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Etapas de un plan de comunicación
estratégica
Unidad 1 / Escenario 2
Lectura Fundamen-
Taller 1
Para realizar el taller 1, el estudiante debe contar con los siguientes instrumentos;
Block de hojas DIN A4 sin formato (las hojas que tienen formato no están permitidas
para el trabajo en el curso).
Lápiz HB, Lápiz H y Lápiz B.
Juego de escuadras.
Borrador de miga de pan.
Tajalápiz.
Dentro de este documento el estudiante reforzará lo visto en el escenario y generará la
práctica del mismo. Por ende, se debe trabajar de manera individual cada uno de los talleres.
El estudiante también debe construir el formato que se encuentra en la figura 1 para realizar
la entrega, el cual se debe construir con lápiz B para que se defina completamente el borde
tanto del formato como del cajetín.
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
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Figura 1. Formato a trabajar con las medidas
Figura 2. Llenado del cajetín
La letra del cajetín se debe realizar con lápiz HB.
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QUALITY CONTROL STATION VIA ARTIFICIAL VISION FOR A COMPUTER
INTEGRATED
MANUFACTURING CENTER (CIM)
Gabriel Mauricio Zambrano Rey; Carlos Alberto Parra Rodríguez; Martha Ruth Manrique
Torres
y César Julio Bustacara Medina.
Figura 4. Dimensión de las líneas para el desarrollo del taller
Cada una de estas líneas guías se trabajan con lápiz H, la letra la debe realizar en lápiz HB.
Como criterio de calificación se encuentra la diferencia entre la intensidad de las líneas.
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Figura 5. Ejemplo de la plantilla del taller
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Figura 1. Formato a trabajar con las medidas
Figura 2. Llenado del cajetín
La letra del cajetín se debe realizar con lápiz HB.
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Figura 3. Líneas base para la escritura en el cajetín
Después de haber realizado la construcción del formato y del cajetín para realizar el taller.
El taller consta del trabajo con instrumentos, por lo tanto, es vital el trabajo con los lápices, así que
se recomienda tener bien afilados cada uno de los lápices para realizar el trabajo.
Se debe dividir la parte interna del formato en 4 secciones (por la mita de cada una de las líneas),
y en estos cuatro cuadrantes se van a construir líneas en ángulo, 30 grados, 60 grados, 45 grados
y por último 105 grados. Estos ángulos se pueden construir fácilmente con las escuadras, entre
cada una de las líneas debe tener 10 mm de distancia, esto es medido sobre la paralela por lo
tanto se aclara que no se puede medir sobre las líneas rectas de 90 grado o de 0 grados. Como se
muestra en la figura 4.
Figura 4. Trabajo a realizar
Tenga en cuenta que las líneas divisorias se trbajaran con lápiz B, tal cual como el formato y las
líneas con angulo con lápiz HB.
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Figura 1. Formato a trabajar con las medidas
Figura 2. Llenado del cajetín
La letra del cajetín se debe realizar con lápiz HB.
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Figura 3. Líneas base para la escritura en el cajetín
Después de haber realizado la construcción del formato y del cajetín para realizar el taller.
Después de haber realizado la construcción del formato y del cajetín para realizar el taller.
El taller consta del trabajo a mano alzada y el trabajo con instrumentos, cada uno de ellos se debe
desarrollar por medio de un formato aparte. Para el trabajo a mano alzada debe trabajar también
con proporciones, ese será la figura 4, la construcción se realiza con lápiz HB.
En la figura 5. Debe realizar la construcción de la figura con instrumentos, teniendo en cuenta
que se realiza la construcción con lápiz HB.
Figura 4. Trabajo a realizar
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
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Etapas de un plan de comunicación
estratégica
Unidad 1 / Escenario 2
Lectura Fundamen-
Taller 4
Para realizar el taller 4, el estudiante debe contar con los siguientes instrumentos;
Block de hojas DIN A4 sin formato (las hojas que tienen formato no están permitidas
para el trabajo en el curso).
Lápiz HB, Lápiz H y Lápiz B.
Juego de escuadras.
Borrador de miga de pan.
Tajalápiz.
Dentro de este documento el estudiante reforzará lo visto en el escenario y generará la
práctica del mismo. Por ende, se debe trabajar de manera individual cada uno de los talleres.
El estudiante también debe construir el formato que se encuentra en la figura 1 para realizar
la entrega, el cual se debe construir con lápiz B para que se defina completamente el borde
tanto del formato como del cajetín.
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
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Figura 1. Formato a trabajar con las medidas
Figura 2. Llenado del cajetín
La letra del cajetín se debe realizar con lápiz HB.
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Figura 5. Pieza 2 taller 4
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
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Para realizar el taller 5, el estudiante debe contar con los siguientes instrumentos;
Block de hojas DIN A4 sin formato (las hojas que tienen formato no están permitidas para el
trabajo en el curso).
Lápiz HB, Lápiz H y Lápiz B.
Juego de escuadras.
Borrador de miga de pan.
Tajalápiz.
Dentro de este documento el estudiante reforzará lo visto en el escenario y generará la práctica del
mismo. Por ende, se debe trabajar de manera individual cada uno de los talleres. El estudiante también
debe construir el formato que se encuentra en la figura 1 para realizar la entrega, el cual se debe
construir con lápiz B para que se defina completamente el borde tanto del formato como del cajetín.
Taller 5
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
Figura 3. Líneas base para la escritura en el cajetín
Después de haber realizado la construcción del formato y del cajetín para realizar el taller.
El taller consta de dos figuras, donde al estudiante se le da las vistas de la figura y el debe construir la
isometría del mismo. Esto definido con instrumentos y debe quedar la isometría de manera clara. Se califica
la construcción y orientación de la isometría. Cada isometría se construye en un formato diferente.
Figura 4. Pieza 1 semana 5
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
Figura 5. Pieza 2 semana 5
