Portafolio de Evidencias de la Universidad Marista de Mérida, Resúmenes de Pediatría

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PORTAFOLIO DEPORTAFOLIO DE

EVIDENCIAS EVIDENCIAS

UNIVERSIDA MARISTA DE

MÉRIDA

A l u m n o : L u c e r o C a ñ e d o A m a y a S e m e s t r e y g r u p o : 9 ° B F e c h a d e e n t r e g a : 2 3 / 1 1 / 2 2

ÍNDICE ÍNDICE

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN El objetivo del presente portafolio es evidenciar el proceso y esfuerzo en la realización de las actividades completadas durante el curso de la materia de "Seminario de investigación", dado que su importancia radica en ser una herramienta para poder dar una correcta evaluación del aprendizaje obtenido a lo largo del semestre del curso escolar. Por lo tanto la razón de ser de la colección de trabajos de dicho portafolio, que incluyen reflexiones personales y conclusiones, demuestran los momentos en el que el estudiante avanzó para tener las bases necesarias en investigación, íntegras y sólidas al reafirmar los conocimientos vistos en clases. A continuación se realiza una breve descripción de la estructura en este portafolio. Dividido en 3 módulos, la primera parte consiste en actividades enfocadas en aprender a realizar un protocolo de investigación, la segunda relacionada con la estadística descriptiva e inferencial y sus pruebas correspondientes y el tercer módulo complementa al primer módulo incluyendo información valiosa técnicas de redacción científica. Con un total de 23 tareas, cada módulo cuenta con una reflexión final personal, y finalmente una conclusión del alumno.

MÓDULO 1MÓDULO 1

OBJETIVO:

El alumno elabora una propuesta d proyecto de investigación considerando los elementos y criterios que exige un documento de esta índole, propiciando una actitud de indagaci ón para encontrar respuestas basadas en la aplicaci ón del m étodo científico.

Tema: Litiasis renal Problemática: ¿Existencia de factores asociados Litiasis Renal? Población de estudio: Mayores de 18 años residentes en kopoma Lugar de estudio: Kopomá, Mérida, Yucatán Duración de la investigación: 3 meses Título corto: Factores asociados a la presencia de Litiasis Renal en Kopoma 2022.

FICHA DE GENERALIDADES DEL TRABAJO:

OBJETIVO:

Conocer los elementos de un protocolo de investigación con el fin de incorporarlos en su elaboración y reforzar la competencia uso del método científico.

2.TAREA: ELECCIÓN Y DELIMITACIÓN DEL TEMA

Relacionar el consumo de bebidas carbonatadas, enfermedades crónico degenerativas, y características sociodemográficas, con la presencia de Litiasis Renal en la población de Kopomá en 2022. Determinar el número de personas de la muestra poblacional con posible asociación entre litiasis renal. Determinar qué factores se hallan asociados a la presencia de litiasis renal en la población de estudio. Describir la posible relación de LR y las características propias de la región de Kopomá y sus habitantes. Indicar la frecuencia de consumo de bebidas carbonatadas y aguas frescas de la población de estudio y su relación con la litiasis renal. Objetivo General: Objetivos Específicos:

3.TAREA: OBJETIVOS

24/Ago/

4.TAREA: OPERALIZACIÓN DE LAS VARIABLES

OBJETIVO:

Conocer la operacionalización de las variables, para reforzar la competencia de la asignatura “uso del método científico” 29/Ago/

¿Es la población pediátrica mexicana más susceptible a morir por complicaciones secundarias a la quimioterapia? ¿Cuáles son las principales causas de mortalidad durante la quimioterapia de inducción en los pacientes mexicanos?* Identificar la causas principales de mortalidad durante la quimioterapia de inducción en los pacientes pediátricos mexicanos Observar y determinar las causas de mortalidad del tratamiento de inducción Proponer una estrategia para disminuir la frecuencia de mortalidad por el tratamiento Identificar las características clínicas al momento de consulta del paciente pediátrico Determinar las complicaciones y evolución de los pacientes Estudio de cohorte retrospectivo

IDENTIFICAR:

**1. El problema:

2. El objetivo general.
3. Redactar los objetivos específicos:
4. Diseño metodológico del estudio.**

5.TAREA: REVISIÓN DE ARTICULO

07/Sep/

REFLEXIÓNREFLEXIÓN La investigación siempre inicia con una pregunta sobre un determinado problema, en este módulo comprendí que el propósito de toda investigación debe ser buscar respuestas a determinados interrogantes, pero para llegar a encontrar la respuesta a nuestras preguntas, como investigadores es importante tener un orden y los conocimientos necesarios para iniciar desde cero con bases sólidas. Por lo que tener conocimiento del tema a investigar, revisar los antecedentes, la viabilidad de la investigación, limitantes, y los participantes, muestra o población de estudió, para delimitar y de todo aquello que se requiere del aprendizaje sistemático del método científico; con el fin de que los inicios de este protocolo lograran su objetivo. En lo personal las sesiones en clase aportaron una gran herramienta para buscar e identificar nueva información y a mi crecimiento personal, más conocimiento en la investigación y vida académica.

6. TAREA: DISTRIBUCIÓN NORMAL (CAMPANA GAUSS)

14/Sep/

7. TAREA: DISTRIBUCIÓN NORMAL PESOS MUJERES

19/Sep/

9. TAREA: KOLOMOGOROV SMIRNOK

26/Sep/

10. TAREA: DISTRIBUCIÓN Z

03/oct/