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2022 - 2 MORFOFISIOLOGÍA GENERAL – MH SÍLABO 2022 - 2
1. DATOS GENERALES DEPARTAMENTO Ciencias de la Vida y la Salud CARRERA/S Medicina Humana CONDICIÓN Obligatorio PLAN DE ESTUDIOS 2020 CICLO II CRÉDITOS 03 HORAS TOTALES 32 horas teóricas, 32 horas prácticas RESPONSABLE DEL CURSO Blga. Coca Calderón Marie - Claudia FISIOLOGÍA: DOCENTES Mg. Chuna Espinoza Jorge Dante Mg. Esquivel Parra del Riego Juan Antonio Esp. Mc. Future Geri Benigno Mg. Montalvo Herrera Jessie Mg. Villalobos Pacheco Eduardo Jesús JEFES DE PRÁCTICA Mc. Astorga Guerrero Bryan Alexander Mc. Baez Herrera Jeacsmael Mc. Bustamante Heison Diego Victor Mc. Calamo Guzmán Bernardo Mc. Gonzales Luna Alejandro Mc. Herrera Santos Gersom HISTOLOGÍA: DOCENTES Lic. Callo Balcázar Lucy Blga. Coca Calderón Marie Claudia Blga. Neira Alatrista Elizabeth María Mg. Montalvo Herrera Jessie Mg. Ruiz Tavares Mauro Antonio Blga. Samanez Urrunaga María Carolina Mg. Soto Chavez Juan Carlos JEFES DE PRÁCTICA Mc. Astorga Guerrero Bryan Alexander MSc. De La Cruz Anticona Shirley Mirna Blga. Plaza Camacho Heyli Blgo. Pezua Espinoza Mario MC. Rojas Garay Michelle Ingrid Lic. Yeren Ruiz Jesus Felix REQUISITOS MH109 Biología celular
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2. COMPETENCIAS ASOCIADAS AL CURSO COMPETENCIA DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE COMPETENCIA General Trabajo en equipo TE.1 Interactúa con empatía y asertividad en equipos de trabajo, guiando su comportamiento hacia la meta. Específica Aprendizaje Autorregulado de Bases Científicas y Médicas APR1.1 Interioriza los conocimientos, experiencias y vivencias que le permiten construir las bases de conocimiento, utilizando estrategias de aprendizaje. 3. SUMILLA El curso de Morfofisiología General es de naturaleza teórico-práctico ubicado en el primer año de estudios; este curso integra las asignaturas de Fisiología e Histología. Tiene como propósito que el estudiante logre adquirir conocimientos, destrezas y habilidades para reconocer la estructura microscópica y fisiología de los tejidos conjuntivo, epitelial, sanguíneo y del sistema inmunológico del cuerpo humano; identificarlos en los diferentes órganos, comprender y valorar su función para mantener la homeostasis y la salud humana, basándonos en un pensamiento estratégico. Los contenidos principales a desarrollar son: A. MÓDULO DE HISTOLOGÍA: Introducción a la Histología: Célula e histología del tejido conjuntivo y epitelial. B. MÓDULO DE FISIOLOGÍA: Fisiología Sanguínea y Sistema inmune: Fisiología Sanguínea: eritrocitos, glóbulos blancos y plaquetas. Fisiología de la hemostasia, Fisiología del Sistema Inmunológico. 4. RESULTADO GENERAL DE APRENDIZAJE Al finalizar el curso, el estudiante de medicina humana identifica y describe los fundamentos básicos del procesamiento histológico, la composición morfofisiología del tejido epitelial, conectivo y sanguíneo, desde un enfoque macro y micro celular para identificar los mecanismos en la búsqueda de la homeostasis en condiciones de salud y de enfermedad mediante el trabajo en equipo y la construcción de su propio conocimiento utilizando revistas clínicas actualizadas de utilidad para su formación profesional como médico.
2022 - 2 MÓDULO FISIOLOGÍA
ROTACIÓN: FISIOLOGÍA
Fisiología de la Sangre y Sistema Inmune RESULTADO DE APRENDIZAJE Al finalizar el módulo el estudiante reconoce la composición, las funciones, y el origen de los componentes de la sangre para explicar los mecanismos fisiológicos de la homeostasis corporal mediante el trabajo en equipo y el autoaprendizaje. SEMANAS Semana 9 CONTENIDOS INVOLUCRADOS
- La sangre: definición, generalidades, composición y propiedades.
- Hematopoyesis, médula ósea, célula madre hematopoyética, señalización celular y citoquinas.
- Hemograma: valores normales e interpretación. SEMANAS Semana 10 CONTENIDOS INVOLUCRADOS
- Fisiología eritrocitaria: hitos de la eritropoyesis.
- Estructura eritrocitaria.
- Características, síntesis y degradación del grupo HEM, curva de disociación de la hemoglobina.
- Escenarios clínicos de alteraciones en la hematopoyesis. SEMANAS Semana 11 CONTENIDOS INVOLUCRADOS
- Escenarios clínicos de la alteración en la estructura eritrocitaria y el metabolismo de la hemoglobina.
- Metabolismo del hierro, vitamina B12 y vitamina B9.
- Aspectos clínicos de sus deficiencias. SEMANAS Semana 12 CONTENIDOS INVOLUCRADOS
- Escenarios clínicos de la alteración del metabolismo del hierro, vitamina B12 y vitamina B9.
- Plaquetas y coagulación sanguínea.
- Estructura y función plaquetaria.
- Modelo celular de la coagulación. SEMANAS Semana 13 CONTENIDOS INVOLUCRADOS
- Escenarios clínicos de la alteración de las plaquetas y la hemostasia.
- Propiedades y generalidades del sistema inmunológico.
- Arquitectura del sistema inmunológico.
- Respuesta inmunológica innata.
- Sistema del complemento. Fagocitosis.
2022 - 2 SEMANAS Semana 14 CONTENIDOS INVOLUCRADOS
- Antígenos eritrocitarios y grupos sanguíneos.
- Escenarios clínicos de isoinmunización, reacciones de hipersensiblidad: reacciones transfusionales.
- Antígenos e inmunógenos. Inmunidad adquirida. Anticuerpos.
- Reacción antígeno – anticuerpo. Linfocito T. Linfocito B SEMANAS Semana 15 CONTENIDOS INVOLUCRADOS
- Respuesta inflamatoria: inflamación aguda.
- Tolerancia inmunológica.
- Sangre y sistema inmune en condiciones extremas: altura, gestación, vejez (inmunosenescencia) y en el recién nacido.
- Escenarios clínicos de la respuesta inmune y sus alteraciones. 6. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS El desarrollo del curso estará centrado en una metodología activa participativa donde el estudiante se desenvuelve, motivando su participación y asegurando su aprendizaje, a través de sesiones demostrativas en la Universidad Científica del Sur. Para alcanzar las competencias antes señaladas el curso incluirá: Clases Teóricas: Constituyen la actividad cognoscitiva del curso. Clases Prácticas: Constituyen la actividad práctica asociada a un contexto clínico, reconociendo y/o describiendo la morfofisiología. Componente Actitudinal : donde se desarrollan s eminarios y discusión de casos clínicos. De acuerdo a nuestro Modelo Educativo, la estrategia de aprendizaje que se promueve en el curso es la de:
- Aprendizaje basado en el análisis de casos
- Aprendizaje basado en investigación 7. FORMA Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN CURSO DESCRIPCIÓN DESCRIPCIÓN CORTA PESO TOTAL SEM APLIC^ SEMANA PUBLIC NOTAS MORF. GENERAL EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA ED C - P 0% Semana 1 Semana 2 MORF. GENERAL EVALUACIÓN PARCIAL EP C - P 20% Semana 8 Semana 9 MORF. GENERAL EVALUACIÓN CONTINUA EC^ C^ –^ P^ –^ A^60 %^ Semana 1^5 Semana 15 MORF. GENERAL EVALUACIÓN FINAL EF C - P 20 % Semana 16 Semana 16
C: conceptual P: procedimental A: actitudinal
2022 - 2 SÍLABO DOCUMENTO DE CARÁCTER CURRICULAR Y NORMATIVO, QUE ORIENTA EL DESARROLLO DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE UNA ASIGNATURA Y CONSTITUYE UN DOCUMENTO LEGAL QUE RESPALDA EL DESARROLLO Y CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS, ASÍ COMO DE LAS FUNCIONES ACADÉMICAS DEL DOCENTE COMO MEDIADOR, ORGANIZADOR Y FACILITADOR DE LOS APRENDIZAJES. LINEAMIENTOS DEL CURSO ASISTENCIA:
- La asistencia a clases teóricas y prácticas son obligatorias. Será registrada por el profesor de la asignatura en la intranet y monitoreada por la Coordinación Académica de Pregrado, Coordinación Académica de carrera o Coordinación Académica de Cursos Básicos según corresponda. El estudiante que excede el 30% de inasistencias sobre el total de clases programadas en el ciclo académico no está permitido de continuar en el curso. El profesor responsable del curso no lo evaluará, ni permitirá rendir prácticas y/o exámenes. Las notas obtenidas hasta antes de alcanzar el 30% de inasistencias serán consideradas como parte del promedio final del curso. Esta situación no lo exime de los pagos correspondientes. (Reglamento de estudios de pregrado vigente 2021 : Título IV, Capítulo 2, Artículo 49 ). INFRACCIONES DISCIPLINARIAS:
- Copiar, alterar, falsear o sustraer de cualquier manera un trabajo académico (prueba, evaluación, práctica trabajo intelectual o asignación académica), o cualquier otra acción que revele falta de honestidad, así como, solicitar o recibir clases particulares individuales o en grupo remuneradas o no de docentes no autorizados por la autoridad competente; cualquier tipo de agresión a través de cualquier medio que atente contra la integridad moral, estima o el honor; faltar a la verdad, falsearla u ocultarla, entre otros, son violaciones de los valores de la Universidad entre otras, son considerados FALTAS contra este valor. ( Reglamento de disciplina de los estudiantes de pregrado vigente 2021-ANEXOS).
- De acuerdo con el tipo de falta (leve, grave y muy grave) recibirán las sanciones según con el Reglamento de disciplina de los estudiantes de pregrado vigente 2021 : Artículo 14 , Para el caso de falta disciplinaria leve, corresponde una amonestación. Para el caso de falta disciplinaria grave, corresponde la suspensión tempora l Para el caso de falta disciplinaria muy grave, corresponde la separación definitiva de la universidad. EVALUACIÓN:
- El sistema de evaluación es vigesimal (de cero a veinte) para todas las asignaturas de La Universidad. La nota mínima aprobatoria es de trece (13). Las evaluaciones no rendidas tienen la calificación de cero (00). ( Reglamento de estudios de pregrado vigente 2021 : Título IV, Capítulo 4, Artículo 53).
- El promedio final de la nota de cualquier asignatura es siempre un número entero. Toda fracción en el promedio igual o mayor a 0.50 se redondeado al entero superior. ( Reglamento de estudios de pregrado vigente 2021 : Título IV, Capítulo 4, Artículo 54).
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- El estudiante tendrá hasta 24 horas después de la publicación de las notas en la intranet para presentar su reclamo por escrito. ( Reglamento de estudios de pregrado vigente 2021 : Título IV, Capítulo 4, Artículo 58).
- Es obligación y responsabilidad de los estudiantes revisar permanentemente la publicación de las notas de prácticas y exámenes que están disponibles en la plataforma por cada asignatura. ( Reglamento de estudios de pregrado vigente 2021 : Título IV, Capítulo 4, Artículo 59).
- En las evaluaciones parciales y finales SON CONSOLIDADAS y será n e valuaciones Teóricos-Prácticos; calendarizadas que buscan homogeneizar conceptos y contextualizarlas en situaciones clínicas estandarizadas. Se tiene como sustento el modelo: análisis basado en problema (ABP), ciencias básicas aplicadas a la clínica, bajo los lineamientos mínimos que el estudiante debe alcanzar en el curso en mención.
- Las evaluaciones parciales y finales serán elaboradas por los docentes de la cátedra y se evaluarán los temas realizados hasta el día de cada evaluación (los temas no son cancelatorios); es decir, en la evaluación final podrán ingresar TODOS LOS TEMAS desarrollados durante el ciclo académico , siendo autonomía de los docentes decidir el número de preguntas de cada módulo.
- En las evaluaciones parciales y finales teóricas prácticas de Morfofisiología General consistirán en preguntas de ciencias básicas aplicadas a la clínica , de opción múltiple (POM) teniendo como un máximo de tiempo 60 MINUTOS cada una de ellas (Parcial y Final).
- Los docentes responsables de cada sesión de práctica contemplan la modalidad de evaluación denominada: Evaluación Continua que califica el aprendizaje progresivo de los estudiantes. ( Reglamento de estudios de pregrado vigente 2021 : Título IV, Capítulo 4, Artículo 55).
- Las evaluaciones del curso permiten alcanzar las competencias, procurando en todo momento ceñirse al logro de las 2 rotaciones, conceptual, procedimental (teoría y práctica) + la actitudinal (en las evaluaciones continuas). La evaluación se ejecutará mediante el reconocimiento de estructuras, dominios de los conceptos teóricos, aportes breves e investigaciones personales sobre el tema tratado, así como asistencia, presentación, cumplimiento, trabajo equipo que forma parte de la evaluación actitudinal, evaluado a través de rúbricas. Estas evaluaciones serán procesadas y presentadas cada semana, según el formato de evaluación continúa vigente.
- Las evaluaciones semanales (participación activa) NO SON CANCELATORIAS , sino acumulativas. Las mismas incluirán el tema correspondiente de la semana a desarrollar.
- Ante la inasistencia a las EVALUACIONES SEMANALES, EVALUACIÓN PARCIAL Y/O FINAL y/o entrega de trabajos , el estudiante debe realizar su justificación debidamente fundamentada a través del portal de trámites hasta 2 días hábiles posteriores al día de la inasistencia, siendo estrictamente responsabilidad del estudiante tramitarlo lo más pronto posible. Solo se aceptan justificaciones por: Problemas de salud con el respectivo certificado de descanso médico que será comprobado por el área respectiva; Fallecimiento de familiar de PRIMER GRADO con el respectivo certificado de defunción; Deportistas calificados que representen al país o la universidad ese día ; Asistencia a congresos relacionados a la carrera previa validación con la Dirección y Citaciones judiciales con el respectivo citatorio. Para otros inconvenientes como problemas de conectividad deberán enviar las pruebas al correo institucional de sus docentes responsables. Los docentes evaluarán el caso y son QUIENES DETERMINARÁN si brindan al estudiante la OPORTUNIDAD de realizar la recuperación de la evaluación perdida; pudiendo ser una evaluación oral o escrita y la fecha de recuperación será indicada por los docentes en una única fecha. El estudiante no podrá por ningún motivo recuperar una evaluación en otro horario en el cual no esté matriculado (salvo autorización del docente y que debe ser informado al coordinador del curso).
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8. ACTIVIDADES PRINCIPALES El curso se desarrollará a través de actividades sincrónicas y de ser necesarias actividades asincrónicas como refuerzos mediante el sistema de videoconferencias, chat y pantalla compartida, entre otras opciones y que tiene almacenamiento de grabación en la nube para poder revisarlos en cualquier momento. MÓDULO DE APRENDIZAJE SEMANA^ COMPONENTE^ TEMAS ACTIVIDADES PRINCIPALES ACTIVIDADES EN INTERACCIÓN CON EL DOCENTE ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO MÓDULO DE HISTOLOGÍA HISTOLOGÍA: Introducción a la Histología FISIOLOGÍA: 1 TEORÍA Técnicas histológicas, coloraciones específicas. Células y organelas.
- Distingue los pasos a seguir en el procesamiento histológico.
- Reconoce histológicamente los principales componentes de la células Lectura: Alturkistani HA, Tashkandi FM, Mohammedsaleh ZM. Histological Stains: A Literature Review and Case Study. Glob J Health Sci. 2015;8(3):72–9. Ross MH, Pawlina W (20 20 ) Histologia Texto y Atlas Color con Biologia Celular y Molecular, 8 ta ed. Ed Panamericana BsAs – Capitulo 1 PRÁCTICA Microscopía poder de resolución, límite de resolución. Ultraestructura de la célula eucariota.
- Explica los significados de poder de resolución, límite de resolución, máximo aumento.
- Identifica los diferentes tipos de microscopia.
- Reconoce la ultraesturcutra de la célula eucariota. 2 TEÓRIA Tejido^ epitelial^ de revestimiento
- Explica el origen, características y funciones del tejido epitelial de revestimiento.
- Relaciona la estructura del tejido epitelial con su fiunción. Lectura: Ross MH, Pawlina W (20 20 ) Histologia Texto y Atlas Color con Biologia Celular y Molecular, 8 ta ed. Ed Panamericana BsAs – Capitulo 5 PRÁCTICA Tejido^ epitelial^ de revestimiento
- Identifica la ubicación del tejido epitelial de revestimiento.
- Reconoce las características del tejido epitelial de revestimiento. 3 TEORÍA Tejido^ epitelial glandular:
- Identifica las características de las glándulas del cuerpo.
- Reconoce el origen de las glándulas del cuerpo.
- Usa los criterios histológicos para clasificar las glándulas del cuerpo. PRÁCTICA Tejido^ epitelial glandular:
- Distingue los diferentes tipos de glándulas.
- Utiliza los criterios histológicos para clasificar las glándulas del cuerpo.
2022 - 2 4 TEORÍA Matriz Extracelular. Fibras, Sustancia fundamental. Proteínas de multiadhesión
- Explica la matriz extracelular, sus componentes y la función de cada uno de ellos.
- Describe los componentes de la matriz extracelular. Lectura: Ghazanfari S, Khademhosseini A, Smit T. Mechanisms of lamellar collagen formation in connective tissues. Biomaterials. 2016;97:74-84. Lectura: Ross MH, Pawlina W (20 20 ) Histologia Texto y Atlas Color con Biologia Celular y Molecular, 8 ta ed. Ed Panamericana BsAs – Capitulo 6 PRÁCTICA Matriz Extracelular, Fibras y Sustancia fundamental.
- Identifica en las láminas histológicas los diferentes elementos de la matriz extracelular.
- Reconoce las células fijas y migratorias del tejido conectivo. 5 TEORÍA Tejido conectivo embrionario, propiamente dicho y especializado.
- Explica el origen, las características estructurales y la función del Tejido conectivo embrionario.
- Explica el origen, características estructurales y la función del Tejido conectivo propiamente dicho.
- Explica las características estructurales y la función del Tejido conectivo especializado. Lectura: Jena M, Janjanam J. Role of extracellular matrix in breast cancer development: a brief update. F1000Research. 2018;7:274. PRÁCTICA Tejido conectivo embrionario, propiamente dicho y especializado.
- Reconoce los tipos de tejido conectivo embrionario y propiamente dicho.
- Reconoce los tipos de tejido conectivo especializado. 6 TEORÍA Sistema Tegumentario (Piel y anexos)
- Señala las características y estructura histológica de la piel.
- Describe las caracteristicas de los distintos tipos de piel.
- Describe histologicamente los anexos de la piel. Lectura: Bello Cristina, Mondaca-Cornejo Luis, Navarrete-Dechent Cristian, González Sergio. Pénfigo vulgar tipo cutáneo: Caso clínico. Rev. méd. Chile 2013; 141(4 ): 525-530. PRÁCTICA Sistema Tegumentario (Piel y anexos)
- Reconoce los tipos de piel.
- Describe los compoentnes de la epidermis.
- Identifica y describe los componentes de los anexos de la piel. 7 TEORÍA Tejido sanguíneo. Células sanguíneas. Plaquetas.
- Reconoce las diferentes elementos formes que confoman la sangre.
- Explica la función principal de los elementos del tejido sanguíneo. Lectura: Ross MH, Pawlina W (20 20 ) Histologia Texto y Atlas Color con Biologia Celular y Molecular, 8 ta ed. Ed Panamericana BsAs – Capitulo 10 Kierszenbaum, A. L., & Tres, L. L. (Eds.). (2020). Histología y biología PRÁCTICA celular: introducción a la anatomía Tejido sanguíneo. Células sanguíneas. Plaquetas.
- Reconoce las diferentes elementos formes que confoman la sangre.
2022 - 2 Abbas AK, Lichtman AH, Pillai S. Inmunología Básica: Funciones y trastornos del sistema inmunitario. Capítulo 04: Reconocimiento del antígeno en el sistema inmunitario adaptativo. 6ª ed. España: Elsevier;
12 TEORÍA Estructura y función plaquetaria.
- Identifica la estructura y composición de la plaqueta; así como los procesos involucrados en la hemostasia y los mecanismos reguladores. Lectura: Muckenthaler MU, Rivella S, Hentze MW, Galy B. A Red Carpet for Iron Metabolism. Cell. 2017; 168(3): 344–
Lectura: Rodríguez G. “Ácido fólico y vitamina B12 en la nutrición humana”. Rev cuba aliment nur. 1998; 2(12): 107-
Lectura: Abbas AK, Lichtman AH, Pillai S. Inmunología Básica: Funciones y trastornos del sistema inmunitario. Capítulo 05: Inmunidad mediada por linfocitos T. 6ª ed. España: Elsevier;
Lectura: Abbas AK, Lichtman AH, Pillai S. Inmunología Básica: Funciones y trastornos del sistema inmunitario. Capítulo 06: Mecanismos efectores de la inmunidad mediada por los linfocitos T. 6ª ed. España: Elsevier;
PRÁCTICA Aspectos clínicos de sus deficiencias. Escenarios clínicos de la alteración del metabolismo del hierro, vitamina B12 y vitamina B9.
- Reconoce las principales alteraciones de las vías fisiológicas involucradas en el metabolismo del hierro, vitamina B12 y vitamina B 13 TEORÍA Propiedades y generalidades del sistema inmunológico. Inmunidad innata.
- Reconoce la estructura, organización y función del sistema inmune. Lectura: Gremmel T, Frelinger AL, Michelson AD. Platelet Physiology. Seminars in Thrombosis and Hemostasis. 2016: 42 (3): 191–204. Lectura: Van der Maijden P, Heemskerk J. Platelet Biology and Functions: New Concepts and Clinical Perspectives. Nature Reviews Cardiology. 2018; 16 (3): 166–79. Lectura: Abbas AK, Lichtman AH, Pillai S. Inmunología Básica: Funciones y trastornos del sistema inmunitario. Capítulo 07: Respuestas inmunitarias humorales. 6ª ed. España: Elsevier;
Lectura: Abbas AK, Lichtman AH, Pillai S. Inmunología Básica: Funciones y PRÁCTICA Escenarios clínicos de la alteración de las plaquetas y la hemostasia.
- Reconoce las principales alteraciones de las vías fisiológicas involucradas en la función plaquetaria, hemostasia y metabolismo de la vitamina K.
2022 - 2 trastornos del sistema inmunitario. Capítulo 08: Mecanismos efectores de la inmunidad humoral. 6ª ed. España: Elsevier; 2020. 14 TEORÍA Inmunidad adquirida
- Reconoce la función de los anticuerpos, el linfocito T y el linfocito B. Lectura: Rojas-Espinoza, O. Inmunología (de memoria). Capítulo 16: transfusión y grupos sanguíneos. 4ª ed. México D.F: Médica Panamericana; 2017. Lectura: Abbas AK, Lichtman AH, Pillai S. Inmunología Básica: Funciones y trastornos del sistema inmunitario. Capítulo 11: Hipersensibilidad. 6ª ed. España: Elsevier; 2020. PRÁCTICA Antígenos eritrocitarios y grupos sanguíneos. Reacciones de hipersensibilidad: reacciones transfusionales.
- Explica los procesos fisiológicos involucrados en las isoinmunización y reacciones transfusionales. 15 TEORÍA Integración de fisiología sanguínea y del sistema inmune en situaciones extremas.
- Comprende los procesos fisiológicos involucrados en la inflamación aguda, en la tolerancia inunológica, y en los procesos adaptativos en la altura, la gestación, la vejez (inmunosenescencia) y en el neonato. Lectura: Pavón L, Jiménez M del C, Garcés ME. Inmunología molecular, celular y traslacional. Capítulo 05: inflamación. 2ª ed. Barcelona: Wolters Kluwer; 2021 Lectura: Kumar V, Abbas A, Aster J. Patología humana. Capítulo 03: Inflamación y reparación. 10ª ed. Barcelona: Elsevier; 2018 Lectura: Abbas AK, Lichtman AH, Pillai S. Inmunología Básica: Funciones y trastornos del sistema inmunitario. Capítulo 09: Tolerancia inmunitaria y autoinmunidad. 6ª ed. España: Elsevier; 2020. PRÁCTICA Escenarios clínicos de la respuesta inmune y su alteración.
- Reconoce las principales alteraciones de las vías fisiológicas involucradas en la función inmune e inflamación y sus alteraciones. **EVALUACIÓN FINAL 16 Evaluación Final Teoría y Práctica
- PLATAFORMAS Y HERRAMIENTAS**
- Plataforma Zoom: De ser necesario realizar videoconferencias, chat, pantalla compartida, entre otras opciones y que tiene almacenamiento de grabación en la nube para poder revisarlos en cualquier momento.
- Plataforma Aula Virtual: Plataforma de gestión de aprendizaje usada en la Universidad para la publicación de materiales y actividades de aprendizaje online.
- Herramientas : Google Drive Mentimeter YouTube Vimeo Kahoot Otras herramientas o Software: Wordwall y Complete Anatomy. Parte de la actividad asincrónica de curso y para mejora continua en el reforzamiento académico de cada estudiante
2022 - 2 REFERENCIAS ELECTRÓNICAS Catálogo en Línea de la Biblioteca de la Universidad Científica del Sur https://biblioteca.cientifica.edu.pe REFERENCIAS HEMEROGRÁFICAS
- Łukasik Z, Makowski M, Makowska J. From blood coagulation to innate and adaptive immunity: the role of platelets in the physiology and pathology of autoimmune disorders. Rheumatology International. 2018;38(6):959-974.
- Muckenthaler MU, Rivella S, Hentze MW, Galy B. A Red Carpet for Iron Metabolism. Cell. 2017; 168(3): 344–61.
- Rodríguez G. “Ácido fólico y vitamina B12 en la nutrición humana”. Rev cuba aliment nur. 1998; 2(12): 107- 109
- Gremmel T, Frelinger AL, Michelson AD. Platelet Physiology. Seminars in Thrombosis and Hemostasis. 2016: 42 (3): 191–204.
- Van der Maijden P, Heemskerk J. Platelet Biology and Functions: New Concepts and Clinical Perspectives. Nature Reviews Cardiology. 2018; 16 (3): 166–79.
- Ugarte-Gil M, Gamboa-Cárdenas R, Zevallos F, Medina M, Cucho-Venegas J, Perich- Campos R et al. High prolactin levels are independently associated with damage accrual in systemic lupus erythematosus patients. Lupus. 2014;23(10):969-974. HISTOLOGÍA REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS LIBROS OBLIGATORIOS
- Gartner, L. y Hiatt, J. Atlas en color de histología. 5.a^ ed. México, D.F: Médica Panamericana,
- Disponible en Biblioteca: 611.018 / G26 / 2011.
- Geneser Jensen. Histología: sobre bases moleculares. 3 a^ ed. Buenos Aires: Ed. Médica Panamericana, 2000. Disponible en Biblioteca:611.018 / G36 / 2000
- Junqueira L. y Uchôa C. Histología básica: texto y atlas. 5a ed. Barcelona: Masson, 2000. Disponible en Biblioteca: 611.018 / J89 / 2000
- Kierszenbaum, A. L. Histología y biología celular: introducción a la anatomía patológica. 3ª ed. Barcelona: Elsevier-Saunders., 2012. Disponible en Biblioteca: 611.018 / K53 / 2012.
- Ross M, Negrete J, Pawlina W. Histología: Texto y Atlas Color con Biología Celular y Molecular. 6th ed. Buenos Aires, Madrid: Editorial Médica Panamericana; 2013
2022 - 2 LIBROS DE CONSULTA
- Rehfeld A, Nylander M, Karnov K. Compendium of Histology. 1st ed. Springer; 2017.
- Welsch U, Sobotta J, Deller T. Sobotta, Histología. 3rd ed. Buenos Aires: Panamericana;
- Mescher A. Junqueira's Basic Histology. 15th ed. Bloomington, Indiana: McGraw Hill; 2018.
- Huaraz Loyola Frida. Manual de prácticas de Histología. Dirigido a estudiantes de Ciencias de la Salud. 1ra ed. Lima: Fondo Editorial UPCH, 2018. REFERENCIAS ELECTRÓNICAS Michigan Histology and Virtual Microscopy Learning Resources http://histology.medicine.umich.edu/ Histology Guide: Virtual microscopy laboratory http://www.histologyguide.com/index.htm REFERENCIAS HEMEROGRÁFICAS
- Alturkistani HA, Tashkandi FM, Mohammedsaleh ZM. Histological Stains: A Literature Review and Case Study. Glob J Health Sci. 2015;8(3):72–9.
- Jena M, Janjanam J. Role of extracellular matrix in breast cancer development: a brief update. F1000Research. 2018;7:274.
- Ghazanfari S, Khademhosseini A, Smit T. Mechanisms of lamellar collagen formation in connective tissues. Biomaterials. 2016;97:74-84.
- Sorenson T. Histology Guide - A Virtual Histology Laboratory [Internet]. Histologyguide.org. 2016 [cited 12 March 2016]. Available from: http://www.histologyguide.org/index.html
