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Más allá de las recomendaciones generales al final del informe, podrías dedicar un subtema, Diapositivas de Estadística

Más allá de las recomendaciones generales al final del informe, podrías dedicar un subtema a recomendaciones puntuales a la Subgerencia de Industria, como: Capacitación en herramientas estadísticas. Mayor articulación con universidades. Mejora en el flujo de información interna

Tipo: Diapositivas

2020/2021

Subido el 03/07/2025

alondra-xiomara-berrios-ortiz
alondra-xiomara-berrios-ortiz 🇵🇪

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bg1
COEFICIENTE DE
PEARSON
¿Qué mide el coeficiente de correlación?
Importancia de las diferencias para
detectar relaciones
Los coeficientes de correlación uniendo
o separando subgrupos
Influjo en los coeficientes de correlación
de sujetos con puntuaciones extremas
Cómo interpretar los coeficientes de
correlación
Entre qué variables se puede calcular un
coeficiente de correlación
Cómo presentar los resultados de un
análisis correlacional
Cómo interpretar los resultados de un
análisis correlacional
Silossujetosmásaltospesanmásylosmásbajitospesanmenos,entrepesoyaltura
tendremosunacorrelacnpositiva:amayoraltura,mayorpeso.
Silosdemásedadcorrenmásdespacioylosmásjóvenescorrenmásdeprisa,entre
edadyvelocidadtendremosunacorrelacnnegativa;amayoredad,menor
velocidad.
1)Relacnconsexo.Vemosunarelacnalta(.62)entresexoyaborto.
2)Relacnconedad.Nosepuedeafirmarqueenlapoblaciónrepresentadaporesta
muestrahayaunarelacndistintadecero.
Sisepresentaenunamuestradesujetosdiversossubgruposcomocursos,genero,
etc.Larelacnquesepuedaencontrarenlossubgrupospuedenvariar
significativamenteencomparacnalamuestracontodoslossujetos,ejemplo:
1ºCuandolasdosvariablessoncontinuas,esdecir,admitenunaseriedevalores(comoedad,
curso,respuestasde1a5enuncuestionario,etc.);losnúmerostienenquetenersentido.En
principioelcoeficienterdePearsonestápensadoparaestetipodevariables.
2ºCuandounavariableesdicotómicaylaotracontinua.Variablesdicomicassonlasque
solamenteadmitendosvalores,unosyceros(losdossexos,jornadamatutinaojornada
vespertina,nacionaloextranjero,otambiénrespuestacorrectaoincorrecta,etc.).
3ºCuandolasdosvariablessondicotómicas,lasdoscodificadasconunosyceros.Pueden
serdospreguntasrespondidasbienomal,odoscaracterísticasdelapersonaquesólo
admitendosposibilidades(comosexoyestudiaDerechooPsicología).
1.Enladiagonalvemosunosporquelacorrelacióndecadaítemconsigomismoesperfecta;
laatablaessimétrica(lacorrelacióndelítem1conel3eslamismaqueladel3conel1)por
loquesóloaparecenresultadosenlamitaddelatabla(esloquedandirectamentelos
programasinformáticos).
2.Enloscoeficientesdecorrelacnsonsuficientestresdecimales(oinclusodos).
CONMUESTRASPEQUEÑAS
Cuandoexisteuncoeficientedecorrelacngrande,nonospuedeasegurarquesiseda
esarelacnconseguridad,yaquepuedesercasual,esdecirquepuedehabercoincidencia
entrelasdosvariables,porejemploconN=4unacorrelaciónde.90(grande)puedeser
puramentecasualquenonospermiteafirmarquelasdosvariablesestánrelacionadas.
CONMUESTRASGRANDES
Encontraremosconmásfacilidadcorrelacionesestasticamentesignificativasen
muestrasrelativamentegrandes.EJEMPLO:Uncoeficientepequeñopuedesersuperiora
loquesepuedeesperarporazar;conN=150,unacorrelacnde.20(pequeña)
NIVELDECONFIANZA:95%
NIVELDEERROR:5%
ComosepuedevereneltrazocerradocontinuoentreXyY,hayunacorrelacnpositiva,
sinembargo,sepuedeverunsujetoconunapuntuacnmuyaltaenXperobajaenY,
estohacebajalacorrelacnhastainclusonegativa.
Asimismo,enesteejemplosepudeverqueenelgrupodetrazocontinuonohay
correlacn,perosolounsujetoconpuntuacnaltaentrelasdosvariables,originaque
existaunacorrelacnpositivaentrelasdosvariables.
Paraquesedéunarelación(distintadecero)tienequehabersujetosdistintosenlas
dosvariables.Nopodemosversientrelosjugadoresdebaloncestolosmásaltos
encestanmásylosmásbajosencestanmenossitodossondelamismaaltura.

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COEFICIENTE DE

PEARSON

¿Qué mide el coeficiente de correlación?

Importancia de las diferencias para

detectar relaciones

Los coeficientes de correlación uniendo

o separando subgrupos

Influjo en los coeficientes de correlación

de sujetos con puntuaciones extremas

Cómo interpretar los coeficientes de

correlación

Entre qué variables se puede calcular un

coeficiente de correlación

Cómo presentar los resultados de un

análisis correlacional

Cómo interpretar los resultados de un

análisis correlacional

Silossujetosmásaltospesanmásylosmásbajitospesanmenos,entrepesoyaltura tendremosunacorrelaciónpositiva:amayoraltura,mayorpeso. Silosdemásedadcorrenmásdespacioylosmásjóvenescorrenmásdeprisa,entre edadyvelocidadtendremosunacorrelaciónnegativa;amayoredad,menor velocidad. 1)Relaciónconsexo.Vemosunarelaciónalta(.62)entresexoyaborto. 2)Relaciónconedad.Nosepuedeafirmarqueenlapoblaciónrepresentadaporesta muestrahayaunarelacióndistintadecero. Sisepresentaenunamuestradesujetosdiversossubgruposcomocursos,genero, etc.Larelaciónquesepuedaencontrarenlossubgrupospuedenvariar significativamenteencomparaciónalamuestracontodoslossujetos,ejemplo: 1ºCuandolasdosvariablessoncontinuas,esdecir,admitenunaseriedevalores(comoedad, curso,respuestasde 1 a 5 enuncuestionario,etc.);losnúmerostienenquetenersentido.En principioelcoeficienterdePearsonestápensadoparaestetipodevariables. 2ºCuandounavariableesdicotómicaylaotracontinua.Variablesdicotómicassonlasque solamenteadmitendosvalores,unosyceros(losdossexos,jornadamatutinaojornada vespertina,nacionaloextranjero,otambiénrespuestacorrectaoincorrecta,etc.). 3ºCuandolasdosvariablessondicotómicas,lasdoscodificadasconunosyceros.Pueden serdospreguntasrespondidasbienomal,odoscaracterísticasdelapersonaquesólo admitendosposibilidades(comosexoyestudiaDerechooPsicología). 1.Enladiagonalvemosunosporquelacorrelacióndecadaítemconsigomismoesperfecta; laatablaessimétrica(lacorrelacióndelítem 1 conel 3 eslamismaqueladel 3 conel1)por loquesóloaparecenresultadosenlamitaddelatabla(esloquedandirectamentelos programasinformáticos). 2.Enloscoeficientesdecorrelaciónsonsuficientestresdecimales(oinclusodos).

CONMUESTRASPEQUEÑAS

Cuandoexisteuncoeficientedecorrelacióngrande,nonospuedeasegurarquesiseda esarelaciónconseguridad,yaquepuedesercasual,esdecirquepuedehabercoincidencia entrelasdosvariables,porejemploconN= 4 unacorrelaciónde.90(grande)puedeser puramentecasualquenonospermiteafirmarquelasdosvariablesestánrelacionadas. CONMUESTRASGRANDES Encontraremosconmásfacilidadcorrelacionesestadísticamentesignificativasen muestrasrelativamentegrandes.EJEMPLO:Uncoeficientepequeñopuedesersuperiora loquesepuedeesperarporazar;conN=150,unacorrelaciónde.20(pequeña) NIVELDECONFIANZA:95% NIVELDEERROR:5% ComosepuedevereneltrazocerradocontinuoentreXyY,hayunacorrelaciónpositiva, sinembargo,sepuedeverunsujetoconunapuntuaciónmuyaltaenXperobajaenY, estohacebajalacorrelaciónhastainclusonegativa. Asimismo,enesteejemplosepudeverqueenelgrupodetrazocontinuonohay correlación,perosolounsujetoconpuntuaciónaltaentrelasdosvariables,originaque existaunacorrelaciónpositivaentrelasdosvariables. Paraquesedéunarelación(distintadecero)tienequehabersujetosdistintosenlas dosvariables.Nopodemosversientrelosjugadoresdebaloncestolosmásaltos encestanmásylosmásbajosencestanmenossitodossondelamismaaltura.