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LABORATORIO
OBJETIVOS
Identificar equipo y material de laboratorio.
Evaluar las condiciones del laboratorio.
Proponer mejoras de laboratorio.
METODOLOGÍA
Se ingresó al laboratorio de ciencias portando bata de laboratorio.
El profesor procedió a mostrarnos el material de laboratorio
nombrando cada uno de los materiales y el para qué se utilizan.
También señaló el equipo de laboratorio, como por ejemplo el
microscopio que los hay de diferentes modelos o la balanza que
hay más modernos y diciendo su utilización.
El profesor nos pidió que observáramos el laboratorio y
detalláramos las deficiencias que tiene respecto a la instalación de
luz, agua y gas, y también en que podría mejorar el laboratorio.
Se tomó fotos de la instalación, material y equipo de laboratorio.
RESULTADOS
Se obtuvo como resultado el conocimiento de identificar el material y el
equipo de laboratorio. También se observó con detenimiento el
laboratorio y se identificaron las deficiencias con las que cuenta,
CONCLUSION
El laboratorio a simple vista se ve en buenas condiciones y equipado,
pero sabiendo que necesitaremos materiales y equipo de laboratorio que
no se tiene, viene lo negativo.
Un laboratorio necesita de señalamientos como para: salida de
emergencia, para las tuberías de agua, luz, gas, etc.
Necesita de un botiquín de primeros auxilios. También de una campana
de extracción.
A la hora de analizar muestras o realizar prácticas con algún químico o
acido, el laboratorio carece de cubre ojos y de un chemisol.
El suelo del laboratorio no es antiderrapante, lo que puede ocasionar
que algún alumno o profesor se resbale en caso de que haya agua.
ISALIA ARELLLANO
