Actividad
Evaluador de procesos [Nivel 1]
Lección 2 / Actividad 1
Aplicación de principios éticos
IMPORTANTE
Para resolver tu actividad, guárdala en tu computadora e imprímela.
Si lo deseas, puedes conservarla para consultas posteriores ya que te sirve
para reforzar tu aprendizaje. No es necesario que la envíes para su revisión.
Propósito de la actividad
Identificar las fuentes confiables de información y manejo ético de la misma,
para la evaluación de procesos con base en la investigación y las medidas de
seguridad laboral.
Practica lo que aprendiste
I. Realiza una investigación sobre algún tema sencillo; utiliza el proceso
de definición de las fuentes de información visto en clase y anota los
resultados de tu investigación.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
II. Compara las diferencias y similitudes de las fuentes de información,
anotando en los cuadros siguientes sus características.
Fuentes primarias
Fuentes secundarias
Si se investiga un accidente automovilístico, las fuentes primarias
serían los testigos directos, que observaron la acción ocurrir.
En cambio, si se investiga un evento histórico, la recopilación de
testimonios directos sería una fuente primaria posible.
Entregan información detallada
investigación en temas
y verazcontienen la
directamente relacionados con
el proceso que se
busca.proporcionan más ayuda
indagan específicamente
en el tema de la búsqueda
Entregan información
detallada y veraz no
a la consulta principal
Son información adicional
