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Tipo: Ejercicios
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¡No te pierdas las partes importantes!
Nombre del estudiante __________________________________________ Fecha del examen ___________________
Controlar si está hecho correctamente Pasos críticos de desempeño Jefe de equipo Asigna roles a los miembros del equipo^ Tasa de compresión Garantiza un alto^ 100-120/minutoRCP de calidad en todo el tiempo
Retroceso del pechoVentilación^ (opcional)(opcional)
Inicia oxígeno si es necesario, coloca monitor, inicia vía intravenosaColoca los cables del monitor en la posición adecuada Reconoce bradicardia sintomática. Administra la dosis correcta de atropina.
Algoritmo de bradicardia en adultos
Se prepara para el tratamiento de segunda línea.
Notas del instructor: El monitor de ECG muestra un
bradicardia sinusal con PVC ocasional.^
Se aclara antes del análisis y el shock. Reanuda inmediatamente la RCP después de las descargas.
Notas del instructor: Con la introducción del impulso de estimulación, elmonitor de ECG muestra VT. No hay pulso.
El estudiante debe asignar funciones de equipo y monitorear una RCP de altacalidad. El caso debe continuar mediante desfibrilación segura y administración deepinefrina y amiodarona.
Verbaliza posibles causas reversibles de PEA (H y T) Administra medicamentos y dosis apropiadas. Reanuda inmediatamente la RCP después de las comprobaciones del ritmo.
Atención posparo cardíaco
Identifica ROSC Garantiza que se realicen la PA y el ECG de 12 derivaciones, O
2 Se controla la saturación, se verbaliza la necesidad de intubación endotraqueal y capnografía de forma de onda y se solicitan pruebas de laboratorio.
El estudiante continúa monitoreando la RCP de alta calidad y sigue la vía PEAdel Algoritmo de paro cardíaco para adultos.
DETENER LA PRUEBA
El estudiante debe considerar causas reversibles.
Resultados de la prueba^ Círculo APROBAR
o NR para indicar que pasa o necesita remediación:
APROBAR^
Iniciales del instructor _________ Número de instructor ___________________________ Fecha ____________________ Competencia de la estación deaprendizaje^ ☐bradicardia☐Taquicardia
El estudiante debe iniciar el Algoritmo de cuidados posparo cardíaco.
Traducido del inglés al español - www.onlinedoctranslator.com^ © 2020 Asociación Estadounidense del Corazón
Hacer entrar a: Lo llaman a un restaurante por un hombre que de repente dejó deresponder, vomitó y luego dejó de respirar. Tiene una respuesta de 4 minutos a la escenaen su ambulancia ALS.
Nombre del estudiante __________________________________________
Controlar si está hecho correctamente
Temperatura: Peso: Edad:
Pasos críticos de desempeño Jefe de equipo Asigna roles a los miembros del equipo^ Tasa de compresión Garantiza un alto^ 100-120/minutoRCP de calidad en todo el tiempo
Retroceso del pechoVentilación^ (opcional)(opcional)
Garantiza que los miembros del equipo se comuniquen bien.
Evaluación inicial^ • Llega al lugar y encuentra a 3 bomberos asistiendo al paciente.
Inicia oxígeno si es necesario, coloca monitor, inicia vía intravenosaColoca los cables del monitor en la posición adecuada
Reconoce bradicardia sintomática.
Algoritmo de bradicardia en adultos
Notas del instructor: El paciente está en
bradicardia sinusal cuando se aplican las derivaciones de las extremidades y el ECG de 12 derivaciones no es sospechoso de lesión o isquemia.
Se inicia una vía intravenosa cuando el paciente tiene un episodio de convulsiones de gran mal de 5segundos y luego permanece sin responder. La ventilación con bolsa-mascarilla se inicia con oxígeno.
Reconoce FV Se aclara antes del análisis y el shock.
Poco después, el paciente no tiene respiración ni pulso. El monitor muestra
Reanuda inmediatamente la RCP después de las descargas. VF. Manejo adecuado de la vía aérea
Algoritmo de paro cardíaco (FV) en adultos
Ciclos adecuados de fármacos, control del ritmo, descargas y RCP
Notas del instructor: Se intenta la desfibrilación y luego se realiza RCP. 2 minutos. Durante este tiempo, su esposa dice que normalmente está sano y sólo tomasuplementos vitamínicos, pero que últimamente ha estado bajo un estrés extremo en el trabajo.
2
Verbaliza posibles causas reversibles de asistolia (H y T) Administra medicamentos y dosis apropiadas. Reanuda inmediatamente la RCP después de las comprobaciones del ritmo.
Atención posparo cardíaco Identifica ROSC Garantiza que se realicen la PA y el ECG de 12 derivaciones, O
2 Se controla la saturación, se verbaliza la necesidad de intubación endotraqueal y capnografía de forma de onda y se solicitan pruebas de laboratorio.
DETENER LA PRUEBA
Resultados de la prueba^ Círculo APROBAR
o NR para indicar que pasa o necesita remediación:
APROBAR^
Iniciales del instructor _________ Número de instructor ___________________________ Fecha ____________________
Competencia de la estación deaprendizaje^ ☐bradicardia☐Taquicardia
Nombre del estudiante __________________________________________ Fecha del examen ___________________
Signos vitales Ritmo cardiaco: 150/minuto Presión arterial: 84/54 mmHg La frecuencia respiratoria: 20/min con respiración ligeramente dificultosa spoh^2 : 94% con 15 L/min de oxígeno
Controlar si está hecho correctamente
Temperatura: Peso:Edad: 65 años
Pasos críticos de desempeño Jefe de equipo
Evaluación inicial^
Asigna roles a los miembros del equipo
Tasa de compresión Garantiza un alto^ 100-120/minutoRCP de calidad en todo el tiempo
Retroceso del pechoVentilación^ (opcional)(opcional)
Garantiza que los miembros del equipo se comuniquen bien.
¿Cuáles son tus acciones iniciales?
Inicia oxígeno si es necesario, coloca monitor, inicia vía intravenosaColoca los cables del monitor en la posición adecuada
Reconoce taquicardia inestable. Reconoce los síntomas debidos a la taquicardia.
Mientras el estudiante se prepara para aumentar la energía para cardiovertir nuevamente, la cabeza de lapaciente se hunde y deja de respirar. El monitor ahora muestra
Algoritmo de paro cardíaco (FV) en adultos
Reconoce FV
Notas del instructor: El paciente es trasladado rápidamente del coche a la camilla. Se inicia la RCP, seadministra rápidamente la desfibrilación y se continúa con la RCP.
Se aclara antes del análisis y el shock. Reanuda inmediatamente la RCP después de las descargas.
Después de 2 minutos, el ritmo es un
ritmo organizado de amplio complejo
a una velocidad de 70/min, pero no hay pulsos presentes.^
Verbaliza posibles causas reversibles de PEA (H y T) Administra medicamentos y dosis apropiadas.
Algoritmo de paro cardíaco en adultos (PEA)
Reanuda inmediatamente la RCP después de las comprobaciones del ritmo.
Atención posparo cardíaco
Se consideran causas tratables y el conductor del vehículo afirma: “La estaba llevando adiálisis porque faltó a su cita hace 2 días”.
Identifica ROSC Garantiza que se realicen la PA y el ECG de 12 derivaciones, O
2 Se controla la saturación, se verbaliza la necesidad de intubación endotraqueal y capnografía de forma de onda y se solicitan pruebas de laboratorio.
En este paciente se debe considerar el uso de cloruro o gluconato de calcio y bicarbonato de sodio paracompensar la hiperpotasemia.^
Después de esto, en la siguiente verificación de ritmo, el monitor muestra un
ritmo marginalmente complejo , con ondas T muy puntiagudas y una frecuencia de 100/min. El paciente ahora tiene pulso en lacarótida.
DETENER LA PRUEBA Resultados de la prueba^ Círculo APROBAR
o NR para indicar que pasa o necesita remediación:
APROBAR^
oh^2 del 100% con oxígeno. Su presión arterial es 94/56 mmHg. Se obtiene una lectura de glucosa mediante punción digital de 330 mg/dL (18,3 mmol/L).
Iniciales del instructor _________ Número de instructor ___________________________ Fecha ____________________ Competencia de la estación deaprendizaje^ ☐bradicardia☐Taquicardia
Nombre del estudiante __________________________________________
Signos vitales Ritmo cardiaco: Presión arterial: La frecuencia respiratoria: spoh^2 :
Controlar si está hecho correctamente
Temperatura: Peso:Edad: 28 años
Pasos críticos de desempeño Jefe de equipo Asigna roles a los miembros del equipo
Evaluación inicial^
Tasa de compresiónGarantiza un alto^ 100-120/minutoRCP de calidad en todo el tiempo
Retroceso del pechoVentilación^ (opcional)(opcional)
Garantiza que los miembros del equipo se comuniquen bien.
Coloca los cables del monitor en la posición adecuada
Reconoce bradicardia sintomática. Administra la dosis correcta de atropina.
Se prepara para el tratamiento de segunda línea. Algoritmo de bradicardia en adultos
Notas del instructor: Sus signos vitales incluyen frecuencia cardíaca 30/min, frecuenciarespiratoria 16/min, presión arterial 80/48 mm Hg, Sp
oh^2 98% con 3 litros mediante sondas nasales, temperatura de 36,5°C y glucosa en sangre de 195 mg/dL (10,8 mmol/L).
Reconoce FV Se aclara antes del análisis y el shock. Reanuda inmediatamente la RCP después de las descargas.
Reconoce asistoliaVerbaliza posibles causas reversibles de asistolia (H y T)
Los estudiantes avanzados pueden considerar hablar sobre la terapia de emulsión de lípidosintravenosos y la RCP extracorpórea.
Administra medicamentos y dosis apropiadas. Reanuda inmediatamente la RCP después de las comprobaciones del ritmo.^ Atención posparo cardíaco
Identifica ROSC Garantiza que se realicen la PA y el ECG de 12 derivaciones, O
2 Se controla la saturación, se verbaliza la necesidad de intubación endotraqueal y capnografía de forma de onda y se solicitan pruebas de laboratorio.
DETENER LA PRUEBA
Resultados de la prueba Círculo APROBAR o NR para indicar que pasa o necesita remediación:
APROBAR^
El estudiante deberá considerar los aspectos toxicológicos del caso así como eldiagnóstico diferencial.^
Iniciales del instructor _________ Número de instructor ___________________________ Fecha ____________________
Para estudiantes avanzados se puede incluir una discusión sobre el tratamiento de la sobredosis debloqueadores de los canales de calcio y las opciones de tratamiento disponibles.
Competencia de la estación deaprendizaje^ ☐bradicardia☐Taquicardia
Nombre del estudiante __________________________________________ Fecha del examen ___________________
Controlar si está hecho correctamente
Pasos críticos de desempeño
Temperatura: Peso: Edad:^
Jefe de equipo Asigna roles a los miembros del equipo
Evaluación inicial^ ¿Cuáles son tus acciones iniciales?
Tasa de compresión Garantiza un alto^ 100-120/minutoRCP de calidad en todo el tiempo
Retroceso del pechoVentilación^ (opcional)(opcional)
Garantiza que los miembros del equipo se comuniquen bien.
Coloca los cables del monitor en la posición adecuada Reconoce taquicardia inestable. Reconoce los síntomas debidos a la taquicardia.
El estudiante interrogará al paciente sobre sus síntomas actuales y garantizará la permeabilidad de la líneaintravenosa y la monitorización cardíaca. Se puede iniciar nitroglicerina siempre que la presión arterial seasuperior a 90 mm Hg sistólica y el paciente continúe teniendo dolor en el pecho. La administración deaspirina es apropiada siempre que el paciente responda.
Taquicardia en adultos con algoritmo de pulso
Reanuda inmediatamente la RCP después de las descargas.
Reconoce la PEA Verbaliza posibles causas reversibles de PEA (H y T) Administra medicamentos y dosis apropiadas.
Reanuda inmediatamente la RCP después de las comprobaciones del ritmo.^ Atención posparo cardíaco Identifica ROSC
Algoritmo de paro cardíaco en adultos (PEA)
Garantiza que se realicen la PA y el ECG de 12 derivaciones, O
2 Se controla la saturación, se verbaliza la necesidad de intubación endotraqueal y capnografía de forma de onda y se solicitan pruebas de laboratorio.
DETENER LA PRUEBA
El paciente puede estar en shock cardiogénico, por lo que el estudiante debe ser capaz de diferenciar ydiscutir las posibles causas de la PEA.
Resultados de la prueba^ Círculo APROBAR
o NR para indicar que pasa o necesita remediación:
APROBAR^
Iniciales del instructor _________ Número de instructor ___________________________ Fecha ____________________
Competencia de la estación de aprendizaje ☐bradicardia☐Taquicardia^
Nombre del estudiante __________________________________________ Fecha del examen ___________________
Signos vitales Ritmo cardiaco: 50/minuto Presión arterial: 150/70 mmHg
La frecuencia respiratoria: 24/min
spoh^2 : 90% en aire ambiente^ Temperatura: Peso:Edad: 72 años
Controlar si está hecho correctamente Pasos críticos de desempeño Jefe de equipo Asigna roles a los miembros del equipo^ Tasa de compresión Garantiza un alto^ 100-120/minutoRCP de calidad en todo el tiempo
Retroceso del pechoVentilación^ (opcional)(opcional)
Evaluación inicial^ ¿Cuáles son tus acciones iniciales?^ • Un ECG de 12 derivaciones revela un STEMI inferior agudo.
Algoritmo de bradicardia en adultos
Inicia oxígeno si es necesario, coloca monitor, inicia vía intravenosa
Coloca los cables del monitor en la posición adecuada Reconoce bradicardia sintomática.
La frecuencia cardíaca del paciente es 50/min y el monitor muestra
bradicardia sinusal. Debido a que la presión arterial es estable, no es necesaria ninguna intervención.
Si el estudiante opta por darle atropina, se pueden discutir los efectos secundarios de este medicamento en el infartoagudo de miocardio (cuando no esté clínicamente indicado).
Se podrían considerar otras intervenciones, como la anticoagulación, mientras se prepara para el laboratoriode cateterismo, aunque se debe evitar la nitroglicerina debido al infarto de miocardio inferior.
Reconoce pVT Se aclara antes del análisis y el shock. Reanuda inmediatamente la RCP después de las descargas.
Algoritmo de paro cardíaco en adultos (pVT)
Notas del instructor: Mientras espera ir al laboratorio de cateterismo, el paciente deja deresponder, no tiene pulso y tiene
Vermont en el monitor.^
Una acción correcta sería la desfibrilación inmediata (también se podría haber realizado un golpeprecordial como evento presenciado) simultáneamente con una buena RCP.
Reconoce la PEA Verbaliza posibles causas reversibles de PEA (H y T)
Después de un segundo intento de desfibrilación, el ritmo del paciente cambiará a PEA.
Algoritmo de paro cardíaco en adultos (PEA)Notas del instructor: Después de administrar epinefrina para la PEA, el ritmo disminuirá
Atención posparo cardíacovolver a VF. Identifica ROSC
Después de otro intento de desfibrilación, ETCO
2 aumentará a 40 mm Hg después de aproximadamente 1 minuto de RCP.^
Garantiza que se realicen la PA y el ECG de 12 derivaciones, O
2 Se controla la saturación, se verbaliza la necesidad de intubación endotraqueal y capnografía de forma de onda y se solicitan pruebas de laboratorio.
DETENER LA PRUEBA
oh^2 95%).
Resultados de la prueba^ Círculo APROBAR
o NR para indicar que pasa o necesita remediación:
APROBAR^
Se le debe administrar un bolo de líquido para la hipotensión y transportarlo rápidamente al laboratorio de cateterismo para surevascularización.
Iniciales del instructor _________ Número de instructor ___________________________ Fecha ____________________
No responde, por lo que se pueden hacer planes para iniciar un control específico de la temperatura, idealmentesimultáneamente con la revascularización en el laboratorio de cateterismo.
Competencia de la estación deaprendizaje^ ☐bradicardia☐Taquicardia
Nombre del estudiante __________________________________________ Fecha del examen ___________________
Signos vitalesRitmo cardiaco: 130/min Presión arterial: 72/40 mmHg^ Lafrecuencia respiratoria: 20 minutos
spoh 2 :
Controlar si está hecho correctamente
Temperatura: 37ºC Peso:Edad: 51 años
Pasos críticos de desempeño Jefe de equipo Asigna roles a los miembros del equipo
Evaluación inicial^ ¿Cuáles son tus acciones iniciales?
Tasa de compresión Garantiza un alto^ 100-120/minutoRCP de calidad en todo el tiempo
Retroceso del pechoVentilación^ (opcional)(opcional)
Garantiza que los miembros del equipo se comuniquen bien.
oh^2 El monitor no muestra una forma de onda y no da ninguna lectura.
Inicia oxígeno si es necesario, coloca monitor, inicia vía intravenosaColoca los cables del monitor en la posición adecuada
Reconoce taquicardia inestable.
Notas del instructor: Un ECG de 12 derivaciones muestra
Vermont a 130/min. Un ECG previo realizado antes del procedimiento muestra una taquicardia sinusal normal con complejo estrecho.
Reconoce los síntomas debidos a la taquicardia.
Algoritmo de paro cardíaco (FV) en adultos
Algoritmo de paro cardíaco en adultos (PEA)
Verbaliza posibles causas reversibles de PEA (H y T)
Administra medicamentos y dosis apropiadas. Reanuda inmediatamente la RCP después de las comprobaciones del ritmo.^ Atención posparo cardíaco
El estudiante debe seguir la ruta PEA del Algoritmo de Paro Cardíaco en Adultos.
Identifica ROSC
Garantiza que se realicen la PA y el ECG de 12 derivaciones, O
2 Se controla la saturación, se verbaliza la necesidad
DETENER LA PRUEBA
Resultados de la prueba Círculo APROBAR o NR para indicar que pasa o necesita remediación:
APROBAR^
Iniciales del instructor _________ Número de instructor ___________________________ Fecha ____________________
Competencia de la estación deaprendizaje^ ☐bradicardia☐Taquicardia
Megacódigo 11: Conjunto de colonoscopia intrahospitalaria Bradicardiainestable (Bradicardia inestable > VF > PEA > PCAC)
Hacer entrar a: Un paciente se está sometiendo a su examen inicial de colon. Quince minutos después delprocedimiento, bajo sedación consciente, la frecuencia respiratoria del paciente cae a 4 y ETCO
2 es de 55 mmHg.^
Nombre del estudiante __________________________________________ Fecha del examen ___________________
Controlar si está hecho correctamente Pasos críticos de desempeño Jefe de equipo Asigna roles a los miembros del equipo^ Tasa de compresión Garantiza un alto^ 100-120/minutoRCP de calidad en todo el tiempo
Retroceso del pechoVentilación^ (opcional)(opcional)
Garantiza que los miembros del equipo se comuniquen bien.
aumenta, el paciente se vuelve menos excitable y luego sufre apnea.
¿Cuáles son los siguientes pasos?^
Reconoce bradicardia sintomática.
Notas del instructor: Se prescriben agentes de reversión intravenosa. Se inicia la ventilación con bolsa-mascarilla. Sus signosvitales son frecuencia cardíaca de 30/min, frecuencia respiratoria de 3/min, presión arterial de 70/P mm Hg y Sp.
oh^2 82% con 4 L/
min mediante cánula nasal.
Algoritmo de bradicardia en adultos^ Notas del instructor: El estado respiratorio del paciente se ha estabilizado.
Se aclara antes del análisis y el shock. Reanuda inmediatamente la RCP después de las descargas.
El estudiante debe notar la frecuencia cardíaca anormal y la hipotensión. La bradicardia es
complejo lento y estrecho sin cambios de ST. El paciente está inestable y se le administra atropina intravenosa (0,5 mg) dos veces sincambios en la frecuencia cardíaca o la presión arterial.
Reconoce la PEA Verbaliza posibles causas reversibles de PEA (H y T)
Se coloca una vía aérea avanzada. Una verificación del ritmo muestra TSV. No se confirma pulso ni respiracionesespontáneas.^
Atención posparo cardíaco
Algoritmo de paro cardíaco en adultos (PEA)
Identifica ROSC
Notas del instructor: Se continúa con la RCP. Se continúa la ventilación con bolsa-mascarilla al 100%. Se administrauna segunda dosis de epinefrina sin cambios en el estado.
Garantiza que se realicen la PA y el ECG de 12 derivaciones, O
2 Se controla la saturación, se verbaliza la necesidad de intubación endotraqueal y capnografía de forma de onda y se solicitan pruebas de laboratorio.
Algoritmo de atención posparo cardíaco
DETENER LA PRUEBA
Notas del instructor: El equipo continúa con las compresiones torácicas de alta calidad, el paciente tieneRCE y el equipo inicia el algoritmo de atención posparo cardíaco.
Resultados de la prueba^ Círculo APROBAR
o NR para indicar que pasa o necesita remediación:
APROBAR^ Iniciales del instructor _________ Número de instructor ___________________________ Fecha ____________________ Competencia de la estación deaprendizaje^ ☐bradicardia☐Taquicardia