CPS. Cuestionario de Personalidad Situacional
Autor: J. L. Fernandez – Seara, N. Seisdedos y M. Mielgo
Aplicación: Individual o Colectiva
Tiempo: 35 minutos aproximadamente
Edad: Adolescentes y Adultos
No. de ítems: 233
Sistema de corrección: Pin x 25 usos
“Dispone de baremo Colombiano”
La finalidad de la prueba es la evaluación de 15 rasgos de personalidad y 3 estilos o tendencias de
respuesta. El CPS es un instrumento de evaluación de la personalidad que parte de una
aproximación conductual y tiene en cuenta las características de la persona y su interacción con
las situaciones concretas. Está especialmente indicado para la evaluación en contextos laborales.
Los supuestos teóricos sobre los que se apoya el CPS son, por una parte, la existencia de ciertos
patrones o estilos de comportamiento estables y permanentes a lo largo del tiempo y ante
diferentes situaciones (estabilidad y consistencia en distintos contextos), y, por otra, el
reconocimiento del peso de las situaciones en la especificación de la conducta (Mischel, 1968;
Avia, 1978). Así pues, se ha intentado analizar el peso de la generalidad intrapsíquica, que a
veces no es tanta, y la especificidad comportamental. Ha sido diseñado con el objetivo de
delimitar los rasgos más consistentes y las tendencias comportamentales del sujeto en las distintas
situaciones y contextos de la vida.
