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ESCUELA PRIMARIA OF.
CICLO ESCOLAR 2021-2022
Profr.
1° “A”
Semana del 14 al 17 de marzo del 2022
ASIGNATURA ÁMBITO
Lengua Materna Estudio
ACTIVIDAD RECURRENTE
Aprendamos a leer y escribir
ACTIVIDAD SESIÓN
¡Basta! 1 – 2
COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO
Que los alumnos escriban por sí mismos palabras que comienzan igual. Identificación de correspondencia sonoro – gráfica.
ACTIVIDADES SUGERIDAS
Lunes 14 de marzo
INICIO
Comenzar a fortalecer la identificación y el sonido de la letra “Q - q” apoyado del pizarrón.
Repetir en diferentes ocasiones su sonido.
DESARROLLO
Recordar la actividad realizada en sesiones anteriores dónde tenían que mencionar el nombre de un animal y un alimento que comenzará con la letra indiciada por su maestro.
Ejemplificar con la letra a (araña y arroz).
Detonar: ¿Existe un nombre que comience con la letra a? Escuchar sus aportaciones.
Cuestionar: ¿Alguna vez han jugado el juego “¡Basta!” ?, ¿Conocen las reglas del juego?
CIERRE
Entregar la plantilla a cada uno de los alumnos, interactivo p. 16.
Dar las indicaciones para poder realizarlo y seguido llevarlo a la práctica en colectivo.
Martes 15 de marzo
DESARROLLO
Cuestionar al azar: ¿Cuál fue su experiencia del juego “¡Basta!”?, ¿Fue agradable?
Preguntar al azar: ¿Cuál es el nombre de un animal que comienza con la letra c?
Realizar lo mismo con diferentes letras y categorías (nombre propio, cosa, alimento, animal)
Reforzar la identificación de palabras que comiencen con la misma letra al trabajar la actividad del interactivo p. 17-19
CIERRE
Retomar el juego en colectivo con apoyo del formato de la p. 139 del libro de L.M.
MATERIAL DE APOYO EVALUACIÓN
Interactivos Zany. Hacer uso de la rúbrica.
ADECUACIÓN CURRICULAR
