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Principales teorías de la educación: *Teoría del conductismo *Teoría constructivista *Teoría del aprendizaje significativo *Teoría del aprendizaje social *Teoría prescriptiva *Teoría experiencial
Tipo: Resúmenes
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Las teorías de la educación o del aprendizaje son un conjunto de explicaciones que tratan de profundizar en el fenómeno del aprendizaje. El aprendizaje es la forma en la que el cerebro aprende, la cual es de distintas maneras, un ejemplo es la diferente interpretación de un concepto que da un grupo de personas. Estas teorías provienen de disciplinas como la psicología, pedagogía, educación social, etc. todas con el objetivo de entender el proceso del aprendizaje y de esta forma facilitarlo. A continuación, se describen algunas de las principales teorías. 1.1 Teoría del conductismo Esta teoría fue realizada por el psicólogo y fisiólogo ruso Pavlov, según esta teoría el aprendizaje se produce cuando se asocian mas o menos al mismo tiempo dos estímulos, los cuales son uno incondicionado, el cual provoca una respuesta en el cuerpo, y uno condicional, que se desencadena cuando se relaciona con el incondicionado. 1.2 Teoría constructivista Fue postulada por Piaget, el cual afirmaba que los niños tienen mayor facilidad para aprender, y que con el paso del tiempo las estructuras mentales se van modificando y combinando entre ellas, creando la experiencia mediante la adaptación al entorno y la organización de la mente. El aprendizaje se realiza gracias a los cambios y novedades en el entorno, y se renueva a medida que vamos creciendo. 1
