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Sinopsis cap. VI Morin - Resumen - Los siete saberes necesarios para la educación del futuro, Resúmenes de Literatura

Resumen acerca del capitulo cuarte del libro del autor Edgar Morín gran pedagogo

Tipo: Resúmenes

2019/2020

Subido el 29/10/2020

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Alumno: Hernández Díaz Bryan Grupo: HAT14 Matricula:2202011963
Tarea 4: Conceptos (Tema y Rema) Cap. IV.
Sinopsis el capítulo VI del libro Los siete saberes necesarios para la educación del
futuro
La comprensión mutua entre humanos, tanto próximos como extraños, es en
adelante vital para que las relaciones humanas salgan de su estado bárbaro de
incomprensión. El estudio de la incomprensión sería tanto más importante cuanto
que se centraría, no sólo en los síntomas, sino en las causas de los racismos, las
xenofobias y los desprecios. Constituiría, al mismo tiempo, una de las bases más
seguras para la educación por la paz.
Tarea
1. Identifica los conceptos
Causas.
Comprensión.
Educación por la paz.
Incomprensión.
Relaciones humanas.
Síntomas.
2. Escoge uno y, con base en él, escribe un párrafo en el que vincules las ideas por
medio de la relación entre tema y rema.
Las relaciones humanas (tema) son indispensables para crear una polis (rema). La
polis (tema) se funda por medio de comunidades que conforman una aldea y a
juntarse con otras crean al hombre racional (rema). El hombre racional (tema)es
aquel que no es considerado una bestia ni semidiós, ya que, forma parte en la vida
pública (rema). La vida pública (tema) es donde se vive en participación con los
otros, es decir, se interrelaciona para poder tener una autonomía (rema). La
autonomía (tema) de una ciudad se establece por medio de ser autosuficiente y
autárquica (rema).

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Alumno: Hernández Díaz Bryan Grupo: HAT14 Matricula: Tarea 4: Conceptos (Tema y Rema) Cap. IV. Sinopsis el capítulo VI del libro Los siete saberes necesarios para la educación del futuro La comprensión mutua entre humanos, tanto próximos como extraños, es en adelante vital para que las relaciones humanas salgan de su estado bárbaro de incomprensión. El estudio de la incomprensión sería tanto más importante cuanto que se centraría, no sólo en los síntomas , sino en las causas de los racismos, las xenofobias y los desprecios. Constituiría, al mismo tiempo, una de las bases más seguras para la educación por la paz. Tarea

  1. Identifica los conceptos Causas. Comprensión. Educación por la paz. Incomprensión. Relaciones humanas. Síntomas.
  2. Escoge uno y, con base en él, escribe un párrafo en el que vincules las ideas por medio de la relación entre tema y rema. Las relaciones humanas (tema) son indispensables para crear una polis (rema). La polis (tema) se funda por medio de comunidades que conforman una aldea y a juntarse con otras crean al hombre racional (rema). El hombre racional (tema)es aquel que no es considerado una bestia ni semidiós, ya que, forma parte en la vida pública (rema). La vida pública (tema) es donde se vive en participación con los otros, es decir, se interrelaciona para poder tener una autonomía (rema). La autonomía (tema) de una ciudad se establece por medio de ser autosuficiente y autárquica (rema).