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Talleres upn, pdf y lecturas sobre pedagogia, sociedad y cultura, Guías, Proyectos, Investigaciones de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Talleres donde encuentras material útil para la educación física y cultura

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2020/2021

Subido el 09/09/2021

cristian-lopez-79
cristian-lopez-79 🇨🇴

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Universidad Pedagógica Nacional
Facultad De Educación Física
Licenciatura en Educación Física
Área: Pedagógica
Asignatura: Taller de Lenguajes I
Docente: Karina Quitián Ruiz
Correo electrónico: kaquitianr@pedagogica.edu.co
Periodo académico: 2021.2
Trabajo práctico: Lectura y Comprensión
Estructura de las redes argumentativas como instrumentos para la representación de
las relaciones argumentales.
Momento
Actividad
Duración
Inicio
Ingreso al salón virtual
5 minutos
Distribución
por grupos
De acuerdo con los apartados del texto
Sala 1: Introducción
Sala 2: El instrumento de comprensión
y redacción
Sala 3: El instrumento de comprensión y
redacción
Sala 4: La estructura argumentativa
Sala 5: El marco conceptual
Sala 6: El marco metodológico
Sala 7: La escritura (hasta ejercicio 1)
Sala 8: La escritura (hasta ejercicio 1)
3 minutos
Socialización de ideas generales alrededor del
diario de campo de acuerdo con el grupo
asignado. Crear una diapositiva que condense el
diálogo del grupo.
27 minutos
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Universidad Pedagógica Nacional Facultad De Educación Física Licenciatura en Educación Física Área: Pedagógica Asignatura: Taller de Lenguajes I Docente: Karina Quitián Ruiz Correo electrónico: kaquitianr@pedagogica.edu.co Periodo académico: 2021. Trabajo práctico: Lectura y Comprensión Estructura de las redes argumentativas como instrumentos para la representación de las relaciones argumentales. Momento Actividad Duración Inicio Ingreso al salón “virtual” 5 minutos Distribución por grupos De acuerdo con los apartados del texto

  • Sala 1: Introducción
  • Sala 2: El instrumento de comprensión y redacción
  • Sala 3: El instrumento de comprensión y redacción
  • Sala 4: La estructura argumentativa
  • Sala 5 : El marco conceptual
  • Sala 6: El marco metodológico
  • Sala 7: La escritura (hasta ejercicio 1)
  • Sala 8: La escritura (hasta ejercicio 1) 3 minutos Socialización de ideas generales alrededor del diario de campo de acuerdo con el grupo asignado. Crear una diapositiva que condense el diálogo del grupo. 27 minutos

Información sobre la creación de preguntas Ver de manera individual y utilizar las Preguntas para evaluar la Comprensión Lectora | Consejos para leer y escribir en https://www.youtube.com/watch?v=lK6hkfoetZ para dinamizar la información obtenida en la información socializada. 15 minutos Creación de 2 preguntas por grupo. Elección de representante para que comparta las ideas principales y socialice esas preguntas en la plenaria. 20 minutos Plenaria Retomar con el grupo completo y concretar elementos. 30 minutos Cierre Asuntos varios y “anuncios parroquiales” 10 minutos