205
52 Publicado con autorización del Director Médico del
Departamento de Medicina y Cirugía de la Dirección de
Veteranos de Guerra, quien no se hace responsable por
las
opiniones. expresadas o
las
conclusiones
extraídas
por
los
autores.
técnica de completar frases son considerables. Para
convencerse de
la
plasticidad de esta técnica
el
lector
querrá quizás repetir el siguiente y sencillo experi
mento.
Se presentó a diez examinados, todos ellos emplea
dos administrativos, una frase incompleta: "La forma
en que mi padre trataba a mi madre me hacía sen
tir
...
"
Se pidió a cada uno de ellos que leyera
la
ora
ci6n
y la
completara con la mayor rapidez posible sin
pensar sobre ella. Se obtuvieron las siguientes diez
respuestas, siendo el tiempo de respuesta entre cua
tro
·
y
treinta
y
cinco segundos.
La forma en que mi padre trataba a mi madre me
hacía sentir
.
..
l.
muy feliz.
2.
más
bien
indiferente
.
3
.
con ganas de
matarlo
.
4. deseoso de seguir su ejemplo.
5.
bien.
6. rebelde.
7.
muy bien.
8.
muy
feliz.
9. horriblemente
mal
.
10.
que él era
un
tonto
.
Sólo"
dos de estas respuestas son idénticas la nú
mero
1
y
la número 8.
Las otras son únicas en esta
serie
.
Estas respuestas
UN
TEST
DE FRASES
incompletas consiste en un nú
mero de frases incompletas que el examinado debe
completar; por ejemplo "Me enojo cuando
...
"
Por
lo común no se ofrecen instrucciones excepto "Com
plete esta frase con la mayor rapidez posible. No se
detenga para pensar sobre ellas, diga lo primero que
se le ocurra". El test
no
está habitualmente estanda
rizado
y
rara vez se lo trata cuantitativamente. Se
puede administrar en grupo o en forma individual.
Requiere un mínimo de supervisi6n y este hecho puede
ser una consideraci6n importante en muchas situacio
nes clínicas.
Por lo común se seleccionan frases que exploran
áreas significativas de la adaptaci6n de un individuo,
o bien, en situaciones especiales, se utiliza el test
con el fin de investigar algún conjunto específico de
actitudes.
Un
ejemplo del primer prop6sito, sobre el
que volveremos más adelante en este capítulo, es ha
cer preguntas destinadas a provocar sentimientos
y
actitudes inherentes a diversas áreas básicas de las
relaciones
interpersonales
.
Un
ejemplo de ello
es
una
escala de actitudes administrada a un grupo de indi
viduos con defectos físicos con el fin de determinar
las actitudes de grupo hacia ese defecto específico.
Algunos clínicos niegan que
·
el Test de frases
incompletas sea una técnica proyectiva. Las posibili
dades de imponer el propio significado idiosincrático
a una frase casi completa son claramente más limita
das que las inherentes a una mancha amorfa de tinta.
Con
I
todo, las cualidades proyectivas inherentes a la
INTRODUCClóN
El
Test
de frases
incompletas'
2
Joseph M. Sacks
y
Sidney Levy
contribución
servirá
para despertar renovado interés en
las
posibilidades del método.
El
problema de interpretar los materiales obtenidos con
este test ha
sido
en general engorroso,
y
creemos que los auto
res han
hecho
una
contribución en este sentido al acentuar
algunos principios interpretativos que pueden afinar nuestra
técnica
en el uso de este método proyectivo.
EN
ESTE
c.APÍTuLo,
el
Dr
.
Joseph
M
.
Sacks y
el Dr.
Sidney
Levy
ofrecen una rápida revisión de la literatura cada vez
más
abundante sobre el método de
frases
incompletas.
Además,
proponen
un
nuevo test de frases incompletas que los psicó
logos
clínicos pueden encontrar
m
.i
s aceptable que algunas
versiones anteriores sobre
las
que
está
basado. Aunque es
probable que pueda dársele una amplia aplicación, la técnica
aún no ha sido completamente explorada; creemos que esta
