¡Descarga Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): Definición, Características y Usos y más Apuntes en PDF de Informática solo en Docsity!
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIO AGROINDUSTRIAL DEL TÁCHIRA
RUBIO-ESTADO TÁCHIRA
Autores: Keily Ardila Breynerth Benavides Anthony Niño Ernesto Almeida Jesus Perez Leonardo Garcia Breiner Bonilla Andres Martinez
TIC
(Trabajo escrito)
Rubio 2022
Tabla de contenido
- 1 DEFICION DE LAS TIC.........................................................................................................................
- 2 CONCEPTO TECNOLOGIA, INFORMACION Y COMUNICACION...........................................2-
- 3 IMPOTANCIAS Y OBJETIVOS........................................................................................................3-
- 4 CARACTERISTICAS............................................................................................................................
- 5 FUNCIONES Y USOS.......................................................................................................................5-
- 6 VENTAJAS.........................................................................................................................................6-
- 7 DESVENTAJAS................................................................................................................................7-
- 8 EJEMPLOS TIC............................................................................................................................. 9-
es el conjunto de técnicas y conocimientos que se aplican ordenadamente para alcanzar un objetivo o resolver un problema. La tecnología no es una cosa sino un proceso de transformar o combinar algo ya existente para crear algo nuevo o darle otra función. Información y comunicación: son los recursos, herramientas, equipos y programas informáticos que se utilizan para almacenar, procesar y administrar información a través de elementos tecnológicos como: teléfonos ordenadores, televisores etc, para mejor desarrollo de su actividad a nivel mundial 3 IMPORTANCIAS Y OBJETIVOS ¿Por qué son importantes las TIC's? El sector de las Tecnologías de la Información y Comunicación es actualmente uno de los más importantes, pues estas son consideradas como unas herramientas que permiten el fácil acceso a la información y una comunicación eficiente, rápida y clara entre diversos miembros de una misma organización. En este sentido, las TIC's garantizan un aprendizaje didáctico con plena adquisición de conocimientos para el mejor desenvolvimiento del ser humano en su entorno, favoreciendo sectores vitales como la educación, la salud y las finanzas. La TIC's y su importancia en la Educación Para los expertos, no hay duda de que las TIC's son una oportunidad para que el mundo educativo evolucione. Por lo tanto, los profesionales de la educación tienen múltiples razones para aprovechar las oportunidades que ofrecen estas tecnologías, siempre con la finalidad de orientarnos hacia un nuevo paradigma educativo que se centre en la actividad de los estudiantes.
La aplicación de las TICS en los centros educativos supone numerosas ventajas, tanto para docentes como para el alumnado. Entre otras cosas, permiten: Suministrar medios para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje y para la gestión de los entornos educativos en general. Facilitar la colaboración entre las familias, los centros educativos, el mundo laboral y los medios de comunicación. Proporcionar medios para hacer llegar en todo momento y en cualquier lugar la formación académica a cada ciudadano, contribuyendo a superar desigualdades sociales. No obstante, es necesario resaltar que las mayores ventajas de hacer uso de TIC's son las siguientes: aportan interactividad a los procesos, permiten automatizar infinidad de tareas y hacen posible que la información siempre esté presente de forma inmaterial e instantánea, sin importar en dónde se encuentren cada una de las partes. Las TIC's suponen un poder transformacional sobre la educación, dado que posibilitan a los docentes y alumnos hacer cambios determinantes en el quehacer diario y en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Además, las herramientas tecnológicas generan un ambiente de aprendizaje que favorece la adaptación a las nuevas estrategias que promueven el desarrollo cognitivo. El uso de las TIC's ha sido crucial para lograr los objetivos educativos que escuelas y universidades se han planteado. Además, es evidente que, en la actualidad, sin las TIC's muchas personas no podrían acceder a estudios superiores.
Acceso a la información, comunicación, gestión y proceso de datos. Relación entre profesores de diversos centros para compartir recursos y experiencias, pasar informaciones, preguntas, etc. Medio de expresión a través de webs, presentaciones… Fuente abierta de información que es la materia prima para la construcción de conocimientos. Instrumentos para procesar la información. Canal de comunicación presencial (Pizarra digital). Canal de comunicación virtual, como los foros o las wikis, que facilita el trabajo en colaboración, intercambios de información, tutorías, informar, etc. Herramienta para la evaluación y diagnóstico. Generador de nuevos escenarios formativos. Pueden facilitar la labor docente: más recursos para el tratamiento de la diversidad, facilidades para el seguimiento y evaluación, tutorías y contacto con familias. Supone el aprendizaje de nuevos conocimientos y competencias que inciden en el desarrollo cognitivo y son necesarias para desenvolverse en la actual Sociedad de la Información. Instrumento para la gestión administrativa y tutorial facilitando el trabajo de los tutores y los gestores del centro. 6 VENTAJAS Las tecnologías de la información y la comunicación cuentan con varias ventajas que han cambiado la forma en como las personas se comunican alrededor del mundo algunas de estas son:
Interacción sin barreras geográficas El Internet permite crear foros de discusión de todo tipo. De esta manera pueden participar todos los integrantes aunque no estén físicamente cerca. Así se pueden facilitar las reuniones, o clases a distancia. Diversidad de información Cualquier persona puede estar informada acerca de las últimas novedades de prácticamente cualquier tema. Otra historia es qué hay fuentes que se puede fiar y otras que no. Como se suele decir, nos encontramos en la Era de la Información. Y en esta, sólo es ignorante quien quiere. Aprendizaje a ritmo propio Cada estudiante puede estudiar a su propio ritmo y en el horario que le convenga. Así que consigue un gran ahorro de tiempo y dinero, ya que los estudiantes no tienen que trasladarse a una academia. Y también, se multiplican las posibilidades de este aprendizaje y sus campos de estudio. Corrección inmediata Sistema de retroalimentación inmediata cuando el usuario se equivoca en una respuesta. Este sistema permite que el estudiante sepa al momento si ha respondido de manera errónea, evitando la desinformación que se producen en el período existente entre la realización de un examen y su revisión presencial con el profesor en cuestión. 7 DESVENTAJAS
- Riesgo de desigualdad y exclusión
- Riesgo de exposición a contenido inapropiado Aquellos menores de edad (especialmente a niños) que tengan acceso a las TICs sin supervisión de los padres, pueden tener el riesgo de encontrarse con contenido inapropiado, poniendo en peligro su estabilidad emocional y en el peor de los casos de manera física
- Cyberbullyng Lamentablemente…los casos de cyberbullyng es algo muy común en el mundo de la tecnología especialmente en redes sociales y puede llegar a afectar incluso a todas la edades, dañando a la persona afectada psicológica y mentalmente pudiendo llevar a hacerse daño o incluso tomar la decisión del suicidio 8 EJEMPLOS TIC Se refiere al amplio espectro de servicios que se ofrecen por medio de los recursos anteriores. Por ejemplo: servicios de correo electrónico, almacenamiento en la nube, educación a distancia, banca electrónica, juegos en línea, servicios de entretenimiento, comunidades virtuales y blogs. Portátiles Probablemente la primera herramienta que apareció en las aulas después de las pistolas, la televisión y el vídeo. Permite el trabajo individual y en grupo y motiva a los alumnos. Tabletas Una tableta es un pequeño dispositivo con un tamaño medio entre un portátil y un teléfono móvil. Son más ligeros e intuitivos que los ordenadores portátiles, y en algunas escuelas se utilizan para enseñar diversas materias.
Libros digitales Se trata de una herramienta con contenido textual digital que requiere el uso de una pantalla. En el aula, suele utilizarse junto con otros tipos de contenidos, como los audiovisuales o los online. Pizarras digitales Una pizarra digital es un dispositivo compuesto por un ordenador, un proyector y una pantalla que se puede controlar mediante una flecha. Hay muchos tipos de tableros, pero éste es el más utilizado. Mesa interactiva La mesa interactiva es otra herramienta menos popular que puede utilizarse en los kits con bebés y niños. Una de sus ventajas es que puede manejar hasta seis niños con contenido digital y tiene un diámetro de 27 pulgadas como una pizarra digital. Recursos multimedia Los recursos multimedia son un elemento permanente en el aula para evitar el aprendizaje monótono. En otras palabras, siempre se han utilizado, incluso antes de los métodos más modernos mencionados hasta ahora. Realidad virtual La realidad virtual es una interfaz que utiliza la tecnología para crear escenarios virtuales. Se basa en la verdad y simula los efectos del sonido, la vista y el tacto para crear la ilusión de que el cliente está en un entorno real.
