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Resúmenes de temas concentrados en ciencias sociales., Resúmenes de Ciencias Sociales

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Tipo: Resúmenes

2020/2021

Subido el 03/08/2021

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liliana-kathellen-garcia-ramirez 🇵🇪

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Facultad De Ciencias Económicas Y Sociales
Escuela De Administración
Instrumentos De Toma De Decisiones Para Negocios II
Sección: 07S
Profesora: Andrea Taveras Capellán
Asignación: Trabajo 2do Parcial
Estudiante: Yoldany Amable Serrano Polanco
Matricula: 19-0268
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Facultad De Ciencias Económicas Y Sociales

Escuela De Administración

Instrumentos De Toma De Decisiones Para Negocios II

Sección: 07S

Profesora: Andrea Taveras Capellán

Asignación: Trabajo 2do Parcial

Estudiante: Yoldany Amable Serrano Polanco

Matricula: 19-

 CAPITULO 8

Escriba V o F según Corresponda

  1. En la prueba de hipótesis, suponemos que algún parámetro de población toma un valor particular antes de muestrear. Esta suposición que se va a probar se denomina hipótesis alternativa. F
  2. Suponiendo que una hipótesis dada acerca de la media de una población es correcta, el porcentaje de medias muéstrales que pudieran caer fuera de ciertos límites de esta media hipotética se denomina nivel de significancia. V_
  3. En la prueba de hipótesis, la distribución de probabilidad apropiada es siempre la distribución normal. F
  4. Si cometiéramos un error tipo I, rechazaríamos una hipótesis nula cuando realmente es verdadera. V
  5. Una prueba en la escala sin procesar o en la escala estandarizada nos lleva a la misma conclusión. V_
  6. Sí 1.96 es el valor crítico de z, entonces el nivel de significancia de la prueba es 0.05. F_
  7. Si nuestras hipótesis nula y alternativa son H0: m 5 80 y H1: m < 80, es apropiado utilizar una prueba de cola izquierda. ___V____
  8. Si la media de muestra estandarizada está entre cero y el valor crítico, entonces no se rechaza H0. V_
  9. El valor 1 2 b se conoce como la potencia de la prueba. V
  10. Después de realizar una prueba de una cola y rechazar H0, se da cuenta de que debió haber hecho una prueba de dos colas, al mismo nivel de significancia. También rechazará H0 para esa prueba. F
  11. A menudo, aunque no siempre, es posible establecer el valor de a de manera que obtengamos un trueque sin riesgos en la prueba de hipótesis. F
  12. Imagine que efectúa una prueba de hipótesis de dos colas sobre una media de población y ha establecido a 5 0.05. Si el estadístico muestral cae dentro de 0.95 del área alrededor de m H0, usted ha probado que la hipótesis nula es cierta. F_
  13. Si las pruebas de hipótesis se hicieran a un nivel de significancia de 0.60, la hipótesis nula generalmente se aceptaría cuando no es cierta. F
  14. Si m H0 5 50 y a 5 0.05, entonces 1 2 b debe ser igual a 0.95 cuando m 5 50. F
  15. Para un nivel de significancia dado, los valores críticos de t se acercan a cero cuando crece el tamaño de la muestra. V
  16. Elegir el nivel de significancia apropiado es más fácil que elegir la prueba correcta que se debe utilizar. F
  17. Existen métodos matemáticos que garantizan que el nivel de significancia seleccionado siempre será el adecuado. F
  18. La prueba de hipótesis nos ayuda a sacar conclusiones sobre parámetros estimados V
  19. Una prueba de hipótesis será útil para determinar si una media de población es 45 o 60 (es decir, H0: m 5 45; H1: m 5 60). F
  20. La prueba de hipótesis no es infalible al probar la “verdad” respecto a valor de un parámetro de población. V

27. Suponga que se realiza una prueba de hipótesis para un proceso en el que un error tipo I puede ser muy costoso, pero un error tipo II puede resultar relativamente barato y sin importancia. ¿Cuál de los siguientes sería la mejor elección para a en esta prueba? a) 0.01. b) 0.10. c) 0.25. d) 0.50. e) Ninguno de los anteriores. 28. Usted realiza una prueba de cola derecha sobre una media de población y no conoces. Toma una muestra de tamaño 26 y calcula x w y s. A un nivel de significancia de 0.01, ¿en dónde buscaría el valor crítico para la prueba? a) La tabla z, donde 0.99 del área está a la izquierda del valor z. b) La tabla z, donde 0.98 del área está a la izquierda del valor z. c) La tabla t, con 25 grados de libertad y la columna de 0.02. d) La tabla t, con 25 grados de libertad y la columna de 0.0l. 29. Cuando usamos la proporción de la muestra p w para probar las hipótesis H0: p 5 pH0 y H1: p ≠ pH0, el error estándar de p w es: a) Ïp wq w/n w. b) pq/n. c) Ïp wH w0q wH w0/ wn w. d) pH0qH0/n. e) Ninguno de los anteriores. 30. Para una prueba de hipótesis dada, a 5 0.05 y b 5 0.10. La potencia de esta prueba es: a) 0.15. b) 0.90. c) 0.85. d) 0.95. e) 0.25. f) Ninguno de los anteriores. 31. Para una prueba de hipótesis de dos colas, con a 5 0.1, la región de aceptación es toda la región: a) A la derecha del valor crítico negativo. b) Entre los dos valores críticos. c) Fuera de los dos valores críticos. d) A la izquierda del valor crítico positivo. 32. La distribución normal es la distribución apropiada para usar al probar hipótesis respecto a: a) Una proporción, cuando npH0 > 5 y nqH0 > 5. b) Una media, cuando s es conocida y la población es normal. c) Una media, cuando s es desconocida, pero n es grande. d) Todos los anteriores.

33. Cuando se acepta una hipótesis nula, es posible que: a) Se haya tomado una decisión correcta. b) Se haya cometido un error tipo I. c) Haya ocurrido tanto a) como b). d) No haya ocurrido a) ni b). e) Ninguno de los anteriores. 34. Cuando la hipótesis nula es H0: μ 42, la hipótesis alternativa puede ser: a) H1: μ ≥ 42. b) H1: μ < 42. c) H1: μ 5 40. d) H1: μ ≠ 40. e) Ninguno de los anteriores. 35. Con un nivel de significancia más bajo, la probabilidad de rechazar una hipótesis nula que de hecho es cierta: a) Disminuye. b) Permanece igual. c) Se incrementa. d) Todos los anteriores. 36. Los responsables de la toma de decisiones deciden el nivel de significancia apropiado al examinar el costo de: a) Efectuar la prueba. b) Un error tipo I. c) Un error tipo lI. d) a) y b). e) a) y c). f) b) y c).

 CAPITULO 9

Seleccione V o F según Corresponda

1. Una prueba de diferencias por pares resulta apropiada cuando las dos muestras que se prueban son dependientes entre sí. V 2. Una prueba de una cola para la diferencia entre medias puede llevarse a cabo cuando el tamaño de las muestras es grande o pequeño y los procedimientos son similares. La única diferencia es que cuando el tamaño de muestra es grande, utilizamos la distribución normal, mientras que cuando los tamaños de muestra son pequeños se usa la distribución t. F 3. En la prueba de hipótesis sobre la diferencia de dos medias, suponga que el tamaño de las muestras es grande. Si no conocemos las desviaciones estándar reales de las dos poblaciones, podemos utilizar las desviaciones estándar de las muestras como estimaciones. V 4. Si tomamos dos muestras independientes y hacemos una prueba de hipótesis para ver si sus medias son significativamente distintas, encontraríamos que los resultados son muy parecidos a los de una prueba de diferencias por pares llevada a cabo en las mismas dos muestras. F 5. Cuando hacemos una prueba de dos colas para la diferencia entre medias, con la hipótesis nula μ1 = μ 2, la diferencia hipotética entre las dos medias de población es cero. V 6. No se pueden determinar exactamente los valores P (a partir de la tabla), cuando utilizamos la distribución t en la prueba de una hipótesis. V 7. Las pruebas de dos muestras se utilizan para llegar a conclusiones acerca de la relación entre dos poblaciones. V 8. Cuando los tamaños de muestra son pequeños, sólo se pueden realizar pruebas de una cola de la diferencia entre dos medias de las dos poblaciones. F 9. Cuando la hipótesis nula para probar la diferencia entre dos proporciones de población es H0: p1 = p2, se combinan las dos muestras para estimar la proporción de la población combinada. V 10. La mayor parte de los paquetes estadísticos de computación no dan valores P para la prueba de hipótesis, de modo que tiene que usarse tablas para decidir si aceptar o rechazar H0. F 11. Al probar la diferencia de dos medias de población, la hipótesis nula debe ser H0: μ 1 5μ2. F 12. Si los tamaños de muestra son demasiado pequeños para poder utilizar la distribución normal en una prueba de la diferencia entre las dos proporciones de población, se debe utilizar la distribución t. F 13. Si utiliza valores P, no tiene que especificar un valor de α antes de tomar las muestras. V 14. Para comparar dos medias de población con muestras pequeñas, debe siempre usar la varianza conjunta de las dos muestras. F 15. Probar las diferencias entre medias con muestras dependientes se convierte en prueba de una muestra cuando una vez calculadas las diferencias de las observaciones por pares. V

16. A pesar de que no sabe todavía cómo hacer pruebas de muestras pequeñas de dos medias independientes cuando las dos varianzas de población son diferentes, muchos paquetes estadísticos realizar pruebas con esas condiciones. V 17. Las pruebas de diferencias apareadas de las medias se pueden basar en la distribución normal o en la t, dependiendo del tamaño de las muestras. _V 18. Los valores P se pueden usar para pruebas de una muestra, pero no para pruebas de dos muestras. F 19. Para estandarizar la diferencia observada de las medias muéstrales cuando no se conocen σ 1 ni σ 2, siempre se divide entre σx1 – x2^2 , independientemente de los tamaños de las muestras. V 20. Como la mayoría de los paquetes estadísticos reportan valores P de dos colas para pruebas sobre medias, uno debe dividir el valor P obtenido entre dos, si se está llevando a cabo una prueba de una cola. ____V____ 21. Al probar la diferencia entre dos proporciones, el divisor que se utiliza para estandarizar esa diferencia es distinto para pruebas de una cola y pruebas de dos colas. F  **Conteste con la respuesta correcta

  1. Suponga que va a probar la diferencia entre dos medias de muestras, cuyo valor usted ha calculado en X 1 = 22 y X 2 = 27. Desea probar si la diferencia es significativa. ¿Cuál es el valor de μ** (^) X1-x2 que debe utilizar? a) 5. b) 25. c) 0. d) No se puede determinar de la información dada. 23. ¿Por qué en ocasiones usamos muestras apareadas en lugar de muestras independientes? a) Tomar muestras apareadas siempre cuesta menos que tomar muestras independientes. b) Las muestras por pares permiten controlar factores externos. c) Los tamaños de muestra deben ser los mismos para muestras apareadas. d) b) y c), pero no a). 24. Se tomaron dos muestras dependientes de tamaño 15 y se hizo una prueba de hipótesis. Se utilizó un valor t con 14 grados de libertad. Si las dos muestras se hubieran tratado como independientes, ¿cuántos grados de libertad se habrían utilizado? a) 14. b) 28. c) 29. d) 30.

30. Sea p el valor P de una prueba de hipótesis de cola superior, α el nivel de significancia, tCRIT el valor crítico para la prueba y tOBS el estadístico de prueba estandarizado. Se acepta H0 si: a) p > α. b) p < α. c) c) tOBS > tCRIT. d) b) y c), pero no a). 31. Se desea probar si la media de la población 2 es al menos 10 más que la media de la población 1. ¿Qué valor de (μ1 - μ2)H0 deberá utilizar al calcular el estadístico de prueba estandarizado? a) 0. b) 10. c) -10. d) ±5. 32. ¿Para cuáles de las siguientes situaciones no es apropiada una prueba de diferencia de proporciones? a) Verificar si las fracciones de desperdicios producidos por dos procesos son iguales. b) Decidir si la fracción de mujeres que se encuentran en dos niveles escolares es la misma. c) Probar si diferentes proporciones de personas en Boston y Chicago son aficionadas al básquetbol. d) Verificar si los dueños de automóviles Ford son más fieles a su marca que los dueños de automóviles Honda. 33. Si la muestra 1 tiene 13 elementos con s1 5 17, y la muestra 2 tiene 9 elementos con s2 5 22, entonces sp 2 5 a) 19. b) 361. c) 367. d) 19.5. 34. ¿Para cuáles de las siguientes situaciones no es apropiada una prueba de dos muestras? a) Verificar si las proporciones de parejas sin hijos y parejas con hijos que compran automóviles deportivos son diferentes. b) Verificar si el consumo medio de cerveza es más alto en Alemania que en Francia. c) Probar si existen más hombres que mujeres en Alaska. d) Decidir si la asistencia promedio a los juegos de béisbol de las grandes ligas es la misma en Los Ángeles que en San Francisco. 35. Para una prueba de cola superior de la diferencia de dos medias, basada en muestras dependientes de tamaño 6 y α=0.05, el valor crítico del estadístico de prueba es: a) 2.015. b) 1.645. c) 1.812. d) 1.782.

36. ¿Cuáles de las siguientes pruebas pueden basarse en la distribución normal? a) Diferencia de medias independientes. b) Diferencia de medias dependientes. c) Diferencia de proporciones. d) Todos los anteriores. e) a) y c), pero no b).  Conteste con la respuesta correcta 37. Una prueba de hipótesis de la diferencia entre dos medias de población basada en muestras dependientes se conoce como _Muestra Apareada (diferencia por pares) _ __ 38. __Valores probables____ le permite probar hipótesis sin tener que especificar primero un nivel de significancia. 39. Una estimación ____Conjunta____ de σ 2 se utiliza cuando ambas muestras son pequeñas. 40. Las pruebas de hipótesis de la diferencia entre dos medias de población están basadas en la distribución muestral de la Diferencia entre _Medias muestrales 41. Usando muestras dependientes cuando se comparan dos medias, nos permiten controlar ___Factores Externos_____ 42. El valor P es _____Mas grande____ del nivel de significancia al cual se ____Acepta____ H 43. Independientemente del tipo de prueba que haga, el estadístico de la muestra se estandariza con el fin de compararla con el valor _____Critico____ de las tablas. 44. Los resultados de los paquetes estadísticos de computación por lo general reportan tanto Estadístico de muestra como valores _____Probables_____ 45. A pesar de que la distribución _____Binomial_____ es la distribución de muestreo apropiada para proporciones de las muestra, podemos utilizar la distribución ____Normal_____ para comparar dos proporciones de población, si los tamaños de muestra son grandes.

 SELECCIONE LAS RESPUESTAS CORRECTAS SEGÚN

CORRESPONDA.

  1. Una curva OC puede usarse para determinar: a. El riesgo del consumidor. b. El riesgo del productor. c. Ambos riesgos. d. Ninguno de los dos riesgos.
  2. ¿Cuál de los siguientes no se utiliza en el control de la calidad? a. Gráfica wx. b. Diagrama de Pareto. c. Diagrama de tallo y hoja. d. Curva AOQ.
  3. ¿Qué término corresponde a las siglas en inglés AOQ? a. Calidad aproximada de salida. b. Calidad promedio de operación. c. Calidad óptima aproximada. d. Calidad promedio de salida.
  4. El LCS de una gráfica R es: a. RwD4. b. wR(1 1 3d3/d2Ïwn). c. wx 1 A2wR. d. wRD3.
  5. ¿Cuál de los siguientes términos no se relaciona con los otros? a. Diagrama de Ishikawa. b. Diagrama de Pareto. c. Diagrama de pescado. d. Diagrama de causa y efecto.
  6. ¿Qué patrones de una gráfica de control indican que el proceso está fuera de control? a. Tendencias decrecientes. b. Ciclos. c. Atracción hacia la línea central. d. Todos los anteriores.
  7. ¿Quién es responsable de la idea de que las compañías con TQM deben diferenciar entre los pocos vitales y los muchos triviales? a. Juran. b. Deming. c. Pareto. d. Shewhart.
  8. ¿Cuáles de los siguientes diagramas se utilizan para controlar un atributo? a. Gráfica wx. b. Gráfica A. c. Gráfica p. d. Ninguno de los anteriores.
  1. La distribución correcta para el cálculo exacto del riesgo del consumidor es la: a. Normal. b. Hipergeométrica. c. De Poisson. d. Binomial.
  2. ¿Cuáles de las siguientes personas no estaban implicadas directamente en el control de calidad? a. Deming. b. Pareto. c. Romig. d. Ishikawa.
  3. ¿Qué tipo de variación se puede ver en una gráfica de control? a. Variación inherente. b. Variación de causa especial. c. Variación aleatoria. d. Todos los anteriores.
  4. En el muestreo doble, rechazamos un lote si: a. d1 > c2. b. d2 > c2. c. Tanto a) como b). d. Ni a) ni b).
  5. ¿Quién fue el principal responsable del desarrollo de las gráficas de control? a. Crosby. b. Ishikawa. c. Dodge. d. Shewhart.
  6. CQI quiere decir: a. Aumento constante de la calidad. b. Mejora continua de la calidad. c. Aumento continuo de la calidad. d. Implantación completa de la calidad.
  7. ¿Cuál de los siguientes no es un aspecto de la calidad? a. El lujo. b. Adecuación para su uso. c. Consistencia. d. Conformidad con respecto a los requisitos.

Capítulo 11Escriba Verdadero o Falso según corresponda.

  1. El análisis de varianza puede utilizarse para probar si las medias de más de dos poblaciones pueden considerarse iguales. V
  2. El análisis de varianza está basado en la comparación de dos estimaciones de la varianza de la población completa que contiene a todas las muestras. V
  3. Al comparar las varianzas de dos poblaciones, es conveniente observar la diferencia entre las varianzas muéstrales, del mismo modo en que observamos la diferencia entre las medias muéstrales para hacer inferencias sobre medias de población. F
  4. Cuando se utiliza la distribución ji-cuadrada como prueba de independencia, el número de grados de libertad se relaciona tanto con el número de columnas como con el número de renglones de la tabla de contingencia. V
  5. La ji-cuadrada puede usarse como una prueba para decidir si una distribución dada es una aproximación cercana de una muestra de alguna población. Nos referimos a este tipo de pruebas como prueba de bondad de ajuste. V
  6. Si se toman muestras de dos poblaciones que son aproximadamente normales, entonces el cociente de todos los conjuntos posibles de las dos varianzas muestrales también tiene distribución normal. F
  7. Al usar una prueba ji-cuadrada debemos asegurar que tenemos un tamaño de muestra adecuado, de modo que podamos evitar cualquier tendencia a sobrestimar el valor del estadístico ji-cuadrada. V
  8. Cuando probamos hipótesis acerca de la varianza de alguna población, podemos formar intervalos de confianza usando la distribución ji-cuadrada. V
  9. La forma específica de una distribución F depende del número de grados de libertad en el numerador y en el denominador del cociente F. V
  10. Un aspecto conveniente de la prueba de hipótesis usando el estadístico F es que todas esas son pruebas de cola superior. F
  11. Las pruebas ji-cuadrada nos permiten probar si más de dos proporciones de población pueden considerarse iguales. V
  12. Una “tabla de contingencia de 3 x 5” tiene tres columnas y cinco renglones. F
  1. El área total bajo la curva de una distribución ji-cuadrada, como la de otras distribuciones, es 1. V
  2. La frecuencia esperada de cualquier celda de una tabla de contingencia puede calcularse de manera inmediata, con sólo conocer los totales por renglón y por columna para esa celda. F
  3. Si el valor ji-cuadrada de una observación es cero, sabemos que nunca habrá diferencia entre las frecuencias observadas y las esperadas. F
  4. Los tamaños de las muestras en el análisis de varianza no necesitan ser iguales. V
  5. Cuanto más pequeño sea el valor del estadístico F, más tenderemos a creer que existe una diferencia entre las distintas muestras. F
  6. La precisión y la utilidad de una prueba ji-cuadrada son altamente dependientes de la calidad de los datos de la prueba. V
  7. La tabla F que se presenta en la tabla 6 del apéndice da valores para pruebas de cola superior solamente, pero los valores apropiados para pruebas de cola inferior y de dos colas pueden calcularse a partir de los elementos de la tabla. V
  8. Al determinar el número de grados de libertad para una prueba ji-cuadrada de bondad de ajuste, la estimación de los parámetros de la población a partir de los datos de las muestras no tiene ningún impacto. F
  9. Para ambas pruebas, ji-cuadrada y F, rechazamos H0 si el valor P es menor que a, el nivel de significancia de la prueba. V  **Selecciona la respuesta correcta
  10. Suponga que ha observado proporciones de tres regiones geográficas diferentes. Usted desea probar si las regiones tienen proporciones significativamente diferentes. Suponiendo que p1, p2 y p3 son las proporciones verdaderas, ¿Cuál de las siguientes sería la hipótesis nula?** a) p1 Þ p2 Þ p3. b) p1 5 p2 5 p3. c) p1, p2 y p3 no son todas iguales. d) Ninguno de los anteriores.

28. Se hará una prueba de dos colas para las muestras 1 y 2, con n1 5 15 y n2 5 12. Si a 5 0.10,¿cuál de los siguientes representa el valor superior con el cual deberá compararse s^2 1/s2 2? a) }F(14, 111, 0.05)}. b) }F(14, 111, 0.95)}. c) F(11, 14, 0.05). d ) F(14, 11, 0.05). e) Ninguno de los anteriores. 29. Suponga que se va a realizar una prueba ji-cuadrada sobre una tabla de contingencia con cuatro renglones y cuatro columnas. ¿Cuántos grados de libertad deberán utilizarse? a) 16. b) 8. c) 9. d) 6. 30. Las distribuciones ji-cuadrada y t, ambas: a) Son siempre simétricas. b) Se usan para pruebas de hipótesis. c) Son dependientes del número de grados de libertad. d) Todas las anteriores. e) b) y c), pero no a). f) Ninguno de los anteriores. 31. ¿Cómo puede calcularse la frecuencia esperada en una celda de una tabla de contingencia a partir de la proporción esperada para dicha celda? a) Multiplicando por el total de esa columna. b) Multiplicando por el total de ese renglón. c) Multiplicando por el tamaño total de la muestra. d) Usando la proporción; la frecuencia esperada y la proporción esperada son las mismas. e) Ninguno de los anteriores. 32. El cociente F contiene: a) Dos estimaciones de la varianza de la población. b) Dos estimaciones de la media de población. c) Una estimación de la media de la población y una estimación de la varianza de la población. d) Tanto a) como b). e) Ninguno de los anteriores. 33. Si tenemos tamaños de muestra suficientemente grandes, ¿Qué suposiciones asociadas con la prueba de ANOVA podemos descartar? a) Las muestras se toman de una población normal. b) Cada población tiene la misma varianza. c) Tanto a) como b).

d) Ninguno de los anteriores.

34. Cuando se realiza una prueba de hipótesis ji-cuadrada, ¿Qué sucede cuando la frecuencia es-peradas en varias celdas son demasiado pequeñas? a) El valor de ji-cuadrada estará sobrestimado. b) Será más probable de lo que en debería ser que se rechace la hipótesis nula. c) Los grados de libertad se reducen mucho. d) Ninguno de los anteriores. e ) a) y b), pero no c). 35. Suponga que está comparando cinco grupos expuestos a diferentes métodos de tratamiento y ha tomado una muestra de 10 elementos de cada grupo. Usted calcula el valor de xw para cada muestra. ¿Cómo calcularía la gran media? a) Multiplica cada media de muestra por 1/5 y suma estos valores. Luego divide esta suma entre 50. b) Suma las 5 medias muestrales y divide entre 50. c ) Suma las 5 medias muestrales y multiplica por 1/5. d) Suma las 5 medias muestrales. e) Ninguno de los anteriores. 36. Si deseamos probar si las proporciones de más de dos poblaciones son iguales, utilizamos: a) Análisis de varianza. b) Estimación. c) La varianza. d) Estimaciones de intervalo. e) Ninguno de los anteriores. 37. ¿Cuáles de estas distribuciones tiene un par de grados de libertad? a) Poisson. b) Normal. c) Ji-cuadrada. d) Binomial. e) Todas las anteriores. f) Ninguno de los anteriores.