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Es un reporte de la práctica.
Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
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Maria Andrea,Duarte Sáenz, 201503484,1, **^ Diana Carolina, Lizama Marin, 201709213,1, ***^ and Carmen Margarita, Echeverría Salazar, 2017004511, **** (^1) Facultad de Ingeniería, Departamento de Física, Universidad de San Carlos, Edificio T1, Ciudad Universitaria, Zona 12, Guatemala.
En la práctica 2 se estudió las superficies equipotenciales generadas por cargas eléctricas tanto puntuales como de materiales cargados, para ello se llevó a cabo tres escenarios en un equipo para determinar potenciales eléctricos, consistiendo en dos cargas puntuales, dos cargas distribuidas con dos placas metálicas, y dos cargas distribuidas con una roldana metálica. Se dibujaron los bosquejos a través de un papel conductor en una supercie colocando papel pasante sobre él y debajo papel mantequilla. Para cada escenario se trazaron las supercies equipotenciales que estos materiales generaban, marcando puntos donde el potencial era el mismo y uniendo con una línea los puntos para observar la forma de las supercies equipotenciales. Se determinó midiendo el potencial de la supercie de una roldana con un multímetro que esta es una supercie equipotencial.
I. OBJETIVOS
A. Generales
B. Específicos
Trazar superficies equipotenciales con dos cargas puntuales.
Trazar superficies equipotenciales con placas metá- licas en los extremos.
Determiar si una roldana es una superficie equipo- tencial.
II. MARCO TEÓRICO
A. Conceptos Básicos
El potencial eléctrico en un punto del espacio es una magnitud escalar que nos permite obtener una medida del campo eléctrico en dicho punto a través de la energía potencial electrostática que adquiriría una carga si estu- viera en ese punto. El potencial eléctrico creado por una carga que en un punto se define como:
q
Una superficie equipotencial es aquella donde la medida del potencial eléctrico es la misma, es decir que la diferencia de potencial entre dos puntos cualesquiera de la superficie es cero. Así si desplazamos una carga a lo largo de una superficie equipotencial el trabajo realizado es cero, en consecuencia, si el trabajo reali- zado es cero, la fuerza y el desplazamiento deben ser perpendiculares, y dado que el vector de la fuerza tiene siempre la misma dirección que el campo eléctrico, y que el vector desplazamiento es siempre tangente a la superficie equipotencial entonces en consecuencia el el campo también debe ser perpendicular a la superficie equipotencial.
Ecuación de fuerza eléctrica
F^ ~ = q E~ (2)
Figura 2.1: El campo eléctrico siempre es perpendicular a las superficies equipotenciales. Fuente: Manual de Física 2 pág. 12 Para una distribución de dos cargas iguales pero con diferente signo se obtiene superficies equipotenciales y de campo eléctrico como se muestra a continuación:
Figura 2.1: El campo eléctrico siempre es perpendicular a las superficies equipotenciales. Fuente: Manual de Física 2 pág. 12
Incerteza de Multimetro
± (1 % + 5) (3)
III. DISEÑO EXPERIMENTAL
Para determinar los puntos de las superficies concéntri- cas de una carga eléctrica se utiliza un equipo consistien- do de un tablero especial que permite el flujo de corriente eléctrica por medio de un papel conductor sobre el table- ro, con el fin de establecer un voltaje específico sobre los conductores del tablero para para poder identificar en que puntos del papel conductor el potencial eléctrico y así marcar sobre papel los sectores donde existe una superficie equipotencial.
A. Materiales
Una Extensión.
Una Fuente de alimentación DC (corriente del la- boratorio).
Un tablero plástico para corrientes.
Dos alambres tipo banana-banana.
Un multímetro digital.
Una roldana metálica.
Dos placas metálicas.
Papel conductor.
Papel mantequilla.
Papel carbón.
B. Magnitudes físicas a medir
Potencial eléctrico (volts) en el papel conductor con magnitudes de 1V a 5.5V.
Potencial eléctrico de la superficie equipontencial de la roldana.
C. Procedimiento
IV. RESULTADOS
A. Gráfica No. 1- Supercies equipotenciales trazadas con las cargas puntuales.
La figura No. 1 muestra las supercies equipotenciales que se formaron con las dos cargas puntuales buscando potenciales de 1 V, 2 V, 3 V, 4 V Y 4.5 V.
una superficie equipotencial ya que pudo haber una falla en el multímetro o el uso erróneo de este para la determinación del potencial que causó la diferencia por lo tanto la diferencia de potencial no es exactamente 0.
VI. CONCLUSIONES
VII. ANEXOS
A. Hoja de datos originales
Fuente: elaboración propia.
Muestra de Cálculo
Fuente: elaboración propia.
[1] Haley, S.(Feb. 1983).The Thévenin Circuit Theorem and Its Generalization to Linear Algebraic Systems. Educa- tion, IEEE Transactions on, vol.26, no.1, pp.34- [2] Ing. Walter Alvarez. Coordinador de Laboratorio de Físi-
ca.Manual de Laboratorio de física 2. Guatemala: Facultad de Ingenieria, USAC. [3] Sears y Zemansky Física Universitaria Volumen 2, 13ava EdiciónPearson.