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El diseño e implementación de un tablero automático para el control de dos electrobombas que funcionan de forma alternada en un sistema de bombeo de agua. Se detallan las características del sistema de bombeo, los sensores de nivel de agua, los controles y el esquema de funcionamiento. Además, se incluye una lista de los equipos y materiales necesarios, así como su costo. El documento está dirigido a estudiantes de un programa de formación regular en el área de montaje e instalaciones eléctricas, con el objetivo de que puedan diseñar, implementar y optimizar sistemas eléctricos utilizando sus conocimientos en instalaciones eléctricas y sistemas de potencia.
Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
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PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR Estudiante: Ñaupari Barrera Erick Alexander Profesor: Contreras Quispe Mirko Iván Fecha: 03/11/
- Tarea - CÓDIGO: EyE-GUÍA electrobombas que funcionan en forma alternada. - EMISIÓN: 2023 – 01 – - PÁGINA: 2 de - Recomendaciones generales de seguridad…………………………………………… Índice
CÓDIGO: EyE-GUÍA 09 EMISIÓN: 2023 – 01 – 26 PÁGINA: (^5) de 15 PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR
CÓDIGO: EyE-GUÍA 09 EMISIÓN: 2023 – 01 – 26 PÁGINA: 6 de 15
3.1. Fundamento teórico Características del sistema de bombeo de agua: Las estaciones de bombeo son un conjunto de equipos, tuberías y accesorios, que utilizan el agua de la fuente de abastecimiento y la impulsan a un reservorio de almacenamiento. Existen diversos tipos de bombas centrífugas con múltiples aplicaciones en los sistemas de agua: Bombas para pozo (turbina vertical y sumergible) Bombas para agua tratada (de alta descarga) Bombas reforzadoras para el sistema de distribución. Bombas para sistema de cloro gaseoso, etc. 3.2. Recursos 3.2.1. Charla de 5 minutos La docente explicará claramente las normas de seguridad básica a cumplir en cada proceso durante el desarrollo de la sesión. PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR
CÓDIGO: EyE-GUÍA 09 EMISIÓN: 2023 – 01 – 26 PÁGINA: 8 de 15 Esquema de funcionamiento
PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR
PÁGINA: EMISIÓN: CÓDIGO: 9 (^) de (^) 15 2023 (^) – (^01) (^) – (^26) EyE
- GUÍA (^09)
DENOMINACIÓN: (^) ESQUEMA TÉCNICO PARA EL SISTEMA DE BOMBEO DE AGUA CON TANQUE ELEVADO CURSO:
DEPARTAMENTO DE ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA ESQUEMA Nº: HOJA Nº: Nº DE HOJAS: DIBUJADO POR: ESCALA: FECHA DE REALIZACIÓN: REVISADO POR: PROGRAMA (^) DE (^) FORMACIÓN (^) REGULAR
CÓDIGO: EyE-GUÍA 09 EMISIÓN: 2023 – 01 – 26 PÁGINA: 11 de 15 Esquema de emplazamiento: PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR
CÓDIGO: EyE-GUÍA 09 EMISIÓN: 2023 – 01 – 26 PÁGINA: 13 de 15 LISTA DE EQUIPOS Y MATERIALES N° DESCRIPCIÓN UNID CANT. 1 Interruptor termomagnético schneider 3x63A-220V-10KA Unidad 2 2 Contactor schneider 9A(AC3)-25A(AC1)-690V-3P- 1NA+1NC-220V-AC Unidad 2 3 Bloque de Contactos Auxiliar TeSys - 2NA+2NC - Terminales de Tornillo Unidad 3 4 Fusible 32A-240/415V-AC Unidad 1 5 Portafusible schneider 32A-240/415V-AC Unidad 1 6 Sensor de nivel de agua Unidad 3 7 Relee térmico 16/24A–690V Unidad 1 8 Cable THW 1,5 mm² Metros 9 9 Cable THW 2,5 mm² Metros 8 10 Cable vulcanizado TTRF-70(NMT) - 6mm² Metros 3, 11 Multímetro digital marca AMPROBE 3XR-A Unidad 1 12 Destornillador punta plana delgada Unidad 1 13 Destornillador punta estrella Unidad 1 14 Alicate desaislador 1000V 79 mm-160 mm Unidad 1 15 Alicate de punta plana 1000V 35 mm-160 mm Unidad 1 16 Alicate de corte 1000V 180 mm-200 mm Unidad 1 17 Motor trifásico de 6 borneras Unidad 2 PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR
CÓDIGO: EyE-GUÍA 09 EMISIÓN: 2023 – 01 – 26 PÁGINA: 14 de 15 COSTO DE EQUIPOS Y MATERIALES N° Cantidad DESCRIPCIÓN Precio Unitario PEN Precio Total PEN 1 2 Unidade s Interruptor termomagnético schneider 3x63A-220V-10KA S/80.00 S/160. 2 3 Unidade s Contactor schneider 9A(AC3)-25A(AC1)- 690V-3P-1NA+1NC-220V-AC S/156.00 S/312. 3 3 Unidade s Bloque de Contactos Auxiliar TeSys - 2NA+2NC
CÓDIGO: EyE-GUÍA 09 EMISIÓN: 2023 – 01 – 26 PÁGINA: 16 de 15 PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR
CÓDIGO: EyE-GUÍA 09 EMISIÓN: 2023 – 01 – 26 PÁGINA: 17 de 15
Resultado de aprendizaje del estudiante: 1: Diseñan, implementan y optimizan sistemas eléctricos utilizando sus conocimientos en instalaciones eléctricas y sistemas de potencia, aplicando técnicas y herramientas modernas. Criterio de desempeño : 4.3. Organiza y gestiona los recursos humanos y materiales. Curso: MONTAJE E INSTALACIONES ELÉCTRICAS Ciclo: 3 Actividad 9: Implementación electrobombas que^ de^ un funcionan^ tablero^ automático en forma alternada^ para^ el^ control. de^ dos Semana: Nombre y apellido del estudiante: Periodo:^^2023 –^2 Sección: Fecha: Docente: Documentos de Evaluación Laboratorio: Taller: X Proyecto: Trabajo: Otros: CRITERIOS A EVALUACIÓN Excelente Bueno Requiere Mejora aceptable^ No 4.3. Organiza y gestiona los recursos humanos y materiales. Utiliza en forma eficiente los recursos materiales requeridos para la tarea Implementa el circuito en el tiempo establecido 3,0 2,0 1,5 0, Identifica la función de los componentes requeridos en el tablero. 2,0 1,0 0,5 0, Implementa el tablero en el tiempo organizando recursos materiales para su montaje Realiza el cableado del tablero automático con calidad. 3,0^ 2,0^ 1,5^ 0, Realiza pruebas y pone en operación el tablero automático 2,0 1,0 0,5 0, Planifica la tarea de acuerdo los procesos establecidos gestionando equipos y materiales. Planificación de tarea de acuerdo a los tiempos establecidos 3,0^ 2,0^ 1,5^ 0, Identifica los peligros y riesgos en el trabajo, teniendo en cuenta las medidas de control 2,0^ 1,0^ 0,5^ 0, Interpreta el funcionamiento del sistema y determina los recursos materiales para la elaboración del tablero. Interpreta las condiciones de funcionamiento del sistema y elabora esquemas según norma. 3,0^ 2,0^ 1,5^ 0, Determina los costos de los equipos y materiales utilizados en el tablero. 2,0^ 1,0^ 0,5^ 0, PUNTAJE TOTAL Comentario al estudiante: DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN Excelente Completo entendimiento y realización de la actividad, cumpliendo todos los requerimientos Bueno Entiende y realiza la actividad cumpliendo la mayoría de los requerimientos Requiere mejora Bajo entendimiento de la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos No Aceptable No demuestra entendimiento de la actividad PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR