persona que
tiene necesidad
de ayuda y otra
capaz de
ofrecer ayuda.
Enfermeria
segundo
parcial
Mapa Mental
Tendencia
naturalista
Tendencia de
suplencia y
ayuda
Tendencia de
interrelación
1.
2.
3.
Paradigma de la
categorización
(1850-1950)
1.
2. Paradigma de la
integración (1950-
1975)
3. Paradigma de
transformación
(1975-actualidad)
PARADIGMAS
Escuela de
necesidades
Escuela de
integración
Escuela de los
efectos
deseables
1.
2.
3.
Tienen en
común algo
fundamental:
- persona
-entorno
- salud
- cuidados
ESCUELAS DE
PENSAMIENTO
ENFERMERO
TENDENCIAS
DE MODELOS
HILDEGARD PEPLAU
4. Escuela de
promoción de la
salud
5. Escuela del ser
humano unitario
6. Escuela del
caring (cuidado)
VIRGINIA
HENDERSON
DOROTHEA OREM
IDA ORLANDO
ERNESTINE
WIEDENBACH
IMOGENE KING
influenciada por el modelo de
necesidades de maslow.
LYDIA HALL
DOROTHY JOHNSON BETTY NEWMAN
MOYRA ALLEN
CALLISTA ROY
el propósito de
los cuidados
consiste en
restablecer un
equilibrio, en
una estabilidad
o preservar la
energía.
JEAN WATSON
ROSE MARIE RIZZO
MADELEINE
LEININGER
centrado en la
atención del
cuidado humano
y transpersonal
que busca la
armonía entre
el cuerpo y
espíritu.
el entorno
constituye el centro
de reflexión puesto
que es donde se
ubican los factores
salud-enfermedad.
