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“DE COMERCIO EXTERIOR”
SÍLABO
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Programas de estudios : Administración de Negocios Internacionales 1.2 Unidad Didáctica : Legislación Peruana de Comercio Exterior 1.3 Ciclo de estudio : II ciclo 1.4 Semestre académico : 2022 - I 1.5 Nro. de horas : 80 horas (59 síncronas y 21 asíncronas) 1.6 Nro. de créditos : 04 1.7 Total de semanas : 07 semanas
II. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA:
Elaborar flujos de comercio exterior de acuerdo al régimen solicitado de una empresa utilizando la legislación peruana, donde se identifique los requisitos y obligaciones de la empresa.
“DE COMERCIO EXTERIOR”
III. PROGRAMACIÓN Y CONTENIDOS:
SESIÓN CONTENIDOS CRITERIO DE EVALUACIÓN
INDICADOR DE LOGRO N°
Identifica claramente la estructura normativa del Estado, así como las normas aduaneras
nacionales y los organismos que regulan el ingreso y salida de las mercancías.
SEMANA 01 • El derecho y sus fuentes.
• Estructura del Estado.
• Jerarquía de Leyes
• Los organismos públicos y privados que
intervienen en las actividades del comercio exterior.
• Ventanilla Única de Comercio Exterior
(VUCE), órgano y función.
• Exportación de Servicios (Ley 30641)
• Ley General de Aduanas y su
Reglamento (conceptos básicos).
• Sujetos, Operador Económico
Autorizado (OEA)
• Principios de la ley general de aduanas
(Facilitación de comercio exterior y regímenes aduaneros)
• Definición del art. 2 Ley General de
Aduanas. Describe y explica las definiciones: factores, evolución histórica, teorías y los organismos del Comercio Internacional. Identifica y diferencia a los sujetos de la actividad aduanera y los vincula con el análisis de los principios generales de la Ley General de Aduanas. INDICADOR DE LOGRO N° El estudiante analiza los regímenes de exportación e importación, a través del conocimiento de las modalidades, plazos, formas de conclusión de los regímenes en la actividad del comercio exterior.
SEMANA 02 • Exportación definitiva, Exportación
simplificada y Exporta fácil.
• Exportación temporal para su
reimportación en el mismo estado.
• Importación para el consumo
• Modalidades del despacho.
• Aplicación de casos
• Trabajo grupal: Reimportación en el
mismo estado. El estudiante reconoce el procedimiento y trámite para efectuar los regímenes vinculados a la exportación e importación y aplica el procedimiento y trámite para aplicar los regímenes aduaneros de Reimportación en el mismo estado.
“DE COMERCIO EXTERIOR”
SEMANA 6 • Zonas Especiales de desarrollo (ZED)
- Zona franca
- Tratado modificatorio Peruano Colombiano (PECO)
- Infracciones aduanera
- Tabla de sanciones
- Régimen de gradualidad
- Casuísticas de infracciones. Compara las diferentes áreas geográficas debidamente delimitadas que tienen naturaleza de zonas primarias aduaneras de trato especial, destinadas al apoyo de actividades de producción y servicios de exportación. Identifica con precisión las infracciones establecidas en la Ley General de Aduanas, las sanciones a las mismas, así como el procedimiento para iniciar una reclamación o apelación.
SEMANA 7 • Delitos aduaneros
- Contrabando y Defraudación
- Receptación
- Financiamiento
- Trafico y sus agravantes
- Casuística.
- Actividad grupal.
“DE COMERCIO EXTERIOR”
IV. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
• Método: Expositivo, demostrativo, deductivo, inductivo, comparativo.
• Procedimientos: Foros, cuestionarios, trabajos individuales, trabajos grupales, taller,
debate, prácticas dirigidas síncronas y en aula virtual.
• Técnica: Exposición oral, lluvia de ideas, análisis-síntesis, descripciones, análisis de
casos.
V. MEDIOS Y MATERIALES:
• Las actividades de enseñanza se desarrollan a través de una plataforma virtual y
herramientas digitales que permiten asegurar el aprendizaje de cada estudiante.
• Las sesiones de carácter síncrono se desarrollan a través de la plataforma Zoom, la
cual permite interacción en tiempo real entre el estudiante y docente.
• Las sesiones de carácter asíncrono se desarrollan a través de una plataforma
educativa (Moodle) que registra, sistematiza y gestiona información, normalmente almacenada en la nube, con niveles de seguridad y protección de información adecuados, permite realizar cursos online y material de capacitación a los participantes de una clase, a través de las interacción síncrona y asíncrona de los estudiantes y docentes.
VI. EVALUACIÓN:
Aun llevándose contenidos en forma no presencial, la evaluación será permanente (en el aula virtual y en las videoclases) y los docentes tendrán el debido cuidado de acompañar y de reforzar lo avanzado en la modalidad no presencial. Para ello se desarrollará a lo largo del ciclo 3 evaluaciones continuas, las cuales tendrán un peso incremental, el cual se compone de la siguiente manera: PF = EC 1 (20%) + EC2 (35%) + EC3 (45%) SEMANA NÚMERO DE EVALUACIÓN Peso% 3 EC 1 20% 5 EC 2 35% 7 EC 3 45% Para cada evaluación, el estudiante deberá realizar una serie de actividades, las cuales son la evidencia del proceso de aprendizaje y son el insumo necesario para el cálculo de cada calificación. La fórmula para la obtención por lo tanto de cada evaluación continua es la siguiente:
