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PLAN DE REDACCIÓN DEL ENSAYO
TÍ T U L O PR ES C RI T O
“Toda teoría desestabiliza nuestra visión del mundo en la misma medida en que la consolida” (Nathan Jurgenson). Discuta esta afirmación.
IN TR O D U C CI Ó N
Estímulo: “Todas las teorías son legítimas y ninguna tiene importancia. Lo que importa es lo que se hace con ellas”. Jorge Luis Borges.
- Las distintas teorías que comprenden un enunciado, están basadas en declaraciones que son creídas ser verdaderas por los pensadores y filósofos que las aceptaron. Pues el científico afirma que la teoría no es una solución, es la posibilidad de tratar a un problema.
Pregunta general: ¿Bajo qué circunstancias el surgimiento de una te oría, puede afectar la visión actual del conocimiento compartido?
SUBPREGUNTAS:
ARTE:
Pregunta desarrollada 1: ¿Bajo qué circunstancias los distintos puntos de vista, sobre la teoría filosófica del arte, pueden desequilibrar nuestra visión artística?
CIENCIAS NATURALES:
Pregunta desarrollada 2: ¿De qué manera las teorías científicas que surgen con el paso del tiempo, permiten obtener una visión solida del conocimiento genérico?
C U E RP
ARTE:
(TdC–TOK) TEORÍA DEL CONOCIMIENTO (TdC–TOK)
O Pregunta 1: ¿Bajo qué circunstancias los distintos puntos de vista, sobre la teoría filosófica del arte, pueden desequilibrar nuestra visión artística?
- Forma de conocimiento: Imaginación
Argumento: Se abarcaron dos teorías distintas con respecto a, Platón (Teoría de la imaginación) y Aristóteles (Teoría de las causas), que crearon controversia en el arte de la filosofía, ya que Platón sustentaba que el aspecto externo y sensorial de los objetos de la realidad, constituyen no solo en una imagen superficial, sino falsa. Por lo que podríamos afirmar que el arte se desvía de la realidad.
Conclusión 1: Los puntos de vista de Platón y Aristóteles, con respecto a la teoría
filosófica del arte, pueden desequilibrar la visión que mantenemos con respecto a una teoría.
Pregunta 2: ¿De qué manera las teorías científicas que surgen con el paso del tiempo, permiten obtener una visión solida del conocimiento genérico?
- Forma de conocimiento: Razón
C U E RP O
Argumento: En el ámbito científico, para plantear un problema los paleontólogos; Jenófanes, Heródoto, Eratóstenes y Estrabon, se basaron en la comprobación de esta. Ello se puede evidenciar con la categorización de dinosaurios.
Conclusión 2: Es así pues, que, las teorías presentadas con respecto a la denominación de nuevos fósiles descubiertos, presentan gran controversia. C O N CL U SI Ó N
Conclusión general:
- En conclusión, el surgimiento de una nueva teoría depende de las circunstancias en las que se dé, y cuán refutada se encuentra el tema del cual se está investigando. Si el tema por el cual se investiga, lleva gran controversia y determina la visión que toda una generación mantiene, pueda afectar en gran magnitud, generándose numerosas dudas que dan lugar al surgimiento de nuevas teorías y así sucesivamente.
(TdC–TOK) TEORÍA DEL CONOCIMIENTO (TdC–TOK)
