenes de Pedagogía

Dos historias relacionadas con la educación: la primera cuenta la historia de un alumno que fracasó en su educación y logró convertirse en un profesor de renombre gracias a la atención, confianza y felicidad que recibió de sus profesores y familia; la segunda habla sobre la definición de educador y la importancia de brindar todo lo necesario para que el niño se convierta en su mejor versión. El autor destaca la importancia de no subestimar al estudiante, aceptar que el aprendizaje siempre se realizará de un modo diferente y educar para que el alumno pueda depender de sí mismo.

Tipo: Resúmenes

2021/2022

A la venta desde 08/05/2023

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paulina-valdez-13 🇦🇷

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MAL DE ESCUELA
Es la historia de un perdedor, un alumno que fracaso en su educación, con miedos y
fallos, dividido en la escuela, concentrado en las boletas de desaprobación, no
conseguía hallar su éxito como estudiante, lo daba todo por perdido.
Llegar a casa con los resultados de desaprobación hacia sentir soledad y vergüenza
frente a las personas, al verse en si mismo como un fracaso, sus padres no sabían
que hacer, consiguió que una serie de profesores le dieran asistencia, haciéndole
ver la luz, la felicidad, el éxito, Daniel frente a las adversidades había logrado lo que
nunca pensó, convertirse en un profesor de renombre.
Había logrado ver esa educación que en el no se daban frutos, solo se necesitaba
amor, el amor podría arreglar ese niño, la atención, la confianza y la felicidad haría
que este niño saliera de su tristeza convirtiéndose en una imagen de éxito para las
personas que hoy en día el educa.
Daniel explica una serie de factores como características que se deberán tener en
cuenta:
No subestimar al estudiante ya que en el estado en el que este está, es muy
delicado
Saber que el alumno esta totalmente convencido de que va a ser un fracaso
La escuela debe de tener atención y las familias deben de apoyar
Daniel contaba que la razón de su salvación fue por haber encontrado un profesor
de francés el cual lo hizo avanzar en su vida para luego lograr ese sentimiento de
éxito gracias a la lectura.
FRANKESTEIN EDUCADOR
Se da la definición de educador los cuales deberán de movilizar todo lo necesario
para que el sujeto aprenda y se sostenga en si mismo, pero sin que el educador
cree al niño como a el le convenga sino brindando todo lo necesario para que el
niño se convierta en su mejor versión
Meirieu sostendrá los siguientes puntos:
Que eduques a un niño no significa que sea tuyo
La persona es una persona lo cual hará que no pueda ser moldeada a tu
gusto
Aceptar que el aprendizaje siempre se realizara de un modo diferente y no
algo objetivo
El que aprende debe de estar dispuesto a aprender
Saber que se educa para que el alumno pueda depender de sí mismo
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MAL DE ESCUELA

Es la historia de un perdedor, un alumno que fracaso en su educación, con miedos y fallos, dividido en la escuela, concentrado en las boletas de desaprobación, no conseguía hallar su éxito como estudiante, lo daba todo por perdido. Llegar a casa con los resultados de desaprobación hacia sentir soledad y vergüenza frente a las personas, al verse en si mismo como un fracaso, sus padres no sabían que hacer, consiguió que una serie de profesores le dieran asistencia, haciéndole ver la luz, la felicidad, el éxito, Daniel frente a las adversidades había logrado lo que nunca pensó, convertirse en un profesor de renombre. Había logrado ver esa educación que en el no se daban frutos, solo se necesitaba amor, el amor podría arreglar ese niño, la atención, la confianza y la felicidad haría que este niño saliera de su tristeza convirtiéndose en una imagen de éxito para las personas que hoy en día el educa. Daniel explica una serie de factores como características que se deberán tener en cuenta: ● No subestimar al estudiante ya que en el estado en el que este está, es muy delicado ● Saber que el alumno esta totalmente convencido de que va a ser un fracaso ● La escuela debe de tener atención y las familias deben de apoyar Daniel contaba que la razón de su salvación fue por haber encontrado un profesor de francés el cual lo hizo avanzar en su vida para luego lograr ese sentimiento de éxito gracias a la lectura. FRANKESTEIN EDUCADOR Se da la definición de educador los cuales deberán de movilizar todo lo necesario para que el sujeto aprenda y se sostenga en si mismo, pero sin que el educador cree al niño como a el le convenga sino brindando todo lo necesario para que el niño se convierta en su mejor versión Meirieu sostendrá los siguientes puntos: ● Que eduques a un niño no significa que sea tuyo ● La persona es una persona lo cual hará que no pueda ser moldeada a tu gusto ● Aceptar que el aprendizaje siempre se realizara de un modo diferente y no algo objetivo ● El que aprende debe de estar dispuesto a aprender ● Saber que se educa para que el alumno pueda depender de sí mismo

En conclusión, el profesor deberá de construir un contexto en el cual el alumno se sienta atendido, entendido y querido para que se genere ese gusto dual en el cual los dos aprenden de si mismo haciendo que no haya una presión por parte del educador para que no se genere ese moldeo de alumno que se busca erradicar de toda educación, los dos deben de trabajar en amistad para que se de el aprendizaje en condiciones de desarrollo.