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TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN
DESARROLLO DE NEGOCIOS ÁREA MERCADOTECNIA
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
MERCADOTECNIA DIGITAL
- Competencias Desarrollar e implementar planes estratégicos de mercadotecnia a partir del análisis situacional del entorno, la mezcla de mercadotecnia, las políticas internas y la normatividad vigente, para contribuir al logro de los objetivos organizacionales y a una posición competitiva en el ámbito nacional e internacional.
- Cuatrimestre Quinto
- Horas Teóricas 30
- Horas Prácticas 60
- Horas Totales 90
- Horas Totales por Semana Cuatrimestre
- Objetivo de Aprendizaje El alumno gestionará la mercadotecnia digital, haciendo uso de herramientas, estrategias y software especializado, para el posicionamiento de la marca y comercialización de sus productos.
Unidades de Aprendizaje Horas Teóricas Prácticas Totales troducción a la mercadotecnia digital 6 14 20 E-Commerce 15 20 35
. S-Commerce 9 26 35
Totales 30 60 90
UNIDADES DE APRENDIZAJE
- Unidad de
Aprendizaje
I. Introducción a la mercadotecnia digital
- Horas Teóricas 6
- Horas Prácticas 14
- Horas Totales 20
- Objetivo de la
Unidad de Aprendizaje
El alumno utilizará herramientas de la mercadotecnia digital para administrar eficientemente la propuesta comercial en el ambiente online.
Temas Saber Saber hacer Ser Fundamentos de la Mercadotecnia digital.
Explicar el concepto e importancia de mercadotecnia digital.
Comprender los indicadores de la mercadotecnia digital: -Hábitos y tendencias del uso del internet en México. -Tendencias de la publicidad online.
Reconocer los elementos de la mezcla de mercadotecnia.
Identificación la aplicación de la mezcla de mercadotecnia en medios digitales.
Analítico Disciplinado Investigador Autónomo Asertivo
Brief publicitario
Explicar el concepto de brief publicitario y sus elementos: -Concepto creativo. -Branding. -Promesa comercial. -Ventaja competitiva. -Identificación y segmentación del público objetivo. -Competencia directa e indirecta.
Elaborar brief publicitarios.
Responsable Analítico Disciplinado Ético Tolerante Proactivo Investigador Autónomo Creativo Innovador
PROCESO DE EVALUACIÓN
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje Instrumentos y tipos de reactivos A partir de un caso de
mercadotecnia digital, elaborar un reporte que
incluya:
-Mezcla de mercadotecnia.
- Análisis de indicadores para la toma de decisiones.
- Prototipo de brief publicitario.
- Propuesta de herramientas de mercadotecnia digital y justificación. -Conclusiones.
- Comprender el concepto, importancia e indicadores de mercadotecnia digital.
- Identificar los elementos de la mercadotecnia en un ambiente digital.
- Distinguir los elementos del brief publicitario.
- Identificar las herramientas de la mercadotecnia digital.
Estudio de caso
Rúbrica
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos Análisis de casos Discusión en grupo Realización de trabajos de investigación.
Computadora Proyector Pintarrón Materiales impresos Internet Aula virtual Software especializado
ESPACIO FORMATIVO
Aula Laboratorio / Taller Empresa
X
MERCADOTECNIA DIGITAL
UNIDADES DE APRENDIZAJE
- Unidad de
Aprendizaje
II. E-Commerce
- Horas Teóricas 15
- Horas Prácticas 20
- (^) Horas Totales 35
- Objetivo de la
Unidad de Aprendizaje
El alumno propondrá elementos en el diseño de páginas web para una comercialización en línea de los productos y servicios de la organización.
Temas Saber Saber hacer Ser Concepto de e- commerce y Modelos de Negocios en Internet
Explicar el concepto de e-commerce y su importancia en la mercadotecnia.
Identificar el concepto de modelos de negocios y su clasificación en el comercio electrónico: B2B, C2C, B2C, C2B, A2B, A2C, A2A.
Clasificar sitios web de acuerdo a los modelos de negocios.
Analítico Proactivo Investigador Autónomo Observador
PROCESO DE EVALUACIÓN
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje Instrumentos y tipos de reactivos A partir de un caso de mercadotecnia digital presentar una propuesta que contenga:
- Modelo de negocios y su justificación
- Propuesta de elementos para el sitio web -Conclusiones
- Comprender el concepto de e-commerce y los modelos de negocios.
- Comprender los conceptos relacionado con desarrollo de sitio web corporativo.
- Identificar las funciones y uso de software para la creación de sitios web.
- Comprender el concepto, importancia, uso del M- Commerce y proceso de creación.
- Identificar el proceso de generación de códigos QR.
Estudio de casos
Lista de cotejo
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Aprendizaje auxiliado por las tecnologías de la información Análisis de casos Práctica en laboratorio
Computadora Proyector Pintarrón Materiales impresos Internet Software especializado para diseño de páginas web y aplicaciones móviles Aula virtual
ESPACIO FORMATIVO
Aula Laboratorio / Taller Empresa X
MERCADOTECNIA DIGITAL
UNIDADES DE APRENDIZAJE
- Unidad de Aprendizaje
III. S-Commerce
- Horas Teóricas 9
- Horas Prácticas 26
- Horas Totales 35
- Objetivo de la
Unidad de Aprendizaje
El alumno formulará estrategias de mercadotecnia digital para atraer clientes potenciales.
Temas Saber Saber hacer Ser Campañas de Social Media
Explicar los conceptos de
- S-Commerce
- Community manager
- Social CRM
Identificar redes sociales, su importancia y funcionamiento.
Identificar las aplicaciones para la gestión de campañas en redes sociales y su importancia:
Seleccionar redes sociales.
Gestionar campañas en redes sociales.
Realizar publicaciones virales y pagadas.
Responsable Analítico Disciplinado Ético Proactivo Investigador Creativo Innovador
PROCESO DE EVALUACIÓN
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje Instrumentos y tipos de reactivos A partir de un caso de
mercadotecnia digital presentar una propuesta que
contenga:
- Estrategia de mercadotecnia digital y sus indicadores de medición
- Redes sociales y su justificación
- Selección de publicación y su justificación
- Metodología de inbound marketing
- Análisis de publicaciones
- Conclusiones
- Explicar los conceptos de S- Commerce, Community manager y Social CRM.
- Identificar las redes sociales, su funcionamiento e importancia.
- Explicar la importancia de las aplicaciones para la gestión de campañas y las características de las publicaciones pagadas y virales.
- Comprender el concepto, metodología y técnicas del inbound marketing.
- Comprender el modelo de generación de estrategias digitales y sus indicadores de medición.
Estudio de casos
Lista de cotejo
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Aprendizaje auxiliado por las tecnologías de la información Práctica en laboratorio Análisis de casos
Computadora Proyector Pintarrón Materiales impresos Internet Tutoriales
ESPACIO FORMATIVO
Aula Laboratorio / Taller Empresa X
MERCADOTECNIA DIGITAL
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad Criterios de Desempeño
Estructurar estrategias de comunicación integral de mercadotecnia mediante la integración de la mezcla promocional, para posicionar el producto en el mercado objetivo.
Presenta estrategias de comunicación integral que incluya:
- Venta personal
- Publicidad
- Promoción de ventas
- Relaciones públicas
- Comercio electrónico
- S-Commerce
- Marketing digital
- Mercadotecnia de punto de venta
- Mercadotecnia directa.
