COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I
Ciclo 2021 – agosto
Semana 1- sesión 1
El texto académico y la argumentación
Logro de la
sesión
Al final de la sesión, el estudiante reconoce las características y los elementos del
texto argumentativo académico a partir de la comparación de textos.
El texto académico
Actividad 1
Lee los siguientes párrafos, compáralos e identifica las principales diferencias.
Actividad 2
A partir de tu reflexión, anota las características que presenta un texto académico.
Características del texto académico
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La inseguridad cada vez es más brava y nadie
hace nada. El Estado NADA, la Policía NADA y
el Serenazgo menos…. Entonces, es obvio que
la mejor opción para detener estas cosas son
medidas más drásticas como la pena de
muerte. Los delincuentes no van a reformarse,
todos deben morir sin excepción. Si ellos no nos
respetan a nosotros, ¿por qué nosotros
deberíamos respetarlos? Ojo por ojo, diente por
diente. Además, así los otros delincuentes
verán esa situación y dejarán de cometer
delitos. En segundo lugar, hay otras formas de
detener estos problemas como que salgan los
militares a las calles y que haya sanciones más
duras. Así tendremos paz para todos los
peruanos y no habrá corrupción!!! Al menos eso
es lo que pienso sobre el tema…
Desde mi punto de vista, la pena de muerte no
es una medida efectiva para solucionar la
inseguridad ciudadana. En primer lugar, el
sistema judicial peruano, en la actualidad, aún
presenta deficiencias en la determinación de
sentencias. Permitir a los jueces aplicar esta
pena ocasionaría la posibilidad de que se
ejecuten personas inocentes. En segundo lugar,
se ha comprobado que no es una medida
disuasiva. Estudios realizados en Estados
Unidos y Canadá señalan que los índices de
criminalidad no han disminuido. Incluso, en
países donde se aplica la pena capital, la tasa
de asesinatos es más elevada que en países
donde no existe esta sanción. Es decir, no se ha
logrado comprobar su eficacia. Por estas
razones, estoy en contra de la pena de muerte.
El texto académico es aquel que se escribe en
______________________________. Por ello, se le debe asociar con la
elaboración de monografías, tesis, artículos académicos, etc. Según
la intención del autor, el texto puede ser _________________ o
________________. En este curso, redactaremos textos argumentativos.
