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REGIÓN IV Delegación Regional MINISTERIO DE EDUCACIÓN Informe individual 2021 Datos de las Instituciones Educativas intervinientes N° Nombre Localidad Departamento Escuela Primaria 32 Domingo Faustino Sarmiento Arroyo Aguiar La Capital Escuela Taller (^) _______ ________________ __________________ __________________ CEF
Escuela Especial (^) _______ _________________ __________________ __________________ Datos del Estudiante Apellido y Nombre: Bailetti Celina
DNI:
Grado/Sección: Sexto Turno: Mañana Docente: Marsia Roland Domicilio: Moreno 81 Localidad: Arroyo Aguiar Apellido y nombre del tutor/a o encargado/a: Lazzarini Carla MODALIDAD DEL CURSADO Presencial X No Presencial Bimodalidad Período: (desde/hasta) 15/03/21 al 14/05/ Días hábiles: 40 Asistencia a la presencialidad: 39 Inasistencias: 1 Trabajo en casa: __ Informe pedagógico individual: Aspecto Social: Respeta las normas de convivencia, su conducta es muy buena. Se relaciona de manera respetuosa con los docentes. Participa y aporta ideas acordes al tema trabajado, en situaciones de comunicación en el aula.
Comprende e interpreta consignas orales y escritas, a veces requiere de guía del docente, favoreciendo esto la realización de las actividades. Área Lengua: Clasifica palabras semántica y morfológicamente, de manera satisfactoria. Reconoce satisfactoriamente, información explícita del texto literario (personajes, situaciones, tiempo, lugar). Lee de manera corriente y expresiva. Comprende e interpreta la lectura en textos. Comprende, formula y reformula textos narrativos, a veces requiere la guía del docente. Narra de manera autónoma, en ocasiones requiere guía del docente. Se continuará afianzando lectura, secuencias narrativas y ortografía de palabras. Área Ciencias Sociales: Reconoce representaciones de la Tierra, ventajas y desventajas. Identifica satisfactoriamente características de la región anglosajona y de la región latina. Interpreta y analiza fotos aéreas, satelitales y mapas. Reconoce los signos cartográficos, con guía docente. Elabora mapas. ¡Adelante Celina! Área Matemática -Maneja números naturales, decimales y racionales, de manera muy buena. -Interpreta fracciones numéricas, sin dificultad. -Grafica y reconoce fracciones equivalentes. -Ubica números naturales y decimales en la recta numérica. -Resuelve problemas, de forma autónoma. -La carpeta está completa. -Trabaja de forma prolija, ordenada. -Cumple con las tareas. Área Ciencias Naturales: -Se interesa por el mundo que lo rodea. -Comienza a utilizar el vocabulario específico. -Comparte materiales con sus compañeros para realizar los trabajos. -Presenta la carpeta completa, prolija y ordenada. -Respeta en clases el pensamiento ajeno. -Reconoce los diferentes tipos de ecosistemas. -Identifica los componentes del ecosistema. -Nombra y clasifica las relaciones de los seres vivos. -Reconoce las diferentes adaptaciones de los seres vivos. Firma y sello del Director/a del Establecimiento……………………………………………………… Firma del docente…………………………………………………………………………………………
Área Lengua: Clasifica palabras semántica y morfológicamente, de manera satisfactoria. Reconoce satisfactoriamente, información explícita del texto literario (personajes, situaciones, tiempo, lugar). Lee de manera corriente y expresiva. Comprende e interpreta la lectura en textos. Comprende, formula y reformula textos narrativos, a veces requiere la guía del docente. Narra de manera autónoma, en ocasiones requiere guía del docente. Se continuará afianzando secuencias narrativas y ortografía de palabras. Área Ciencias Sociales: Reconoce representaciones de la Tierra, ventajas y desventajas. Identifica satisfactoriamente características de la región anglosajona y de la región latina. Interpreta y analiza fotos aéreas, satelitales y mapas. Reconoce los signos cartográficos, con guía docente. Elabora mapas. ¡Adelante Ingrid! Área Matemática -Maneja números naturales, decimales y racionales, de manera muy buena. -Interpreta fracciones numéricas, sin dificultad. -Grafica y reconoce fracciones equivalentes. -Ubica números naturales y decimales en la recta numérica. -Resuelve problemas, de forma autónoma. -La carpeta está completa. -Trabaja de forma prolija, ordenada. -Cumple con las tareas. Área Ciencias Naturales: -Se interesa por el mundo que lo rodea. -Comienza a utilizar el vocabulario específico. -Presenta la carpeta completa, prolija y ordenada. -Respeta en clases el pensamiento ajeno. -Reconoce los diferentes tipos de ecosistemas. -Identifica los componentes del ecosistema. -Nombra y clasifica las relaciones de los seres vivos. -Reconoce las diferentes adaptaciones de los seres vivos. Firma y sello del Director/a del Establecimiento……………………………………………………… Firma del docente…………………………………………………………………………………………
REGIÓN IV Delegación Regional MINISTERIO DE EDUCACIÓN Informe individual 2021 Datos de las Instituciones Educativas intervinientes N° Nombre Localidad Departamento Escuela Primaria 32 Domingo Faustino Sarmiento Arroyo Aguiar La Capital Escuela Taller (^) ________ _________________ __________________ __________________ CEF
Escuela Especial (^) ________ _________________ __________________ __________________ Datos del Estudiante Apellido y Nombre: Diankoff Malecki Santino
DNI:
Grado/Sección: Sexto Turno: Mañana Docente: Marsia Roland Domicilio: Zona Rural Localidad: Arroyo Aguiar Apellido y nombre del tutor/a o encargado/a: Diankoff Buttner Franco MODALIDAD DEL CURSADO Presencial X No Presencial Bimodalidad Período: (desde/hasta) 15/03/21 al 14/05/ Días hábiles: 40 Asistencia a la presencialidad: 36 Inasistencias: 4 Trabajo en casa: __ Informe pedagógico individual: Aspecto Social: Respeta las normas de convivencia, su conducta es muy buena. Se relaciona de manera respetuosa con los docentes. Participa y aporta ideas acordes al tema trabajado, en situaciones de comunicación en el aula.
REGIÓN IV Delegación Regional MINISTERIO DE EDUCACIÓN Informe individual 2021 Datos de las Instituciones Educativas intervinientes N° Nombre Localidad Departamento Escuela Primaria 32 Domingo Faustino Sarmiento Arroyo Aguiar La Capital Escuela Taller (^) ________ ________________ __________________ __________________ CEF
Escuela Especial (^) ________ _________________ __________________ __________________ Datos del Estudiante Apellido y Nombre: Díaz Gonzalo Rubén
DNI:
Grado/Sección: Sexto Turno: Mañana Docente: Marsia Roland Domicilio: Zona Rural Localidad: Arroyo Aguiar Apellido y nombre del tutor/a o encargado/a: Díaz Rubén MODALIDAD DEL CURSADO Presencial X No Presencial Bimodalidad Período: (desde/hasta) 15/03/21 al 14/05/ Días hábiles: 40 Asistencia a la presencialidad: 40 Inasistencias: - Trabajo en casa: __ Informe pedagógico individual: Aspecto Social: Respeta las normas de convivencia, su conducta es muy buena. Se relaciona de manera respetuosa con los docentes. Participa y aporta ideas acordes al tema trabajado, en situaciones de comunicación en el aula.
Comprende e interpreta consignas orales y escritas, a veces requiere de guía del docente, favoreciendo esto la realización de las actividades. Área Lengua: Clasifica palabras semántica y morfológicamente, de manera satisfactoria. Reconoce satisfactoriamente, información explícita del texto literario (personajes, situaciones, tiempo, lugar). Lee de manera silábica-corriente, me gustaría que respetes la puntuación y la expresividad, en ocasiones cambia palabras. Comprende e interpreta la lectura en textos. Comprende, formula y reformula textos narrativos, a veces requiere la guía del docente. Narra de manera autónoma, en ocasiones requiere guía del docente. Se continuará afianzando lectura, secuencias narrativas y ortografía de palabras. Área Ciencias Sociales: Reconoce representaciones de la Tierra, ventajas y desventajas. Identifica satisfactoriamente características de la región anglosajona y de la región latina. Interpreta y analiza fotos aéreas, satelitales y mapas. Reconoce los signos cartográficos, con guía docente. Elabora mapas. ¡Felicitaciones Gonzalo! Área Matemática -Maneja números naturales, decimales y racionales, de manera muy buena. -Interpreta fracciones numéricas, sin dificultad. -Grafica y reconoce fracciones equivalentes. -Ubica números naturales y decimales en la recta numérica. -Resuelve problemas, de forma autónoma. -La carpeta está completa. -Trabaja de forma prolija, ordenada. -Cumple con las tareas. Área Ciencias Naturales: -Se interesa por el mundo que lo rodea. -Comienza a utilizar el vocabulario específico. -Comparte materiales con sus compañeros para realizar los trabajos. -Presenta la carpeta completa, prolija y ordenada. -Respeta en clases el pensamiento ajeno. -Reconoce los diferentes tipos de ecosistemas. -Identifica los componentes del ecosistema. -Nombra y clasifica las relaciones de los seres vivos. -Reconoce las diferentes adaptaciones de los seres vivos. Firma y sello del Director/a del Establecimiento…………………………………………………… Firma del docente…………………………………………………………………………………………
Comprende e interpreta consignas orales y escritas, a veces requiere de guía del docente, favoreciendo esto la realización de las actividades. Área Lengua: Clasifica palabras semántica y morfológicamente, de manera muy buena. Reconoce muy bien, información explícita del texto literario (personajes, situaciones, tiempo, lugar). Lee de manera corriente y expresiva. Comprende e interpreta la lectura en textos. Comprende, formula y reformula textos narrativos. Narra de manera autónoma, pocas veces requiere guía del docente. Se continuará afianzando secuencias narrativas y ortografía de palabras. Área Ciencias Sociales: Reconoce representaciones de la Tierra, ventajas y desventajas. Identifica satisfactoriamente características de la región anglosajona y de la región latina. Interpreta y analiza fotos aéreas, satelitales y mapas. Reconoce los signos cartográficos, con guía docente. Elabora mapas. ¡Felicitaciones Valentina! Área Matemática -Maneja números naturales, decimales y racionales, de manera muy buena. -Interpreta fracciones numéricas, sin dificultad. -Grafica y reconoce fracciones equivalentes. -Ubica números naturales y decimales en la recta numérica. -Resuelve problemas, de forma autónoma. -La carpeta está completa. -Trabaja de forma prolija, ordenada. -Cumple con las tareas. Área Ciencias Naturales: -Se interesa por el mundo que lo rodea. -Comienza a utilizar el vocabulario específico. -Comparte materiales con sus compañeros para realizar los trabajos. -Presenta la carpeta completa, prolija y ordenada. -Respeta en clases el pensamiento ajeno. -Reconoce los diferentes tipos de ecosistemas. -Identifica los componentes del ecosistema. -Nombra y clasifica las relaciones de los seres vivos. -Reconoce las diferentes adaptaciones de los seres vivos. Firma y sello del Director/a del Establecimiento……………………………………………………… Firma del docente…………………………………………………………………………………………
REGIÓN IV Delegación Regional MINISTERIO DE EDUCACIÓN Informe individual 2021 Datos de las Instituciones Educativas intervinientes N° Nombre Localidad Departamento Escuela Primaria 32 Domingo Faustino Sarmiento Arroyo Aguiar La Capital Escuela Taller (^) _______ _________________ __________________ ___________________ CEF
Escuela Especial (^) ________ ________________ _________________ ___________________ Datos del Estudiante Apellido y Nombre: Gogniat Bonesso Valentín
DNI:
Grado/Sección: Sexto Turno: Mañana Docente: Marsia Roland Domicilio: San Martín 180 Localidad: Arroyo Aguiar Apellido y nombre del tutor/a o encargado/a: Bonesso Florencia MODALIDAD DEL CURSADO Presencial X No Presencial Bimodalidad Período: (desde/hasta) 15/03/21 al 14/05/ Días hábiles: 40 Asistencia a la presencialidad: 40 Inasistencias: - Trabajo en casa: __ Informe pedagógico individual: Aspecto Social: Respeta las normas de convivencia, su conducta es muy buena. Se relaciona de manera respetuosa con los docentes. Participa y aporta ideas acordes al tema trabajado, en situaciones de comunicación en el aula. Comprende e interpreta consignas orales y escritas, a veces requiere de guía del docente, favoreciendo esto la realización de las actividades.
REGIÓN IV Delegación Regional MINISTERIO DE EDUCACIÓN Informe individual 2021 Datos de las Instituciones Educativas intervinientes N° Nombre Localidad Departamento Escuela Primaria 32 Domingo Faustino Sarmiento Arroyo Aguiar La Capital Escuela Taller (^) ________ ________________ _________________ __________________ CEF
Escuela Especial (^) _______ ________________ __________________ __________________ Datos del Estudiante Apellido y Nombre: Sosa Ludmila Itatí
DNI:
Grado/Sección: Sexto Turno: Mañana Docente: Marsia Roland Domicilio: Mendoza 396 Localidad: Arroyo Aguiar Apellido y nombre del tutor/a o encargado/a: Sosa Diego Leonardo MODALIDAD DEL CURSADO Presencial X No Presencial Bimodalidad Período: (desde/hasta) 15/03/21 al 14/05/ Días hábiles: 40 Asistencia a la presencialidad: 40 Inasistencias: - Trabajo en casa: __ Informe pedagógico individual: Aspecto Social: Respeta las normas de convivencia, su conducta es muy buena. Se relaciona de manera respetuosa con los docentes. Participa y aporta ideas acordes al tema trabajado, en situaciones de comunicación en el aula. Comprende e interpreta consignas orales y escritas, a veces requiere de guía del docente, favoreciendo esto la realización de las actividades.
Área Lengua: Clasifica palabras semántica y morfológicamente, de manera muy buena. Reconoce muy bien, información explícita del texto literario (personajes, situaciones, tiempo, lugar). Lee de manera corriente y expresiva. Comprende e interpreta la lectura en textos. Comprende, formula y reformula textos narrativos, a veces requiere la guía del docente. Narra de manera autónoma, en ocasiones requiere guía del docente. Se continuará afianzando secuencias narrativas y ortografía de palabras. Área Ciencias Sociales: Reconoce representaciones de la Tierra, ventajas y desventajas. Identifica satisfactoriamente características de la región anglosajona y de la región latina. Interpreta y analiza fotos aéreas, satelitales y mapas. Reconoce los signos cartográficos, con guía docente. Elabora mapas. ¡Felicitaciones Ludmila! Área Matemática -Maneja números naturales, decimales y racionales, de manera muy buena. -Interpreta fracciones numéricas, sin dificultad. -Grafica y reconoce fracciones equivalentes. -Ubica números naturales y decimales en la recta numérica. -Resuelve problemas, de forma autónoma. -La carpeta está completa. -Trabaja de forma prolija, ordenada. -Cumple con las tareas. Área Ciencias Naturales: -Se interesa por el mundo que lo rodea. -Comienza a utilizar el vocabulario específico. -Comparte materiales con sus compañeros para realizar los trabajos. -Presenta la carpeta completa, prolija y ordenada. -Respeta en clases el pensamiento ajeno. -Reconoce los diferentes tipos de ecosistemas. -Identifica los componentes del ecosistema. -Nombra y clasifica las relaciones de los seres vivos. -Reconoce las diferentes adaptaciones de los seres vivos. Firma y sello del Director/a del Establecimiento……………………………………………………… Firma del docente…………………………………………………………………………………………
Área Lengua: Clasifica palabras semántica y morfológicamente, de manera satisfactoria. Reconoce satisfactoriamente, información explícita del texto literario (personajes, situaciones, tiempo, lugar). Lee de manera silábica, en ocasiones si ejercita su lectura es corriente, me gustaría que ejercites, respetes la puntuación y la expresividad, en ocasiones cambia palabras. Comprende e interpreta la lectura en textos. Comprende, formula y reformula textos narrativos, a veces requiere la guía del docente. Narra de manera autónoma, en ocasiones requiere guía del docente. Se continuará afianzando lectura, secuencias narrativas y ortografía de palabras. Área Ciencias Sociales: Reconoce representaciones de la Tierra, ventajas y desventajas. Identifica satisfactoriamente características de la región anglosajona y de la región latina. Interpreta y analiza fotos aéreas, satelitales y mapas. Reconoce los signos cartográficos, con guía docente. Elabora mapas. ¡Adelante Alejo! Área Matemática -Maneja números naturales, decimales y racionales. -Interpreta fracciones numéricas, sin dificultad. -Grafica y reconoce fracciones equivalentes. -Ubica números naturales y decimales en la recta numérica, con ayuda de la docente. -Se debe brindar más tiempo para resolver las actividades. -Resuelve los problemas con ayuda del docente o de un compañero. -La carpeta está completa. -Cumple con las tareas. Área Ciencias Naturales: -Se interesa por el mundo que lo rodea. -Comienza a utilizar el vocabulario específico. -Comparte materiales con sus compañeros para realizar los trabajos. -Presenta la carpeta completa, prolija y ordenada. -Respeta en clases el pensamiento ajeno. -Reconoce los diferentes tipos de ecosistemas. -Identifica los componentes del ecosistema. -Nombra y clasifica las relaciones de los seres vivos. -Reconoce las diferentes adaptaciones de los seres vivos. Firma y sello del Director/a del Establecimiento……………………………………………………… Firma del docente…………………………………………………………………………………………
REGIÓN IV Delegación Regional MINISTERIO DE EDUCACIÓN Informe individual 2021 Datos de las Instituciones Educativas intervinientes N° Nombre Localidad Departamento Escuela Primaria 32 Domingo Faustino Sarmiento Arroyo Aguiar La Capital Escuela Taller (^) ________ _________________ __________________ __________________ CEF
Escuela Especial (^) ________ ________________ __________________ ___________________ Datos del Estudiante Apellido y Nombre: Vieyra Guillermo Oscar
DNI:
Grado/Sección: Sexto Turno: Mañana Docente: Marsia Roland Domicilio: Sarmiento 5453 Monte Vera Localidad: Arroyo Aguiar Apellido y nombre del tutor/a o encargado/a: Vieyra Oscar MODALIDAD DEL CURSADO Presencial X No Presencial Bimodalidad Período: (desde/hasta) 15/03/21 al 14/05/ Días hábiles: 40 Asistencia a la presencialidad: 31 Inasistencias: 9 Trabajo en casa: __ Informe pedagógico individual: Aspecto Social: Respeta las normas de convivencia, su conducta es muy buena. Se relaciona de manera respetuosa con los docentes. Participa y aporta ideas acordes al tema trabajado, en situaciones de comunicación en el aula. Comprende e interpreta consignas orales y escritas, a veces requiere de guía del docente, favoreciendo esto la realización de las actividades.
