Tendencias del desarrollo de los
procesos psicológicos y el
desarrollo del talento en las
organizaciones
Modelos de
autogestión en
la formación
personal
Dependerá de las
condiciones
existentes que
tiene la
orientación teórica
del modelo
educativo
Estrategias u hábitos de
estudio
Contexto personal de los
estudiantes
Elementos que
componen el perfil
del estudiante
Habilidades para el
estudio, pensamiento,
actitudes frente al estudio
Dificultades: edad, habilidades y
actitudes, responsabilidades
familiares
La investigación acción es
un medio que ayuda a
generar un proceso de
constitución de la persona y
del propio grupo
Modelos de
desarrollo
profesional a
favor de la
excelencia
personal
La excelencia es
la capacidad o
habilidad fuera
de lo común que
resulta difícil de
igualar
Claves para lograr la excelencia : Define
tus objetivos y metas, planifica las
acciones para lograrlo de forma excelente,
practica, otras.
Programa de liderazgo empresarial: se desarrolla
el potencial emprendedor y empresarial por
medio de capacitaciones
Programa Vértice, , permiten lograr el
desarrollo de esta capacidad a nivel
profesional
Liderazgo en compromiso social:
busca detonar proyectos con alto
nivel de sensibilidad y conciencia
social por medio de la
transformación
Tendencias y
prospectiva de los
avances en el
estudio de los
procesos
psicológicos y la
educación para la
vida
La educación para la vida
es una valoración sobre lo
social y el aporte que
realizan docentes en el
proceso.
Vivimos un momento de cambio
educativo: los procesos y
programas de estudio se van
innovando a lo largo del tiempo
El aprendizaje permanente contempla la
realización personal, ciudadanía activa,
integración social y adaptabilidad
Las tres competencias
clave de DeSeCo
(Definición y Selección
de Compete<zncias)
Utilizar las herramientas (lenguaje, conocimiento y
tecnología) de manera interactiva, para que el
estudiante haga frente a las situaciones
Interactuar en contextos de gran heterogeneidad, ser
capaz de relacionarse con las demás personas,
resolver conflictos y cooperar
Actuar de forma autónoma, los estudiante se
desenvuelven de manera autorregulara y eficaz
Discusión y
análisis
Un estudiante
superdotado se va
a distinguir por
poseer un nivel
elevado en las
aptitudes
intelectuales
Características de niños con altas capacidades:
vovabulario, curiosidad, tienen formas diferentes de
resolver problemas
Necesidades educativas, sociales y
emocionales: progresp, clima social,
espacio y agecto de familia y amigos
Procedimiento respuesta
educativa; familia, equipo,
profesor, evaluaciones
Semana 5
