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Es un breve resumen de algunos capítulos del libro.
Tipo: Resúmenes
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La era de las manufacturas, 1700-1820 – Maxine Berg. Introducción Termino de revolución industrial nos indica una imagen de tecnología e industria renovada. Sin embargo, en los manuales son escasos los tratan la tecnología o la industria. Berg cuestiona a historiadores de la economía porque enfatizaron el crecimiento económico y no tocaron la tecnología y la industria. Su atención fueron hacia aspectos macroeconómicos de la revolución industrial. Estos tuvieron mas en cuenta temas que los economistas habían escrito en los años sesenta, tales como: desarrollo, crecimiento e inversión de capital. Recientemente los historiadores han abordado temas como por Ej.:
industrias textiles tradicionales, producían mas ingresos que las industrias tecnológicamente avanzadas. La Revolución Industrial no fue la era del algodón, ferrocarril o el vapor, sino que fue una era de desarrollo. A la industria hay que situarla, no en el corto estallido de final del XVIII, sino en todo el contexto histórico de este siglo. El textil Las industrias textiles eran una combinación de elementos de la industria artesanal e industria fabril. Entre los siglos XVIII y XIX, ambos sectores se expansionaron. Con respecto a la industria lanera tradicional, no experimento transformaciones técnicas y organizativas. En cambio, las industrias algodoneras si lo hicieron. La industria algodonera era la segunda, después de la lana en numero de empleados y valor de producción. La tendencia de cambio en la industria lanera era de acuerdo a su distribución geográfica. O sea, que a comienzos del siglo XVIII, la geografía industrial conservaba una estructura medieval, concentrada en algunos condados. Con respecto a la industria de seda (que tenia desventaja por ser articulo de lujo), estuvo tecnológicamente a la cabeza desde el primer cuarto de siglo XVIII, con uso de maquinaria de energía hidráulica y del sistema fabril. La industria de lino tuvo una expansión en la segunda mitad del siglo XVIII. El lino era objeto de una industria difundida en el ámbito local para consumo domestico. Durante el siglo XVIII se oriento mas hacia el mercado. El crecimiento económico de las industrias textiles en el siglo XVIII se vio eclipsado por el crecimiento y concentración regional de la industria algodonera. La minería y los metales El carbón fue la clave hacia la transformación tecnológica. Su aumento puede datarse a mediados del siglo XVIII. Su incremento se debe a la demanda, ya que se utilizaba como combustible domestico, como así también de calcinación y metalurgia. Los incrementos a la producción de carbón se consiguió gracias a las aportaciones de fuerza de trabajo. Berg observa que hubo cambios en las industrias a lo largo del siglo XVIII, tales como aperturas de pozos hondos y utilización de maquinas de vapor. Hubo cambios técnicos en la fundición y refinamiento de los metales, permitiendo ahorro de materia prima, pero no ahorro de trabajo.
mayoría de las industrias. Bajo este sistema domestico, las industrias, proporciono fuerza de trabajo flexible. La clase obrera industrial no estaba bien organizada para percibir salarios elevados. La mayoría trabajaba por salarios de subsistencia. El impacto economico del cambio tecnico La transformación en la tecnología y organización entre los siglos XVIII y XIX se observan a traves de indicadores como:
Berg cuestiona a Marx porque presto escasa atención a los cambios que podia acarrear la manufactura rural en el seno de progreso de produccion. Berg dice que el modelo de manufactura solo se referia a las industrias ligeras (artesania, trabajo manual, ausencia de maquinas). Las industrias pesadas como el procesamiento del hierro no se adecuaba a los criterios utilizados por Marx. Tambien al sistema de putting-out se han analizado en terminos de la manufactura, como una primera fase de un proceso que privaba a los obreros del control del producto y del proceso de produccion. El sistema de manufactura era un modelo que no tenia en cuenta las complicaciones y variedades de los procesos de produccion. Protoindustrializacion: la teoria y sus problemas Una escuela historiografica identifico el sistema de putting-out como la que precedio el terreno para la industrialización. Según esta escuela, la practica de esta industria rural combinada con la agricultura, se ha considerado como el inicio del cambio socioeconomico moderno, preparando el terreno para la aparicion del sistema fabril (desarrollo de la industrialización). El subempleo del campesinado en regiones ganaderas se convirtió en la base para la aparicion de una mano de obra explotada y en expansion. Los obreros rurales recibian un salario inferior en el trabajo idustrial, a comparación con los obreros de las ciudades. Tenia que acceder al trabajo agrícola, lo que les permitia producir para la subsistencia. Los obreros, al encontrarse dispersos, dificulto su organización para evitar la reduccion de precios por parte de los mercaderes. El acceso a esta mano de obra barata, proporciono a los mercaderes beneficios a comparación con los sectores urbanos. Estos beneficios proporciono una excelente fuente de acumulación de capital. El termino de protoinstrializacion, acuñado por Mendels, indicaba:
La existencia de plantas centralizadas no elimino la division estacional y familiar del trabajo de industrias y agricultura. Capitulo 4 Los origenes agrícolas de la industria La subordinación de la agricultura La mayoria de los cambios tecnicos y organizativos en la agricultura tuvieron lugar en el siglo XVII y principios del siglo XVIII. Las mejoras tecnicas baratas hicieron posible la produccion de una cantidad mayor de alimentos con costes inferiores por unidad, al tiempo que incrementaba la productividad de la mano de obra. Las contribuciones a la industria La agricultura hizo 4 aportaciones a la industria:
El impacto local de estas mejoreas habria hecho aumentar la demanda de articulos, porque tanto el trabajador asalariado, granjeros, comerciantes y habitantes de las ciudades compraban lo que precisaban en vez de fabricarselo. Esto no es una elevación del nivel de vida rural, sino de la penetración de dinero en la economia rural. La mejora agrícola y expansion del comercio giran en torno a las nuevas pautas rurales de consumo que surgieron en el periodo de buenas cosechas y mejoras agrícolas a mediados del siglo XVIII. Berg dice que tanto los salarios vigentes en las industrias rurales, como los precios de alimentos estaban determinados por los mercados internacionales y no por los locales. Capital y mano de obra Muchos empresarios dividieron su capital entre la industria textil y actividades mas tradicionales (ej., elaboración de cerveza). El vinculo entre actividades agrícolas e industriales servian de base al movimiento de capitales de la tierra a la manufactura. Berg sostiene que las mejoras agrícolas y la reforma no sentaron las bases de una fuerza de trabajo en avance hacia la fabrica, sino una fuerza de trabajo dedicada a la industria domestica en el ambito rural con propia dinamica interna. Capitulo 6 La manufactura domestica y el trabajo de las mujeres En el siglo XVIII la industria estuvo dispersa, tanto en la ciudad como en sector rural en unidades domesticas de produccion y talleres. El sistema domestico, se ha asociado a las tecnologías estaticas, a una organización industrial primitiva y a valores sociales preindustriales. Sin embargo, contenia una dinamica interna. Sistema domestico y economia familiar El equilibrio de la economia familiar campesina, se consiguió en una relacion entre tierra – mano de obra. La economia tradicional de subsistencia familiar regulaba la intesidad de la produccion, para establecer un equilibrio entre el trabajo y la satisfacción de las necesidades familiares. Cuando las necesidades de subsistencia eran cubiertas (ej., cosecha favorable), la familia reducia su trabajo. El tiempo de excedente economico sobrantem lo invertian en el consumo, ya sea de material, cultural o ritual.
Los bajos costes de mano de obrea femenina permitieron la utilización de la vieja rueca mucho después que aparecieran las ruecas con ruedas y las Jennies. Era debido porque se conseguian hilaturas mas finas con la rueca que con los otros dos sistemas. La razon principal es que con la rueca podian aprovecharse una mano de obra desaprobechada por los otros sistemas. Las mujeres podian realizar otras actividades mientras hilaban (guardar el rebaño, vigilar a los niños, etc.), y de esta forma realizaban mas trabajo aun. La maquinaria y el trabajo de las mujeres Cuando se introdujo la hiladora Jenny, encontro resistencia en la industria lanera del sur y del este, ya que alli tenia mucha importancia el hilado manual de mujeres pobres. No tuvo resistencia en el norte, porque habian alternativas mas factibles, como el hilado de estambre para el cual nose empleaba la Jenny. La introducción de la nueva tecnología incremento el desempleo estructural de las mujeres. Las mujeres y las tecnologías de trabajo intensivo La mano de obra barata femenina, se vio reducida tras el proceso de mecanización. No se quedo desempleado. Se convirtió en una fuente de nueva mano de obra barata a finales del siglo XVIII y principios del siglo XIX, aprovechada por nuevas industrias rurales de encajes, trenzado de paja, guantes y botones de camisa y por nuevos oficios urbanos. Aunque la mecanización pudiera amenazarla se encontraban nuevas maneras de hacer uso de ellas, ya que la mano de obra femenina era una fuente de beneficios lucrativos (por ser barata). Algunas de las industrias que aprovecharon mano de obra femenina fueron: los estampados de indiana, la manufactura de seda, etc. Las tecnologías y la division sexual del trabajo Las mujeres eran relegadas al uso de tecnicas de trabajo mas intensivo y de menor eficacia. A las mujeres solo se les permitia hilar con rueca, rueca de rueda y Jenny. Con la introducción de la hiladora Mule, el trabajo lo realizaron los hombres (solo con las Mules), ya que se requeria de destreza en el hilado, fuerza, habilidades para el mantenimiento y reparacion. Las mujeres tambien hilaron a mano la lana y estambre durante todo el siglo XVIII. Definición de la especialización Posturas femeninas han señalado que los empresarios buscaban a las mujeres por sus dedos agiles y por su poder de concentración en tareas monotonas y complicadas. Tambien por su docilidad y por lo baratas que resultaban. La agilidad con los dedos femeninos se debia al aprendizaje en las artes domesticas y de la costura. De alli venia su habilidad en el desempeño de sus quehaceres. Berg dice que estas caracteristicas femeninas no se consideraban nunca como cualificaciones.
En el siglo XVIII estas mujeres cualificadas eran muy solicitadas, pero igualmente infravaloradas. Tradicionalmente se ha asociado la cualificacion al genero masculino. Por eso el trabajo de los hombres se definia como no cualificado. La lucha de los hombres por conservar su prioridad de mano de obra cualificada frente a la maquinaria y las mujeres no cualificadas eran un esfuerzo por mantener su status social dentro de la comunidad y de su propia familia. Esta division social fue prioritaria en la division tecnica del trabajo. La division sexual del trabajo era una manifestación de la jerarquia social a que estaban sometidas las actividades. En sociedades dominadas por el hombre, las tareas de las mujeres son consideradas inferiores, solo por ser asignadas a mujeres. Familias, status y aprendizaje Los grupos domesticos eran complejos y variados. Aunque predomino la familia nuclear, se solia dar el caso de que la unidad domestica requiera mano de obra adicional. Grupos domesticos femeninos Status Si se compara la situación de las mujeres en los nuevos grupos domesticos manufactureros con el de economia familiar campesina, su status es mejor. La disponibilidad de la industria domestica en el interior de la economia familiar implicaba que las muchachas fueran utiles en casa y esto hacia que muchas ya no se integraran en el aprendizaje (exclusión de las mujeres en el aprendizaje). Aprendizaje Los niños integraban los precesos de produccion en manufactura pre y protoindustriales. Se los empleaban desde los 6 años, tanto en talleres como en casa. A los niños hilanderos les enseñaban las mujeres. En el algodón y la lana, la madre realizaba el preceso preparatorio y del aprendizaje y de ponerlos a trabajar. Tambien les enseñaban a tejer. Las mujeres enseñaban y supervisaban a los miembros mas jóvenes de la unidad familiar de produccion. Transmitian las habilidades a las nuevas generaciones de la fuerza de trabajo industrial.