Proyecto de lectura
Problemática: Los alumnos presentan un nivel bajo en cuanto a comprensión lectora, velocidad, fluidez, entonación, ritmo y velocidad al momento de leer.
Propósito
El presente proyecto tiene como intensión que los alumnos encuentren el gusto por la lectura y mejoren sus habilidades lectoras, así amplíen su vocabulario y puedan producir textos más completos y con
claridad, es importante que comprendan que la lectura es indispensable y puede ser muy gratificante una vez que se adquiere el habito y gusto por ella, sin dejar de lado a la familia, que son parte
importante en el desarrollo de los estudiantes y estos mejoren su nivel al termino de su educación secundaria.
Acciones:
Adquisición del libro
Compromiso de alumnos y padres de familia
Registro de lectura en casa
Actividades Transversales
Lectura Artes Producción de textos/ español Comprensión Socioemocional
Leer en voz alta en el salón
☺ Arrebatada
☺ En cadena
☺ Al azar
☺ Comentada
☺ Modelada
Leer en voz alta en casa 20 minutos o
mínimo un capítulo, con la compañía
de sus padres
Lectura por parte de los padres a los
hijos y comentar en familia. Llevar a
cabo el registro de lectura familiar.
Dibujar:
☺ Personajes
☺ Episodios
☺ Portada de capítulos
Usar técnicas
☺ Pop art
☺ Líneas
☺ Cubismo
☺ Ilusión
☺ Geométrica
Usando:
☺ Colores
☺ Acuarelas
☺ Crayolas
☺ Gis
☺ Marcadores / plumones
☺ Antes de leer un capítulo,
predecir de que va a tratar
☺ Después de leer, escribir lo
que le pareció más importante
☺ Hacer descripciones:
Personajes
Ambientes
Escenario
☺ Contestar preguntas
☺ Escribir si se siente
identificado con algún capitulo
o personaje.
☺ Escribir un final alternativo
Redactar un comentario literario,
destacando:
☺ Personajes
☺ Tipo de narrador
☺ Ambiente
☺ Evolución del personaje
☺ Opinión
☺ Recomendación o crítica
☺ Redactar las emociones que
fue experimentando durante
la lectura
☺ Escribir lo que significo leer en
familia el libro
☺ Elaborar un collage con
dibujos de los integrantes de
la familia que escucharon la
lectura o leyeron el libro, el
dibujo es respecto al libro.
Calendarización de actividades en Familia
