¡Descarga planes de aula de informatica y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Informática solo en Docsity!
Aprobado por: reconocimiento oficial 3567 de sept 22 de 1999, resoluciones Nos. 0160 de marzo 10 de 1997 y 0477 de junio 27 de 1977, DANE 376109008435 , código de escalafón 569, código S.E.D. 036203 , NIT 25282763
PLAN DE AULA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021
PLAN DE AULA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA – PERIODO II
AÑO LECTIVO:
PRESENTADO POR DOCENTES:
YONATHAN OBREGON PEREZ
INSTITUTO TECNOLÓGICO EN INFORMÁTICA Y COMERCIO
DE BUENAVENTURA
INCOMEB
BUENAVENTURA, FEBRERO 2021
Aprobado por: reconocimiento oficial 3567 de sept 22 de 1999, resoluciones Nos. 0160 de marzo 10 de 1997 y 0477 de junio 27 de 1977, DANE 376109008435 , código de escalafón 569, código S.E.D. 036203 , NIT 25282763
PLAN DE AULA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021
DOCENTE: YONATHAN OBREGON PEREZ ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
PERIODO: III GRADO: ONCE ASIGNATURA: PROYECTO III
EJE TEMÁTICO:
PATRÓN DE ARQUITECTURA DE SOFTWARE MODELO,
VISTA Y CONTROLADOR.
BASE DE DATOS.
LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN.
PROYECTO.
SITUACIÓN PROBLEMA:
¿CÓMO IMPLEMENTAR LOS PROCESOS DE PROGRAMACIÓN EN EL PATRÓN MVC?
COMPETENCIA:
DESARROLLO MÓDULOS PARA UN SISTEMA UTILIZANDO ESTRUCTURAS BÁSICAS DE PROGRAMACIÓN.
DESEMPEÑO
COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Reconoce y explica cuál es la función de los controladores en el Patrón MVC. Diseña diagramas básicos de una base de datos. Comprende el concepto de lenguajes de programación. Utiliza estructuras condicionales y ciclos de programación. Utiliza los controladores siguiendo el patrón MVC para procesar las peticiones de un sistema web. Identifica los tipos de datos básicos para almacenar información en una tabla de una base de datos. Explica cómo se usa la estructura condicional y los ciclos en un lenguaje de programación. Desarrolla habilidades para organizar ideas. Se le facilita trabajar en equipo. Es responsable de sus acciones en el colegio. Usa con responsabilidad las herramientas tecnológicas. Participa con agrado en las actividades de la clase. REFERENTES TEMÁTICOS ACCIONES DE AULA
Aprobado por: reconocimiento oficial 3567 de sept 22 de 1999, resoluciones Nos. 0160 de marzo 10 de 1997 y 0477 de junio 27 de 1977, DANE 376109008435 , código de escalafón 569, código S.E.D. 036203 , NIT 25282763
PLAN DE AULA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021
DOCENTE: YONATHAN OBREGON PEREZ ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
PERIODO: II GRADO: DECIMO ASIGNATURA: PROYECTO I
EJE TEMÁTICO:
ALGORITMO DE PROGRAMACION.
LENGUAJE JAVA.
ENTORNO DE DESARROLLO NETBEANS.
BASES DE DATOS (MY SQL).
SITUACIÓN PROBLEMA:
¿CÓMO APLICAR LA LOGICA DE LA PROGRAMACION?
COMPETENCIA:
REALIZO UNA APLICACIÓN BASICA DE OPRACIONES ARIMETICAS.
DESEMPEÑO
COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Reconoce que es el problema en una investigación. Establece los objetivos de una investigación orientada al desarrollo un software. Reconoce los flujos básicos de un sistema. Identifica la situación problemática de un proceso de una empresa.
Define objetivos utilizando el modelo
Smart.
Explica los procesos de entrada y
salida de un sistema.
Desarrolla habilidades para organizar ideas. Desarrolla habilidades para la realización de debates. Es responsable de sus acciones en el colegio. Usa con responsabilidad las herramientas tecnológicas.
Aprobado por: reconocimiento oficial 3567 de sept 22 de 1999, resoluciones Nos. 0160 de marzo 10 de 1997 y 0477 de junio 27 de 1977, DANE 376109008435 , código de escalafón 569, código S.E.D. 036203 , NIT 25282763
PLAN DE AULA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021
REFERENTES TEMÁTICOS ACCIONES DE AULA
1. ENTORNO DE DESARROLLO NETBEANS
2. REALIZACION DEL HOLA MUNDO
3. PROGRAMACION ORIENTADA A OBJECTOS (POO)
Talleres prácticos en la sala de sistema. Lecturas y socialización del tema. Presentación de videos para reforzar las temáticas. Revisión de avances de los proyecto. EVALUACIÓN OBSERVACIONES o Trabajos en clase y extra-clase. o Evaluación escrita. o Exposiciones de talleres. o Participación en clases. o Trabajo en equipo. o Autoevaluación. o Entrega de avances del proyecto. o Los estudiantes trabajaran según los grupos de trabajo establecidos en decimo. o Los estudiantes nuevos será anexados a los diferentes grupos ya establecidos.
Aprobado por: reconocimiento oficial 3567 de sept 22 de 1999, resoluciones Nos. 0160 de marzo 10 de 1997 y 0477 de junio 27 de 1977, DANE 376109008435 , código de escalafón 569, código S.E.D. 036203 , NIT 25282763
PLAN DE AULA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021
REFERENTES TEMÁTICOS ACCIONES DE AULA
1. INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN.
1.1. Lenguajes de Programación. 1.2. Algoritmos de Programación.
- ENTORNOS DE DESARROLLO INTEGRADO (IDE).
- LENGUAJE DE ETIQUETAS HTML. 3.1. Etiquetas de estructuras. 3.2. Etiquetas multimedia. Talleres prácticos en la sala de sistema. Lecturas y socialización del tema. Presentación de videos para reforzar las temáticas. Proyecto de curso. Revisión de avances de los proyecto. EVALUACIÓN OBSERVACIONES o Trabajos en clase y extra-clase. o Evaluación escrita. o Exposiciones de talleres. o Participación en clases. o Trabajo en equipo. o Autoevaluación. o Para la nivelación de estudiantes con dificultad se hará uso de: Niños y niñas que hagan la función de guía en el aprendizaje de estudiantes con dificultades.
Aprobado por: reconocimiento oficial 3567 de sept 22 de 1999, resoluciones Nos. 0160 de marzo 10 de 1997 y 0477 de junio 27 de 1977, DANE 376109008435 , código de escalafón 569, código S.E.D. 036203 , NIT 25282763
PLAN DE AULA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021
DOCENTE: YONATHAN OBREGON PEREZ ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
PERIODO: II GRADO: OCTAVO ASIGNATURA: INFORMÁTICA
EJE TEMÁTICO:
PUBLICACIONES EN INTERNET
SUBIR ARCHIVOS A LA INTERNET
EL BLOG.
MANTENIMIENTO
(ARME Y DESARME DE EQUIPOS)
MEJORAR EL HARDWARE
SITUACIÓN PROBLEMA:
¿COMO UTILIZAR LA WEB DE FORMA CORRECTA?
COMPETENCIA:
REALIZO PRESENTACIONES PARA PUBLICACIONES EN LA WEB
DESEMPEÑO
COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Reconoce los elementos de la ventana de Microsoft Power Point, como los menús, las barras y las herramientas más utilizadas y sus funciones. Reconoce las animaciones y transiciones
Elabora presentaciones en las
diapositivas de Power Point.
Modifica la apariencia de los
elementos de una diapositiva.
Combina varias diapositivas para crear
Desarrolla habilidades para organizar ideas. Demuestra la importancia de apropiarse de los conocimientos adquirido durante el desarrollo de las temáticas vistas. Usa con responsabilidad las herramientas
Aprobado por: reconocimiento oficial 3567 de sept 22 de 1999, resoluciones Nos. 0160 de marzo 10 de 1997 y 0477 de junio 27 de 1977, DANE 376109008435 , código de escalafón 569, código S.E.D. 036203 , NIT 25282763
PLAN DE AULA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021
DOCENTE: YONATHAN OBREGON PEREZ ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
PERIODO: II GRADO: SÉPTIMO ASIGNATURA: INFORMÁTICA
EJE TEMÁTICO:
PROCESADOR DE PALABRAS.
MANTENIMIENTO
(OPTIMIZACIÓN Y DESFRAGMENTACIÓN)
SITUACIÓN PROBLEMA:
¿Cómo utilizar todas las funciones del mejor procesador de textos más famoso? COMPETENCIA: Hacer uso del procesador de palabras para la producción de textos escritos que incluyan elementos como tablas, imágenes, gráficos, que permitan mejorar la presentación de trabajos escolares de cualquier área DESEMPEÑO COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
- Identifica las herramientas de la aplicación Word y reconoce los procedimientos que puede utilizar para configurar páginas, aplicar formato, alinear textos, así como para insertar imágenes, tablas, encabezados y textos en columnas.
- Diseña documentos en la aplicación Word poniendo en práctica la configuración, el formato y la alineación establecidos, así como la inserción de imágenes, símbolos especiales, encabezados, textos en columnas y tablas, aplicando modificaciones de acuerdo a las Demuestra la importancia de apropiarse de los conocimientos adquirido durante el desarrollo de las temáticas vistas.
Aprobado por: reconocimiento oficial 3567 de sept 22 de 1999, resoluciones Nos. 0160 de marzo 10 de 1997 y 0477 de junio 27 de 1977, DANE 376109008435 , código de escalafón 569, código S.E.D. 036203 , NIT 25282763
PLAN DE AULA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021
necesidades del documento. REFERENTES TEMÁTICOS ACCIONES DE AULA
Repaso (configuración página, formato, alineación texto)
Crear tablas (estructura, formato)
Modificación de una tabla (agregar o eliminar filas y columnas, combinar celdas)
Propiedades de una tabla (alto de fila, ancho de columna, alineación del texto en la
celda)
Inserción de objetos (imágenes, dibujos, WordArt, símbolos)
Encabezado y pie de página
Diseñar textos en columnas
Crear gráfico de datos
Fondo de página (marca de agua, color y borde de página)
Aprendizaje colaborativo, Estudio y trabajo en grupo
- Las clases se des- arrollaran de forma práctica, utilizando un modelo pedagógico constructivista con un acompañamiento permanente del docente. Todos los trabajos que se realicen serán enfocados a estudios de casos con la vida real. EVALUACIÓN OBSERVACIONES CRITERIOS DE EVALUACIÓN : Se evaluarán los diferentes archivos que se creen en las clases, así mismo la responsabilidad y organización con que se presenten los mismos. - Se tendrá en cuenta la habilidad que demuestren los estudiantes para trabajar en equipo. Para la nivelación de estudiantes con dificultad se hará uso de: El computador Fichas Dibujos Representaciones Talleres o guías a criterio de los docentes Actividades generadas en el plan de mejoramiento del área de tecnología e informática
Aprobado por: reconocimiento oficial 3567 de sept 22 de 1999, resoluciones Nos. 0160 de marzo 10 de 1997 y 0477 de junio 27 de 1977, DANE 376109008435 , código de escalafón 569, código S.E.D. 036203 , NIT 25282763
PLAN DE AULA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021
textos. REFERENTES TEMÁTICOS ACCIONES DE AULA
1. Que es un procesador de palabras (Microsoft Word)
2. Ventana de Word (barras, menús, herramientas, puntero, cursor)
3. Configuración de páginas y formato
4. Alineación de textos
5. Guardar y abrir un documento
6. Seleccionar textos, copiar, cortar, pegar,
7. Insertar imágenes
8. Corrección de ortografía, sinónimos
9. Paginar un documento
10. Imprimir un documento (vista previa y revisión)
Exposiciones en grupo e individual sobre la historia de los computadores. Realiza línea de tiempo de la tecnología Dibuja y reconoce el Sistema operativo. Dibuja del computador y escribir sus partes. Dibuja y reconoce las partes del teclado. Manejo adecuado de las herramientas informáticas. EVALUACIÓN OBSERVACIONES CRITERIOS DE EVALUACIÓN : Participación en clases Creatividad en la elaboración de documentos (gráficos). Responsabilidad en trabajos asignados tanto grupales como individuales. Autoevaluación. Heteroevaluación. Coevaluación Consultas en clases y extra clases. Trabajos prácticos en el computador. Taller práctico: o Sopa de letras. o Relleno de figuras. o Identificación de imágenes. Para la nivelación de estudiantes con dificultad se hará uso de: El computador Fichas Dibujos Representaciones Talleres o guías a criterio de los docentes Actividades generadas en el plan de mejoramiento del área de tecnología e informática
Aprobado por: reconocimiento oficial 3567 de sept 22 de 1999, resoluciones Nos. 0160 de marzo 10 de 1997 y 0477 de junio 27 de 1977, DANE 376109008435 , código de escalafón 569, código S.E.D. 036203 , NIT 25282763
PLAN DE AULA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021
DOCENTE: YONATHAN OBREGON PEREZ ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
PERIODO: II GRADO: QUINTO ASIGNATURA: INFORMÁTICA
EJE TEMÁTICO:
PRESENTACIONES MULTIMEDIA.
MANTENIMIENTO
ARME Y DESARME DE UNA COMPUTADORA
SITUACIÓN PROBLEMA:
¿CÓMO HACER EXPOSICIONES CON HERRAMIENTAS DIGITALES?
COMPETENCIA:
Utiliza las diferentes barras de herramientas para hacer diferentes presentaciones y usarlas en sus exposiciones. DESEMPEÑO COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Reconoce los pasos para activar las
barras de herramientas.
Elabora documentos utilizando diversas herramientas de Word y Power Point Expresa ideas y conocimientos en forma escrita y gráfica con la ayuda de Word y Power Point Emplea eficazmente las diferentes barras de herramientas de Word y Power Point. Reconoce los pasos para activar las barras de herramientas Valora las presentaciones multimedia de él/ella mismo/a y el de sus compañeros.
Aprobado por: reconocimiento oficial 3567 de sept 22 de 1999, resoluciones Nos. 0160 de marzo 10 de 1997 y 0477 de junio 27 de 1977, DANE 376109008435 , código de escalafón 569, código S.E.D. 036203 , NIT 25282763
PLAN DE AULA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021
DOCENTE: YONATHAN OBREGON PEREZ ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
PERIODO: II GRADO: CUARTO ASIGNATURA: INFORMÁTICA
EJE TEMÁTICO:
MICROSOFT OFFICE WORD.
LAS CARPETAS
TIPOS DE ARCHIVOS
ARCHIVOS EJECUTABLES
SITUACIÓN PROBLEMA:
¿CÓMO HACER TRABAJOS ESCRITOS REALIZADOS CORRECTAMENTE?
COMPETENCIA:
Reconocer al programa Microsoft Word como un procesador de textos que posee muchas herramientas que facilitan nuestro trabajo. DESEMPEÑO COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Reconoce las diferentes barras de
herramientas de la ventana de Word.
Crea y manipula tablas, utilizando
diferentes herramientas.
Inserta imágenes y transforma algunos
de sus atributos tales como color,
tamaño, ubicación.
Escribe diferentes textos utilizando la
opción de cuadro de texto.
Aplica marcas de agua personalizadas a
un documento
Realiza los pasos adecuados para
copiar, cortar y pegar documentos
Aplica las diferentes opciones de color
Utiliza el teclado y el mouse como herramientas para escribir en Word. Muestra interés por aprender los diferentes procesos que se realizan en un Microsoft Word. Manipulo algunas opciones y Reconozco su funcionamiento.
Aprobado por: reconocimiento oficial 3567 de sept 22 de 1999, resoluciones Nos. 0160 de marzo 10 de 1997 y 0477 de junio 27 de 1977, DANE 376109008435 , código de escalafón 569, código S.E.D. 036203 , NIT 25282763
PLAN DE AULA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021
de página para mejorar la presentación
de los trabajos.
REFERENTES TEMÁTICOS ACCIONES DE AULA
1. Insertar tabla
2. Insertar filas y columnas
3. Insertar ilustraciones (imágenes, formas)
4. Cuadro de texto
5. Fondo de página (Marca de agua, Color de página, borde de página)
6. Ortografía y gramática
7. Herramientas de fuente (Negrilla, cursiva, subrayado, cambiar a mayúsculas o
minúsculas, color de fuente)
Realizar un computador con materiales del medio Realizar un collage para la historia del computador Presentar exposición con los tipos de dispositivos del computador. Identificar de forma visual las partes que conforma el computador. Dibujo y manejo las barras de herramientas del PowerPoint Realizo presentación en PowerPoint. EVALUACIÓN OBSERVACIONES CRITERIOS DE EVALUACIÓN : Taller de realizar diseños en Word. Identificación de cada una de las partes del Word. Practica del árbol genealógico. Observación diaria. Para la nivelación de estudiantes con dificultad se hará uso de: El computador Fichas Dibujos Representaciones
Aprobado por: reconocimiento oficial 3567 de sept 22 de 1999, resoluciones Nos. 0160 de marzo 10 de 1997 y 0477 de junio 27 de 1977, DANE 376109008435 , código de escalafón 569, código S.E.D. 036203 , NIT 25282763
PLAN DE AULA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021
RECONOCER LA ESTRUCTURA FÍSICA Y LÓGICA DE UN
COMPUTADOR
MANEJO DE DISEÑO EN WORD
LOS PERIFÉRICOS
¿COMO ESTÁ COMPUESTA LA COMPUTADORA?
COMPETENCIA: Reconoce los productos tecnológicos del entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada. DESEMPEÑO COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Identifica la función del microprocesador como parte fundamental del computador. Identifica la memoria RAM y la función que cumple en el computador Identifica los dispositivos de entrada que utiliza el computador Identifica los dispositivos de salida que utiliza el computador. Clasifica los diferentes dispositivos de almacenamiento de información. Utiliza diferentes dispositivos para almacenar información Expresa como se guarda la información en cada uno de los dispositivos de almacenamiento. Comprende la importancia que tienen los dispositivos del computador para su debido funcionamiento REFERENTES TEMÁTICOS ACCIONES DE AULA
El microprocesador
La memoria RAM
Elaborar con los niños normas de comportamiento en la sala de informática
Aprobado por: reconocimiento oficial 3567 de sept 22 de 1999, resoluciones Nos. 0160 de marzo 10 de 1997 y 0477 de junio 27 de 1977, DANE 376109008435 , código de escalafón 569, código S.E.D. 036203 , NIT 25282763
PLAN DE AULA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021
La Board
El disco duro
Dispositivos de almacenamiento
Dispositivos de entrada
Dispositivos de salida
Realizar un computador con materiales del medio Realizar un collage para la historia del computador Identificar de forma visual las partes que conforma el computador. Dibujo y manejo las barras de herramientas del Word Dibujo y escribo las partes del computador. Trabajo escrito sobre la funcionalidad del internet y hago una presentación en PowerPoint (exposición). EVALUACIÓN OBSERVACIONES Actitudes positivas de los estudiantes Realiza correctamente todas las actividades Presenta sus trabajos de forma creativa y responsable Identifico correctamente las partes del computador y las barras de herramientas Para la nivelación de estudiantes con dificultad se hará uso de: El computador Fichas Dibujos Representaciones Talleres o guías a criterio de los docentes Actividades generadas en el plan de mejoramiento del área de tecnología e informática DOCENTE: YONATHAN OBREGON PEREZ ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
