



Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Los mejores documentos en venta realizados por estudiantes que han terminado sus estudios
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Descubre las mejores universidades de tu país según los usuarios de Docsity
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Trabajos con buena nota, espero que os sirvan
Tipo: Ejercicios
1 / 5
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!
Asignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de aprendizaje Apellidos: Ciprés Pijuan 22/11/ Nombre: Laura
Justificación Jon es un niño de 4 años que presenta varios problemas: Parece dificultades para dormir, dificultades para la gestión de la frustración, problemas comunicativos ya que no se expresa bien y no pronuncia bien las letras, muestra exceso de timidez y no suele comunicarse con los iguales. La falta de autoestima hace que dude de sus capacidades, y se muestre aislado y cohibido en las actividades de grupo. Las dificultades lingüísticas pueden ser causados por los problemas que tiene para gestionar las emociones. Laura, la profesora nos comenta que Jon tiene dificultades al expresar sus emociones sobre todo cuando pierde, hecho que pudiera estar provocándole las pesadillas. Laura nos comenta que es un niño que tiene dificultades al nombrar objetos, y que las frases que emplea son de estructura muy sencilla ya que no utiliza nexos ni determinantes. Una vez explicada la dificultad del pequeño, creo que la actividad que le iría bien a Jon sería trabajar la relación con los compañeros para aprender a trabajar en equipo y trabajar las emociones. También, deriváremos a Jon al centro de atención temprana para que evalúen su caso.
Evaluación Para evaluar si la actividad ha sido efectiva, valoraremos si el alumno ha sabido reconocer las emociones trabajadas en la actividad, si muestra interés por aprenderlas para evaluarlas con ayuda de la tabla. Ítems Sí Le cuesta Con dificultad es ¿Es capaz de reconocer las emociones? ¿Conoce el vocabulario de las emociones? ¿Ha practicado la expresión física? ¿Ha practicado la expresión no verbal? ¿Ha trabajado en grupo? ¿Se expresa con fluidez?
Referencias bibliográficas Cómo trabajar las emociones con niños. Smile and Learn. Recuperado de: https://smileandlearn.com/como-trabajar-las-emociones-con-ninos/ 10 juegos para mejorar y trabajar la autoestima de los niños. Sapos y Princesas. Recuperado de: https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/juegos-para-ninos/juegos- mejorar-autoestima-ninos/