I.E. N° 20349 - CHAMBARA
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 8 INGLÉS 4° Grado
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 34
“LEARNIG TO SING ENGLISH SONGS”
I. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa: 20349
Área Curricular: INGLES
Grados: 4° Y 5° grado (VII Ciclo)
Fecha 16 de noviembre del 2022
Duración: 90 min
Docente: Lic. Roberto Carlos CL
Medio presencial
II. PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE:
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIA INSTRUMENTO
EXPRESION Y
COMPRENSION
ORAL
Identifica la intención del
locutor
Reconoce la intención del
emisor del texto oral.
Leerán textos y
escuchan canciones
para reproducirla.
Lista de cotejo
COMPRENSION
DE TEXTOS
Interactúa mostrando
interés en su interlocutor.
Intercambia información
oportuna con su interlocutor y
reproduce los textos orales
Expresa en lengua
extranjera el texto
escrito
ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACTITUDES
Enfoque de derecho Responsabilidad Demuestra interés al tema.
PROPOSITO
Identificar y analizar la esencia de los textos escritos y los videos opinar sobre la importancia los derechos y deberes en nuestras
III. SECUENCIA DIDACTICA:
MOMENTS PROCESOS PEDAGOGICOS
INICIO
MOTIVACION
El docente saluda y dialoga con los estudiantes para realizar una dinámica llamada “NECESITO TENER...”
Los estudiantes realizan una lluvia de ideas para identificar el tema y al lograrlo con el apoyo del docente realizan
un pequeño ejercicio para lograr concretar su conocimiento.
DESARROLLO
Ahora, el docente realiza preguntas como:
¿WHAT IS THE SONGS? ¿WEEKEND? ¿HYMN OF THE LIFE?
El docente disipa las dudas y preguntas y presenta el tema a través de materiales educativos. Explica el tema y lo
que se hará en la sesión. Les presenta el texto con las letras de la canción “hymn for the weekend” y lo leerán
escuchando la música en clase. Luego empiezan párrafo a párrafo.
El docente también hará preguntas de reflexión sobre las frases de la canción y sus significados:
Que significa: ¿WHAT DOES THE WORD...?
Luego el docente les presenta el VIDEO “LAS PALABRAS Y EL SIGNIFICADO” explica el trabajo que realizaran:
Los estudiantes responden a las preguntas reflexivas conjuntamente con la ayuda del docente.
Luego explicara del trabajo a realizar.
CIERRE
Responderán a preguntas te ayudarán a lograr el reto que has asumido. Escribiremos la canción con el significado
en español y realizaran la canción ellos solos en idioma inglés. Respondemos y expresamos nuestras ideas con
preguntas como:
¿Qué idea ha llamado más tu atención?, ¿por qué?
IV. EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACION:
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto
Comprenden la importancia de las palabras, el significado y el mensaje del texto añadiendo a su vocabulario las frases
aprendidas
V. RECURSOS:
Recursos de MED
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Lic. Roberto Carlos CL
