Licenciatura en Medicina
Biología celular
Felipe De Jesús Valdés Cárdenas
Práctica 3: Formación de coacervados
Citlalli Mayorga Morales - 440289283
Viernes 9 de septiembre del 2022
Cumbres, Monterrey
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Orientación Universidad
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Busca documentos
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Busca documentos en el Store
Los mejores documentos en venta realizados por estudiantes que han terminado sus estudios
Video Cursos
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Quiz
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pregúntale a la comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ranking de las universidades
Descubre las mejores universidades de tu país según los usuarios de Docsity
Ebooks gratuitos
¡Nuestros e-books salva-estudiantes!
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Práctica de formación de cuoacervados, Ejercicios de Biología
El trabajo cuenta con: resumen(1c), planteamiento del problema (1/4c), justificación (1/4c), objetivos, hipótesis (1/4c), Método (1c), Resultados, Análisis de R con imágenes , conclusión (1/2) y referencias.
Tipo: Ejercicios
2021/2022
1 / 11
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!
Documentos relacionados
Vista previa parcial del texto
¡Descarga Práctica de formación de cuoacervados y más Ejercicios en PDF de Biología solo en Docsity!
Licenciatura en Medicina
Biología celular
Felipe De Jesús Valdés Cárdenas
Práctica 3 : Formación de coacervados
Citlalli Mayorga Morales - 440289283
Viernes 9 de septiembre del 2022
Cumbres, Monterrey
Resumen
La vida pudo haberse producido porque se dieron dos condiciones en nuestro
planeta. En primer lugar, por el surgimiento espontáneo de algunos compuestos
sencillos de carbono; como proteínas, hidratos de carbono, lípidos o ácidos
nucleicos o bien por la aparición de las unidades que los conforman (por ejemplo,
glucosa o aminoácidos). Por otra parte, Oparin sostuvo que se produjo la
presencia de diferentes fuentes de energía, como radiaciones solares,
ultravioletas, infrarrojas o bien erupciones volcánicas (las fuentes de energía
procedían de la atmósfera o del interior de la Tierra).
La evolución y el origen de la vida no son necesariamente partes del mismo
proceso, mecanismos que operan cuando la vida llegada a existir puedo ser muy
diferente a los mecanismos que causan y controlan la evolución.
Además, todo indica que la vida comenzó hace miles de millones de años, dejó
poca o ninguna evidencia del proceso (sin "fósiles moleculares"), excepto los
organismos vivos, y no ha tenido lugar desde entonces. Por el contrario, la
evolución (que proporciona una explicación para la diversidad de la vida) ha
dejado indicadores fósiles de vidas pasadas, y muestra cada indicación de
continuar hoy y en el futuro.
Por lo tanto, la evolución es mucho más fácil de estudiar, con una abundancia de
diversos tipos de pruebas. Con la continuación de la investigación que se lleva a
cabo hoy en día, de hecho, podremos eventualmente tener la suficiente evidencia
circunstancial para describir un escenario plausible de cómo comenzó la vida.
Bajo ciertas condiciones, las proteínas, los carbohidratos y otros materiales en
una solución pueden unirse para formar volúmenes irregulares delimitados por
una interfaz similar a una membrana con el medio circundante. Estos organizando
grupos de gotitas se denominan coacervados y tienen algunas de las propiedades
de las células vivas.
Como consecuencia, tales estructuras pueden representar una de las primeras
etapas en el origen de la vida. En esta actividad, puedes producir coacervados,
estudie las condiciones bajo las cuales se forman y observe algunas de sus
propiedades similares a las de la vida
palabras clave: Coacervados, Hcl, Oparin, Vida, orígenes, laboratorio,
moléculas, PH, microscopio.
Planteamiento del problema En la práctica se llevó a cabo la investigación sobre la formación de coacervados, para así demostrar lo que dijo Oparin, sometiendo al origen de la vida en un modelo experimental, naciendo así los coacervados, qué en este caso serán creados en el laboratorio; siendo un diseño que el diseño para poner a prueba la idea de qué las moléculas orgánicas se podrían organizarse espontáneamente y generar sistemas que tenían cierta individualidad, qué eran capases de intercambiar materia y energía con el ambiente; conociendo así las condiciones de la atmósfera primitiva de la Tierra, las cuales pudieron contribuir a la formación de compuestos orgánicos. a) ¿Qué son los coacervados? El coacervado es un glóbulo formado de una membrana que tiene en su interior sustancias químicas; a medida que aumenta su complejidad, el coacervado se separa del agua formando una unidad independiente, que sin embargo interactúa con su entorno. Los coacervados pueden también definirse como un conjunto de moléculas coloidales en las que las moléculas de agua están rígidamente orientadas respecto a ellas y rodeadas por una película de agua, que delimitan nítidamente los coacervados del líquido en el cual flotan. b) ¿Cuáles son las condiciones de la atmósfera primitiva de la tierra, las cuales pudieron contribuir a la formación de compuestos orgánicos? La primera hipótesis es que la atmósfera de las primeras épocas de la historia de la tierra estaría formada por vapor de agua, dióxido de carbono (CO2) y nitrógeno, junto a muy pequeñas cantidades de hidrógeno (H2) y monóxido de carbono (CO) pero con ausencia de oxígeno. Era una atmósfera ligeramente reductora ya que la tendencia sería a que el oxígeno se fijase en diferentes compuestos. Sería pues, una atmósfera con tan sólo trazas de oxígeno. c) ¿Cuáles son las reacciones de síntesis mediante las cuales pudieron formarse los compuestos necesarios para que se originara la vida?
Se le llama Síntesis Prebiótica al proceso por el cual se formaron las moléculas orgánicas que posibilitaron la aparición de la vida sobre la Tierra. Así las llamó Aleksander Oparin en su libro de 1924 El origen de la vida en la Tierra. Oparin llamó síntesis prebiótica al proceso químico que posibilitó la aparición de las moléculas orgánicas, a partir de nutrientes básicos, que a su vez posibilitarían la aparición de la vida hace unos 4000 millones de años. Los tejidos vivos, las células, están formados por moléculas complejas, las proteínas y los ácidos nucleicos. Estas moléculas complejas están formadas por moléculas más simples, que en el caso de los tejidos vivos son las moléculas orgánicas llamadas aminoácidos. Existen cientos de tipos diferentes de aminoácidos, pero sólo 22 de ellos forman parte de las proteínas. d) Ejemplos de experimentos que producen algunas de las reacciones anteriores realizó un experimento que constituyó el nacimiento formal de la síntesis prebiótica. En dicho experimento simuló una atmósfera formada por una mezcla de metano, amoníaco, hidrógeno y vapor de agua, igual que la atmósfera primitiva. Objetivos:
- Observar conservados formados a partir de la mezcla de soluciones coloidales cuando se modifica la concentración de los Hidrogeniones, así también modificando el pH para que te sea visible bajo el microscopio.
- Crear coacervados en el laboratorio mediante un experimento. Hipótesis
- Se confirmará la teoría de Oparin, logrando crear los coacervados a base de un aminoácido y un carbohidrato, siendo estos representados en nuestra practica por goma arábica y grenetina
- Aprenderemos de la historia de lo coacervados y su teoría, ya que esta cobra relevancia ya que esta se plantea el origen de la vida.
- Mezclar ambas soluciones suavemente y medir pH +
- Montar una gota de la mezcla en un portaobjetos. Cubrir la preparación y observar al microscopio con los objetivos 10X y 40X En la imagen anterior se puede observar como la muestra ya está colocada en el porta objetos. Y acá observamos como ya se está observando en el microscopio.
- Adicionar gota a gota (no exceder de 3 gotas) el HCl 0.1M a la mezcla hasta que se enturbie agitando suavemente.
en esta imagen se logra apreciar como el agua se va poniendo turbia.
- Montar otro portaobjetos con una gota de la mezcla. Cubrir la preparación y observar al microscopio con los objetivos 10X y 40X hasta localizar los coacervados.
- Dibujar y describir lo observado en la bitácora de trabajo, si no identifica los coacervados repetir el procedimiento desde el principio añadiendo lentamente el HCl.
- Adicionar HCl hasta que la solución se aclare nuevamente, medir pH y observar al microscopio. Registrar las observaciones y dibujos en la bitácora de trabajo. Resultados: 1.- Coacervados en microscopio a X
3 y 4.- En la imagen 3, podemos observar el pH de la solución del coacervado y en la imagen 4, podemos observar un antes de que se le agregaran las gotas de hcl a la mezcla, presentando una solución bastante clara y en la segunda ya mezclada con una apariencia más turbia; ambos puntos serán explicaos de mejor manera en los puntos que vienen a continuación. Juntos teniendo un PH de 8 a) ¿Cuál fue el pH inicial de las soluciones utilizadas? En el caso de la solución de la grenetina fue de aproximadamente un 5.6, y en el caso de la goma arábica fue de un 4.5, de igual manera, aproximadamente. b) De qué forma influye el HCl en la formación de coacervados. Este influye cambiando el PH; Al cambiarlo, la estructura de los complejos y se produce la fase de separación macroscópica. c) ¿Qué observaste de diferencia con los diversos objetivos del microscopio? En la imagen anterior se explica de una mejor manera la diferencia de los objetivos bajo el microscopio. Conclusión: Como se planteó en la hipótesis, se confirma la teoría de Alexander Oparin, ya que en base de un aminoácido (en este caso representado por la grenetina) y un carbohidrato (en este caso representado por la goma arábica); se lograron crear los coacervados, además de qué pudimos aprender sobre la teoría qué este mismo
propone, cumpliendo así con ambas hipótesis. Al poder crear y observar los Coacervados bajo el microscopio también se cumplirían ambos objetivos. Al estar en el paso número 5, y a pesar de que se le agregaron las 3 gotas de hcl, el agua no quedo lo suficientemente turbia, esto se pudo haber dado por diferentes cambios en la práctica, por ejemplo que el agua no estaba destilada y que a la mezcla de grenetina se sobre paso por un par de gramos, así que debido a algunos de estos factores; o bien en su defecto, a todos ellos juntos se le tuvo que agregar más HCL para poder encontrar la turbidez que se buscaba en el agua; así qué si se sigue al pie de la letra el experimento no se tendría porque modificar, y en caso de que se llegara hacer siempre con precaución y bajo la supervisión del Docente encargado. Bibliografía: TENDENZIAS. (2016, 23 marzo). Síntesis prebiótica. Tendenzias.com. Recuperado 9 de septiembre de 2022, de https://tendenzias.com/ciencia/sint esis-prebiotica/ Jonsson, j. w. (2000). coacervate. Wiley online library. Recuperado 9 de septiembre de 2022, de https://onlinelibrary.wiley.com/doi/f ull/10.1002/adma. B.V., E. (1018, 4 Abril). Complex coacervates as a foundation for synthetic underwater adhesives. Recuperado 9 de septiembre de 2022, de https://www.sciencedirect.com/sci ence/article/abs/pii/S 0196X