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Reporte de interpretacion del rias, Exámenes de Psicología

reporte de un caso clinico resuelto, para que el alumno tenga una guia

Tipo: Exámenes

2022/2023

Subido el 15/08/2023

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REPORTE DE INTERPRETACIÓN DEL RIAS
Fecha de evaluación:
01/03/2023.
I. Ficha de identificación
Nombre: MPF.
Sexo: Hombre.
Edad: 19 años.
Fecha de nacimiento: 06/10/2003.
Escolaridad: Estudiante de 4to semestre de medicina.
Ocupación: Estudiante.
Examinador: CRA.
II. Observaciones conductuales
El examinado se presenta con un aliño e higiene personal adecuado y
en buenas condiciones físicas y mentales ubicándose en sus tres
esferas cognitivas, presentando un estado de alerta consciente. Su
edad aparente corresponde con la edad cronológica.
La aplicación de la prueba se realizó en una sola sesión.
La aproximación y el rapport se logra dar de una manera adecuada lo
cual permitió la apertura con el examinado.
Respecto a la colaboración para la prueba, el examinado se mostró
participativo e interesado respondiendo cada uno de los ítems. Cabe
mencionar que, se encontraba ansioso específicamente en el subtest
de memoria verbal, ante esto verbalizó constantemente “no se la
respuesta” y se remarcaba las cejas.
Sin embargo, su entusiasmo se mantuvo y pudo continuar la prueba
sin complicaciones.
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REPORTE DE INTERPRETACIÓN DEL RIAS

Fecha de evaluación: 01/03/2023. I. Ficha de identificación Nombre: MPF. Sexo: Hombre. Edad: 19 años. Fecha de nacimiento: 06/10/2003. Escolaridad: Estudiante de 4to semestre de medicina. Ocupación: Estudiante. Examinador: CRA. II. Observaciones conductuales El examinado se presenta con un aliño e higiene personal adecuado y en buenas condiciones físicas y mentales ubicándose en sus tres esferas cognitivas, presentando un estado de alerta consciente. Su edad aparente corresponde con la edad cronológica. La aplicación de la prueba se realizó en una sola sesión. La aproximación y el rapport se logra dar de una manera adecuada lo cual permitió la apertura con el examinado. Respecto a la colaboración para la prueba, el examinado se mostró participativo e interesado respondiendo cada uno de los ítems. Cabe mencionar que, se encontraba ansioso específicamente en el subtest de memoria verbal, ante esto verbalizó constantemente “no se la respuesta” y se remarcaba las cejas. Sin embargo, su entusiasmo se mantuvo y pudo continuar la prueba sin complicaciones.

III. Resultados De acuerdo con los resultados obtenidos por la Escala de Inteligencia de Reynolds (RIAS), se obtuvo lo siguiente: un índice de inteligencia verbal de 92, un índice de inteligencia no verbal de 91 y un índice de memoria de 63. El puntaje general (91) de la escala se ubica en un rango de inteligencia general, promedio. Test Dimensione s Suma de puntuacion es T Índices del RIAS Categoría Escala de Inteligencia 90 92 Promedio Inteligenci a verbal de Reynolds Inteligencia 91 91 Promedio (RIAS) no verbal Inteligencia 181 91 Promedio general Memoria 59 63 Considerablemen te por debajo del promedio. IV. Interpretación En el área de inteligencia verbal, el examinado obtuvo un índice de 92, siendo su puntación más alta; ubicándose en la clasificación promedio. Lo cual señala que es capaz de aplicar el conocimiento disponible a la solución de problemas utilizando palabras y siguiendo el sistema de normas propio del lenguaje; esto incluye el uso de destrezas de compresión lingüística. En el área de inteligencia no verbal, el examinado obtuvo un índice de 91 ubicándose dentro de la categoría mental promedio. Lo cual señala que el uso de sus capacidades visuales, de percepción y trabajo simbólico se encuentran dentro de lo esperado para su nivel de conocimiento y desarrollo, es decir, es capaz de trabajar con símbolos

En el área de inteligencia general, el examinado obtuvo un índice de 91; equivalente a la clasificación promedio. Lo cual señala que su capacidad global de inteligencia está desarrollada, siendo capaz de procesar información y de comprender situaciones que corresponden a un individuo cuyo nivel se encuentra dentro de lo esperado para su edad. En el área de memoria, el examinado obtuvo un índice de 63; ubicándose dentro de la categoría considerablemente por debajo del promedio. Lo cual señala que posiblemente el examinado presenta dificultades para prestar atención a un estímulo, registrarlo en la memoria inmediata y recordar o reconocer el estímulo posteriormente. Esto indica que el evaluado se encuentra considerablemente dentro de lo normal para su edad.