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planificación de ciencias sociales del primer ciclo de educación primaria. Primer grado. Juegos de antes y de ahora.
Tipo: Ejercicios
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Escuela: N°3 Domingo Faustino Sarmiento. Curso: 1 año A. Turno: Mañana. Año: 2014 Tiempo: 1 módulo. Área: Ciencias Sociales. Bloque: Sociedades y culturas. Cambios y continuidades. Contenido: Formas de sociabilidad y recreación de niños y niñas en distintos grupos sociales en el pasado cercano y compararlo con el presente. Fundamentación: Abordar dicho contenido permitirá a los alumnos conocer la vida familiar y la infancia en el pasado cercano, ayudándolos también a que amplíen su mirada acerca de los aspectos de la vida en sociedad y la recreación de niños y niñas. Propósitos: Conocer y comparar las vestimentas del pasado cercano y compararlas con las de ahora. Bloque: Contenido. Situaciones de enseñanza. Sociedades y culturas: cambios y continuidades. Vida familiar y social de distintos grupos sociales en el pasado cercano: formas de sociabilidad y recreación de niños y niñas de distintos grupos sociales en el pasado cercano y compararlo con el presente. Reconstruir cómo era la vida cotidiana de niños/ as de distintos grupos sociales en el pasado cercano en situaciones que requieran: Analizar relatos que la docente llevará para conocer cómo se vestían los niños/niñas y compararla con el presente. Secuencia didáctica: Inicio:
La docente ingresa al salón y comienza a recordarles a los alumnos lo que habían visto la clase anterior sobre los juegos de antes y los juegos de ahora luego se les propone:
Luego se indagará a los alumnos sobre las vestimentas de ahora: