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Técnicas de enseñanza-aprendizaje, Resúmenes de Gestión de Recursos Humanos

Descritas las bases de estrategias de enseñanza-aprendizaje.

Tipo: Resúmenes

2020/2021

Subido el 30/04/2021

giovanni-galaviz
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DISEÑO E IMPARTICIÓN DE CURSOS PRESENCIALES
ESTRATEGIAS PARA INDAGAR SOBRE CONOCIMIENTOS PREVIOS
PREGUNTAS GUIA
¿QUÉ ES?
Las preguntas guía constituyen una estrategia que nos permite visualizar un tema
de una manera global a través de una serie de interrogantes que ayudan a
esclarecer el tema.
¿PARÁ QUE SE UTILIZA?
Identificar detalles
Analizar conceptos
Indagar conocimientos previos
Planear un proyecto
EJEMPLO
Administración del desempeño:
¿Qué? Proceso para establecer parámetros del desempeño y valuario para
la toma de decisiones en relación con el personal.
¿Quién? Gerente de recursos humanos y su equipo.
¿Cuándo? Depende del puesto y de los tiempos planeados para la toma de
decisiones.
¿Cómo? Ensayo escrito. Incidentes críticos, escalas graficas de
calificaciones, BARS, muchas personas, APO, evaluaciones de 360°.
¿Dónde? Dentro y fuera de la empresa dependiendo del puesto.
Por medio de; Estrategias basadas en la evolución del desempeño de vistas
a mejor la eficiencia del personal.
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ESTRATEGIAS PARA INDAGAR SOBRE CONOCIMIENTOS PREVIOS

PREGUNTAS GUIA

¿QUÉ ES?

Las preguntas guía constituyen una estrategia que nos permite visualizar un tema de una manera global a través de una serie de interrogantes que ayudan a esclarecer el tema.

¿PARÁ QUE SE UTILIZA?

● Identificar detalles ● Analizar conceptos ● Indagar conocimientos previos ● Planear un proyecto

EJEMPLO

Administración del desempeño:

● ¿Qué? Proceso para establecer parámetros del desempeño y valuario para la toma de decisiones en relación con el personal. ● ¿Quién? Gerente de recursos humanos y su equipo. ● ¿Cuándo? Depende del puesto y de los tiempos planeados para la toma de decisiones. ● ¿Cómo? Ensayo escrito. Incidentes críticos, escalas graficas de calificaciones, BARS, muchas personas, APO, evaluaciones de 360°. ● ¿Dónde? Dentro y fuera de la empresa dependiendo del puesto. ● Por medio de; Estrategias basadas en la evolución del desempeño de vistas a mejor la eficiencia del personal.

ESTRATEGIAS PARA INDAGAR SOBRE CONOCIMIENTOS PREVIOS

PREGUNTAS EXPLORATORIAS

¿QUÉ ES?

Las preguntas exploratorias son cuestionamiento que se refieren a los significados, las implicaciones y los propios intereses despertados.

¿PARÁ QUE SE UTILIZA?

● Indagar conocimientos previos ● Descubrir los propios pensamientos o inquietudes ● Desarrollar el análisis, además del razonamiento crítico y creativo

EJEMPLO

Álgebra:

El concepto de algebra se ha modificado por lo menos en dos ocasiones a lo largo de la historia de esta disciplina: en la primera mitad del siglo XIX y a principios del siglo XX. El termino procede de una obra del matemático árabe Muhamad b Musa al Jxarizmi, y durante todo el primer periodo significo calculo, sentido que aún conserva en los cursos elementales. El álgebra constituye una generalización de la aritmética en la que se hace hincapié no tanto en los valores concretos de los términos con que opera, sino en las reglas a que obedecen las operaciones mismas. Quizá la representación más acabada de tal enfoque sea la Introducción al álgebra de Euler (1760), en la que esta se define como la teoría de los cálculos con cantidades de distintas clases.

Fuente: Julio Pimienta

Preguntas exploratorias:

_1. ¿Qué viene a su mente cuando expresamos la palabra álgebra?

  1. ¿Cómo se relaciona con la aritmética?
  2. ¿Qué más se quiere aprender sobre las ecuaciones lineales?_

ESTRATEGIAS PARA INDAGAR SOBRE CONOCIMIENTOS PREVIOS

● Sí. Además de la elasticidad de la demanda, existen otros 3 tipos: elasticidad de ingreso, elasticidad cruzada y elasticidad de la oferta.

REFERENCIA EN APA

● Pimienta, J.H. (2012). Estrategias de enseñanza-aprendizaje. Naucalpan de Juárez, Edo. de México, México: Pearson Educación de México.