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MODELO DE PLANIFICACION DE TALLER
Tipo: Apuntes
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PLANIFICACIÓN DE TALLER ESTABLECIMIENTO Escuela san Carlos de Chonchi^ Dirigido^ Docentes Número de horas 60 minutos- 1 hora Horario de aplicación 16:00 a 17: Objetivo general Comprende la importancia del trabajo colaborativo en la aplicación de una adecuación curricular. Expositoras
- Jacqueline Ampuero - Natalia Inostroza - Andrea Silva - Daniela Téllez Fecha Objetivos especifico Habilidades Actividades de aprendizaje (Cómo se logra el aprendizaje) Recursos Indicadores de Logro (Cómo se evidencia el aprendizaje) 09/09/2019 (^) Fortalece las implicancias del trabajo colaborativo en el aula. Potencia la aplicación de - Conocer - Estimular - Recordar - Comentar Inicio: Saludo y presentación de la expositoras. Dinámica de presentación cruzada. (Cada integrante del taller escribe su nombre y lo deja en una caja. Después cada persona saca un nombre y - Data - Power Ponts - Pegamento - Tijera - Fichas para la actividad - Cartón - Conos de cartón - Conoce que es un PACI - Reconoce que es el trabajo colaborativo
adecuación curricular en los docentes. presenta a su colega al azar). Se presenta objetivos y los puntos del taller. (tiempo de 10 minutos) Desarrollo: Observan un video de que es ser docente. Se presenta diferentes temas.
- ¿Qué es ser docente? - ¿Qué es el trabajo colaborativo? - ¿Quiénes integran el trabajo colaborativo? - ¿Qué implicancias tienen el trabajo colaborativo en el aula? - Decreto 83 (DUA- Adecuación curricular) - ¿Qué es el DUA? - Pelotas de esponja - Plumones - Cartulina - Material didáctico.
evaluación a nivel objetivo. Tiempo: 40 minutos. Cierre:
- Se muestra video “trabajo en equipo” - Reed back, ronda de preguntas Tiempo: 10 minutos.