Práctica calificada N° 5
Número de grupo
Nombres de los integrantes del grupo:
1.Fabricio Melendez Quezada
2. Michelle Pizarro Murillo
3. Isabel Jimenez Odar
4. Cesar
5. Felipe
NRC del curso
Fecha de ejecución
17/04/2023
COHERENCIA
Instrucciones
Lee con cuidado los siguientes textos sobre coherencia, luego elige 5 datos de cada texto. En grupo, r evisen y
elijan los 5 mejores datos de cada texto. Hagan los reajustes necesarios y presenten la versión final.
TEXTO N° 1
LA COHERENCIA TEXTUAL
Para que un texto sea entendible por un público lector amplio, es necesario que las ideas estén
agrupadas y organizadas lógicamente en torno a un tema central. Lograr la organización de las ideas,
requiere de habilidades y conocimientos acerca de los principios de coherencia propios del código
escrito.
La coherencia es definida por Van Dijk como “una propiedad semántica de los discursos, basada en
la interpretación de cada frase individual relacionada con la interpretación de otras frases ” (Van Dijk
1993). En otras palabras, caso de texto escrito, la coherencia sería una propiedad del texto según la cual
el significado de cada parte del escrito se relaciona con el significado global del texto, entendido como
una unidad verbal comunicativa organizada. De esta manera, la organización y la construcción de las
ideas implican un desarrollo jerárquico de la información en torno al tema o tópico central del texto; a
este desarrollo se le denomina progresión temática.
Según Cassany, “la coherencia es la propiedad del texto que selecciona la información
(relevante/irrelevante) y organiza la estructura comunicativa de una manera determinada [...]” (Cassany
1996). En ese sentido, la progresión temática controla la selección (información relevante / irrelevante),
la organización, la repetición, la progresión y la continuidad de la información global del texto.
La coherencia se puede evaluar a partir de tres características específicas que se encuentran en un
texto coherente:
• La distribución adecuada de la información.
• La ausencia de repetición innecesaria de ideas.
• La ausencia de contradicción entre las ideas, de vacíos de información y de intromisión de ideas
irrelevantes
Una adecuada distribución de información significa que un texto se encuentre bien organizado en
el sentido de que se agrupen las ideas que estén relacionadas entre sí por subtemas, sin digresiones ni
interrupciones o incrustaciones de ideas irrelevantes. Una inadecuada distribución de la información
puede hacer que el lector interprete las ideas de una manera que no coincida con la intención del emisor
del mensaje.
