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Mapa conceptual jhvasvahsbsiuksad asdbuaiscbasuigcs icbuisbcskujcubbños
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
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Es de suyoúnico, forma un continuoinseparable enel que cada parte tiene que etsar indisolublemente unida conlas demás y se dande suyo simultáneamente. Desde unpuntode vista conceptual, metodológicoy con el finde estudiar comprender y aplicar mejor la Administración Se puedenfijar mejor sus reglas y sus técncas Facilita su comprensión y formular mejor las normas a que influyen encada aspecto 1 )Planeación, 2)Organizacióny 3)supervisión 1 )Planeación, 2)Organización, 3)Ejecucióny 4)Control 1 )Preveer,2)Organizar, 3)Mandar,4)Coordinar y 5)Controlar 1 )Planeación, 2)Organización, 3)Integración, 4)Dirección y 5)Control 1 )Previsióny 2)Planeación 3)Organizar,4)Mandar, 5)Coordinar y 6)Controlar 1 )Previsióny Planeación2)Organizar, 3)Integración, 4)Dirección, 5)Control, 6)Innovacióny 7)Representación 1 )Planeación, 2)Organización, 3)Integración, 4)Dirección, 5)Coordinación, 6)Operación, 7)Comunicacióny 8)Control Presupuestal Determinación técnicamente realizada de lo quese desea lograr por medio de un organismosocial Objetivos, Investigaciones, Alternativas Determinacióndel cursoconcretode acciónque se habrá se seguir Políticas, Procedimientos, Programas, Presupuestos, Estrategia y táctica Estructuracióntécnica delas relaciones que debendarse entre las funciones, jerarquías y obligaciones individuales Funciones, Jerarquías, Puestos Procedimientospara dotar al organismosocial de elementos necesarios para su eficaz funconamiento Selección, Introducción, Desarrollo Impulsar,coordinar y vigilar lasacciones de cada miembroy grupode un organismosocial: Autoridad y mando, Comunicación, Delegación, Supervisión. Establecimiento de estándares y controles, Operación de controles, Evaluaciónde resultados