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PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD
Tipo: Diapositivas
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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS CARRERA DE ENFERMERÍA TEMA: (^) TEORÍAS PARA EL CAMBIO INDIVIDUAL DOCENTE: (^) RAMÍREZ PÉREZ TAYCIA INTEGRANTES: (^) RAY PEREZ CONTRERAS (^) STEVEN MONTOYA (^) MICHELLE SARMIENTO (^) BRYAN ZOLETA (^) ISABEL SANCHEZ (^) ADAM ALVAREZ MATERIA: PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD
TEORÍAS PARA EL CAMBIO INDIVIDUAL En este caso se señala que el nivel individual es el nivel básico para empezar a desarrollar la práctica ya que en el otro nivel, los grupos, organizaciones y comunidades se componen de individuos. Las teorías del cambio individual parten del punto de vista de que el individuo es la referencia más importante e inmediata para propiciar los cambios de comportamiento en la población.
PRE- CONTEMPLACIÓ N CONTEMPLACIÓ N ACCIÓN INTENCIÓN MANTENIMIENT O
ACCIÓN
Este modelo de creencias en Salud aborda las percepciones que tiene una persona de la amenaza de un problema de salud y de la evolución de un comportamiento recomendado. Para prevenir o manejar un problema. Este modelo resulta útil para analizar la falta de acción o de incumplimiento de las personas, identificando las razones para ello. El modelo de creencias en Salud tiene un buen ajuste cuando el comportamiento a la afección que constituye en problema suscita una motivación de Salud, ya que precisamente es su punto Central o de Partida de todo proceso.
