TEORÍAS SOBRE EL DESARROLLO HUMANO
PERSPECTIVA PSICOANALÍTICA O PSICODINÁMICA
Autor Qué dice sobre el DH Etapas o fases que propone
Sigmund
Freud
(1856-1939)
Origen:
Freiberg,
Moravia
(Checoslovaq
uia)
Teoría:
Psicoanálisis
El desarrollo está
determinado en gran
medida por la forma en
que las personas
resuelven los conflictos
que enfrentan a diferentes
edades. Freud lo ve
desde 3 puntos de vista:
1. Dinámico:
conflicto y
represión.
2. Tópico:
estructura psíquica
y su desarrollo.
3. Económico:
fuerzas y/o
impulsos que
comandan la vida
emocional y
cognitiva del ser
humano.
Propone que la personalidad es el resultado
de los conflictos que los niños experimentan
entre lo que quieren hacer y lo que la
sociedad quiere que hagan. Por esto, la
niñez es una etapa de suma importancia.
1. ETAPA ORAL(DEL NACIMIENTO A
LOS 12 O 18 MESES): La principal fuente
de placer y conocimiento del bebé es la
boca
2. ETAPA ANAL (de los 12 o 18 meses a
los 3 años): En este periodo la zona de
mayor importancia debido a la
gratificación que produce es la región
anal
3. ETAPA FÁLICA(de los 3 a 6 años):
Etapa del complejo de Edipo y de Electra.
La zona de gratificación se desplaza
hacia la región genital.
4. ETAPA DE LATENCIA (DE LOS 6
AÑOS A LA PUBERTAD: Se desarrolla el
superego y se adopta el género.
5. ETAPAGENITAL (ADOLESCENCIA Y
EDAD ADULTA: Los cambios fisiológicos
estimulan el lívido y por ende la
sexualidad.
En cada etapa la satisfacción sexual se
relaciona con las principales necesidades y
desafíos que surgen del desarrollo.
PERSPECTIVA EGO-SOCIAL
Autor Qué dice sobre el DH Etapas que propone
Erick
Erikson
(1901-1994)
Origen:
Frankfurt,
Alemania
Teoría:
Desarrollo
La teoría que desarrolla
este autor h
ace seguimiento de la
personalidad a través de
la vida.
En estas fases subrayó
los aspectos sociales de
cada una de ellas en
cuatro facetas principales:
Su teoría abarca 8 etapas de todo el ciclo
vital, cada etapa comprende lo que Erikson
llamó una crisis de la personalidad.Estos
temas, que se suceden según los tiempos de
maduración deben resolverse
satisfactoriamente para que se desarrolle un
yo sano. Cada etapa requiere que se
equilibre una tendencia positiva y una
negativa.
