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Modelo TCC: Terapia Cognitiva - Tipos, Objetivos y Procesos, Monografías, Ensayos de Psicoanálisis

Una descripción general de la terapia cognitiva, su modelo psicoterapéutico y sus diferentes tipos: terapia racional emotiva, terapia cognitiva, terapias de habilidades de afrontamiento y terapias de solución de problemas. Se incluyen objetivos, procesos y ejemplos de creencias irracionales y racionales.

Tipo: Monografías, Ensayos

2020/2021

Subido el 22/09/2022

gisseth-lopez
gisseth-lopez 🇨🇴

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MODELO TCC

TERAPIA COGNITIVA

La terapia cognitiva es un término genérico que se

refiere a la terapia que incorpora intentos de

disminuir las cogniciones y emociones

disfuncionales modificando las evaluaciones y los

patrones de pensamiento del individuo.

Modelo cognitivo

  • La perturbación emocional no es creada por las situaciones sino por las interpretaciones que el sujeto hace de ellas.
  • La disfunción psicológica desde este modelo se explica por la manera como interpreta el sujeto su ambiente y sus circunstancias; las creencias que ha desarrollado sobre sí mismo, sobre los otros y sobre el mundo en general.
  • En el paciente: cambia la actitud y podrá cambiarse a si mismo.
  • No nos preocupan las cosas sino la visión que tenemos de ellas.
  • La manera en que los pacientes perciben y, en consecuencia estructuran el mundo es lo que determina sus emociones y su conducta.

Tipos de terapias cognitivas

  • Terapias de reestructuración cognitiva 1958 Terapia racional emotiva (Ellis) 1963 Terapia cognitiva (Beck)
  • Terapias de habilidades de afrontamiento 1973 Entrenamiento de inoculación de estrés (Meichenbaum)
  • Terapias de solución de problemas 1971 Terapia de solución de problemas (D’Zurilla Goldfried)
  • El objetivo de la terapia es detectar y cambiar tanto las

evaluaciones erróneas de la realidad (fruto de las

distorsiones) como las creencias dogmaticas y

absolutistas (exigencias y derivados) que las originan.

  • Es un tipo de psicoterapia activa - directiva en que el

terapeuta lleva al paciente a identificar el origen filosófico

de sus problemas psicológicos demostrándole que

pueden afrontarse y que se pueden cambiar sus actitudes

irracionales perturbadoras (Ellis).

  • Ellis describe al terapeuta de la TRE como un maestro

que enseña al paciente a ser su propio terapeuta

  • Modelo ABC A Acontecimientos activadores B creencias y pensamientos sobre A C consecuencias emocionales y conductuales A Un hombre es rechazado por una mujer a la que invito varias veces a salir B Siempre me rechazan debo ser un perdedor C Evitar el contacto social, depresión
  • La tarea del terapeuta de la TRE encierra tres tipos de acción:
  1. Determinar los eventos que perturban al cliente
  2. Ayudar al cliente a descubrir las pautas especificas de pensamiento y las creencias subyacentes que constituyen la respuesta interna a estos eventos y que dan nacimiento a las emociones negativas.
  3. El terapeuta ayuda al cliente a alterar estas pautas de pensamiento y creencias.

Pensamientos irracionales

  • Es horrible, espantoso
  • No puedo soportarlo
  • Soy un estúpido
  • Es una imbécil
  • Esto no debería ocurrir
  • No tiene derecho
  • Debo ser condenado
  • Cada vez que ensayo, fallo pensamientos racionales
  • Es un contratiempo, una contrariedad
  • Puedo tolerar lo que no me gusta
  • Mi comportamiento fue estúpido
  • No es perfecto
  • Esto ocurre porque es parte de la vida
  • Tiene derecho a hacer lo que le parezca, aunque preferiría que no hubiese sido así
  • Fue mi culpa y merece sanción pero no tengo que ser condenado
  • A veces fracaso

A B C Dar una charla en publico Debo hacerlo muy bien seria terrible cometer un error ansiedad A B C ansiedad Soy un imbécil por ponerme tan ansioso depresión

 2 ETAPA DE INSIGHT INTELECTUAL

El paciente tendrá clara las creencias irracionales actuales y que son causa de sus problemas Autoaceptarse aunque se sigan manteniendo los problemas Comprender que si quiere librarse de sus creencias irracionales a de trabajar intensamente para afianzar y mantener sus nuevas actitudes racionales

A situación B pensamientos irracionales C Consecuencias emocionales y conductuales D Pensamientos racionales realistas adaptativos C Consecuencias emocionales y conductuales

  • Respondo mal a una pregunta en clase y mis compañeros se ríen
    • Es terrible
    • Soy un imbécil
    • Son unas malas personas
      • Ansiedad
      • Tristeza
      • Ira- hostilidad
      • Baja autoestima
      • Conductas dirigidas a evitar la situación
        • Tengo derecho a equivocarme
        • Es normal que me moleste un poco que se rían de mi
        • Quizás tienen ganas de divertirse
          • Me quedo tranquilo
          • Les pregunto que les ha hecho tanta gracia y quizás termino riéndome yo también

Terapia cognitiva

(Beck)