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Resumen Estudios de cohorte, Apuntes de Salud Pública

Resumen Estudios de cohorte. Salud Publica

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 15/09/2020

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Brenda Garrido Colín 3° B
Estudios de cohorte. Metodología, sesgos y aplicación
Los estudios de cohorte se han utilizan para determinar la ocurrencia de un evento
específico en un grupo de individuos inicialmente libres del evento o enfermedad
en estudio. Es decir, toda la población en estudio se sigue a través del tiempo y se
compara la incidencia del evento de estudio en individuos expuestos con la de los
no-expuestos.
Clasificación de los estudios de cohorte
Una aplicación frecuente de una cohorte histórica son los estudios de exposición
ocupacional, donde se reconstruye la exposición y frecuencia de eventos en un
grupo ocupacional o empresa durante un periodo determinado. La validez del
estudio dependerá en gran medida de la calidad de los registros utilizados. Con
relación al tipo de población, las cohortes construidas pueden ser fijas, también
llamadas cerradas, y dinámicas. Cerradas o fijas son las cohortes que por diseño
de estudio no consideran la inclusión de población en estudio mas allá del periodo
de reclutamiento fijado por los investigadores.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS ESTUDIOS DE COHORTE
Ventajas Desventajas
Es el único método para establecer
directamente la incidencia
La exposición puede determinarse sin el
sesgo que se produciría si ya se conociera el
resultado; es decir, existe una clara secuencia
temporal de exposición y enfermedad
Brindan la oportunidad para estudiar
exposiciones poco frecuentes
Permiten evaluar resultados múltiples
(riesgos y beneficios) que podrían estar
relacionados con una exposición
La incidencia de la enfermedad puede
determinarse para los grupos de expuestos y
no-expuestos
No es necesario dejar de tratar a un grupo,
como sucede con el ensayo clínico aleatorizado
Pueden ser muy costosos y requerir mucho
tiempo, particularmente cuando se realizan de
manera prospectiva
• El seguimiento puede ser difícil y las pérdidas
durante ese periodo pueden influir sobre los
resultados del estudio
Los cambios de la exposición en el tiempo y
los criterios de diagnóstico pueden afectar a la
clasificación de los individuos
Las pérdidas en el seguimiento pueden
introducir sesgos de selección
• Se puede introducir sesgos de información, si
la identificación de la enfermedad puede estar
influenciada por el conocimiento del estado de
exposición del sujeto
No son útiles para enfermedades poco
frecuentes porque se necesitaría un gran
número de sujetos
Durante mucho tiempo no se dispone de
resultados
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Brenda Garrido Colín 3° B

Estudios de cohorte. Metodología, sesgos y aplicación

Los estudios de cohorte se han utilizan para determinar la ocurrencia de un evento específico en un grupo de individuos inicialmente libres del evento o enfermedad en estudio. Es decir, toda la población en estudio se sigue a través del tiempo y se compara la incidencia del evento de estudio en individuos expuestos con la de los no-expuestos. Clasificación de los estudios de cohorte Una aplicación frecuente de una cohorte histórica son los estudios de exposición ocupacional, donde se reconstruye la exposición y frecuencia de eventos en un grupo ocupacional o empresa durante un periodo determinado. La validez del estudio dependerá en gran medida de la calidad de los registros utilizados. Con relación al tipo de población, las cohortes construidas pueden ser fijas, también llamadas cerradas, y dinámicas. Cerradas o fijas son las cohortes que por diseño de estudio no consideran la inclusión de población en estudio mas allá del periodo de reclutamiento fijado por los investigadores. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS ESTUDIOS DE COHORTE Ventajas Desventajas

  • Es el único método para establecer directamente la incidencia
  • La exposición puede determinarse sin el sesgo que se produciría si ya se conociera el resultado; es decir, existe una clara secuencia temporal de exposición y enfermedad
  • Brindan la oportunidad para estudiar exposiciones poco frecuentes
    • Permiten evaluar resultados múltiples (riesgos y beneficios) que podrían estar relacionados con una exposición
  • La incidencia de la enfermedad puede determinarse para los grupos de expuestos y no-expuestos
    • No es necesario dejar de tratar a un grupo, como sucede con el ensayo clínico aleatorizado
    • Pueden ser muy costosos y requerir mucho tiempo, particularmente cuando se realizan de manera prospectiva
    • El seguimiento puede ser difícil y las pérdidas durante ese periodo pueden influir sobre los resultados del estudio
      • Los cambios de la exposición en el tiempo y los criterios de diagnóstico pueden afectar a la clasificación de los individuos
    • Las pérdidas en el seguimiento pueden introducir sesgos de selección
    • Se puede introducir sesgos de información, si la identificación de la enfermedad puede estar influenciada por el conocimiento del estado de exposición del sujeto
    • No son útiles para enfermedades poco frecuentes porque se necesitaría un gran número de sujetos
    • Durante mucho tiempo no se dispone de resultados

Brenda Garrido Colín 3° B Selección de la cohorte Selección de la cohorte Antes de que pueda identificarse a las personas expuestas es necesario definir explícitamente los niveles y duración mínima de la exposición. En estudios de cohorte se puede contar con más de un grupo de exposición. La decisión de incluir o excluir a determinados sujetos de la población de estudio dependerá de la exposición y del resultado que interesa, así como de la medida en que se influye sobre la heterogeneidad al restringir la admisión a ciertos grupos. La exposición y las covariables en estudio pueden ser dependientes del tiempo, por lo que es necesario considerar los factores por los cuales el nivel de exposición varía con el tiempo, así como variación de tasas y la posibilidad de que los confusores y modificadores de efecto varíen en el tiempo. En las exposiciones fijas los factores no cambian a través del tiempo, tal es el caso del sexo y el lugar de nacimiento, entre otros. Existen otras múltiples aplicaciones en que pueden utilizarse los estudios de cohorte, como puede observarse en el cuadro II, de acuerdo con su dimensión tiempo. Entre ellos la edad que es un determinante de incidencia; el tiempo calendario, donde los antecedentes y exposición pueden variar con el tiempo. Sesgos de selección Los sesgos de selección en una cohorte tienen que ver tanto con la validez interna como con la validez externa o extrapolación de los resultados que se obtengan. Este tipo de sesgos está relacionado, evidentemente, con el procedimiento utilizado para conformar la cohorte o población en estudio: cuando la población en estudio se constituye con voluntarios, la representatividad que este grupo pueda tener de la población blanco (de la población a la cual se pretende generalizar los resultados) puede estar limitada por el hecho de que los voluntarios son diferentes en algunos aspectos de la población general. La Mala-clasificación o sesgos de clasificación no diferencial En los estudios de cohorte se deben tener en cuenta los sesgos de información debidos a la clasificación errónea (mala-clasificación) de los participantes respecto a la existencia o a la cuantificación de la exposición estudiada o a la ocurrencia de la enfermedad o de la condición de interés.Este tipo de error depende de la principal fuente de sesgo deriva de los instrumentos utilizados y de su modo de aplicación (cuestionarios, técnicas analíticas, biomarcadores, etc.).