RESUMEN DEL “OFICIO DEL HISTORIADOR” DE
ENRIQUE MORADIELLOS
CAPÍTULO I: ¿QUÉ ES LA HISTORIA?
1. CIENCIA
PREGUNTAS
CIENCIA
¿Qué son las
ciencias?
(p. 1)
1. Las Ciencias son fundamentalmente una actividad humana
constructiva que produce un tipo particular de conocimiento
de las siguientes características: crítico-racional, organizado,
sistematizado, transmitido y desarrollado históricamente.
2. Por tanto, se diferencia de otro tipo de conocimientos que les pre-
cedieron en el tiempo y que permanecen vigentes en la actualidad,
como son el conocimiento mítico, el mágico, el religioso o el tecno-
lógico.
¿A partir de que se
constituyen las
ciencias?
(p. 1)
En el orden histórico-genético, las ciencias se constituyen a partir de
previos conocimientos técnicos y actividades artesanales sobre campos
de la realidad material (física, tangible, corpórea), que son delimitados
operativa y pragmáticamente.
¿Cómo se
estructuran las
ciencias?
(pp. 3-4)
1. Desde un punto de vista gnoseológico, las ciencias se estructuran
en tres dimensiones genéricas: el eje sintáctico, el eje semántico
y el eje pragmático.
2. El eje sintáctico recoge las relaciones de los signos con otros
signos; el eje semántico alude a las relaciones de los signos
con los objetos significados; y el eje pragmático denota las re-
laciones de los signos con los sujetos que lo utilizan.
3. Según el eje sintáctico, las ciencias, aplicando sus respectivos
métodos de investigación, van descubriendo y acotando un conjun-
to de términos que componen y configuran sus respectivos campos
categoriales (llamados a veces “espacios de inmanencia”) mediante
el cierre parcial de un sistema de operaciones entre los mismos.
4. El eje semántico de las ciencias establece la necesidad de contar
con referentes materiales específicos para apoyar su discurso lin-
güístico (sea para confirmarlo y validarlo, sea para desmentirlo y re-
futarlo).
5. El eje pragmático de las ciencias está constituido por su dimen-
sión histórica, social e institucional. Desde esta dimensión, las cien-
cias se presentan como actividades humanas colectivas, repletas
de conjuntos de reglas operativas, normas de conductas, códigos
de actuación metódicos y nomenclaturas inteligibles para los que
participan en dicha empresa gregaria.
¿Cuáles son
algunas de las
características más
importantes de las
ciencias?
(pp. 4-7)
1. A diferencia de otros tipos conocimientos, las ciencias se caracte-
rizan por la pretensión de construir verdades.
2. Tales verdades científicas se oponen a los dogmas, creencias,
opiniones y conjeturas en virtud de su pretensión de objetivi-
dad, necesidad y carácter marcadamente crítico.
3. La “verdad” dentro de una ciencia es el resultado unitario (no sólo
empírico o deductivo) de un proceso de construcción tanto en el
plano objetual (semántico) como en el proposicional (sintáctico).
4. La verdad científica es una construcción dada en un contexto deter-
minado del campo categorial y no significa otra cosa que la realidad
