Trastornos de conducta en gemelos, Resúmenes de Psicología

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“INVESTIGACIONES CON GEMELOS SOBRE TRASTORNOS DE CONDUCTA”

Los estudios con gemelos son investigaciones formadas por gemelos idénticos ( monocigóticos ) o gemelos fraternos ( dicigóticos ). Desde hace mucho tiempo se realizan estudios para determinar la influencia del entorno y la genética en los rasgos de personalidad, capacidades cognitivas o trastornos. El estudio con gemelos, ayuda a proveer de individuos con los mismos genes y en ocasiones, con distintas influencias ambientales. Éstos estudios se originan del debate sobre si es más la influencia del ambiente o el entorno en el desarrollo; término que en inglés es “ nature vs nurture ”. Sir Galton, primo de Darwin, fue el primero en proponer los estudios con gemelos. Él proponía que la genética es la que prevalece, por encima del ambiente, defendiendo el innatismo; mientras que con el tiempo, los psicoanalistas, de la mano de Sigmund Freud, defendían la idea de que los trastornos como la esquizofrenia o el autismo se debían a la crianza. Con los estudios de gemelos, se pretende encontrar rasgos que, independientemente de la influencia familiar, prevalecen, o bien, ver las diferencias entre gemelos a medida de que crecen. Los gemelos monocigóticos, resultado de la fecundación de un sólo óvulo y espermatozoide, por lo que tienen la misma carga genética; mientras que los gemelos dicigóticos son el resultado de la fecundación de dos óvulos y comparten la mitad de sus genes como cualquier hermano. Jane E. Brody, en un artículo publicado para el New York Times, platica su experiencia con sus gemelos; que criaron de igual manera pero que se han desarrollado de formas distintas. Brody menciona a su colega Erick Engquist, quien dijo: “Los genes definen tu potencial, pero es principalmente tu entorno que define quién serás. Los pocos que escapan a las influencias negativas son un caso aparte”. Nancy Segal, psicóloga de la Universidad Estatal de California, y melliza, dice que “Una dicotomía entre los genes y el entorno ya no es pertinente; funcionan en sintonía”. Es autora de Born Together - Reared Apart publicado por la Universidad de Harvard.

llevados a cabo por medio de cuestionarios de fortalezas y dificultades y los resultados arrojaron que los problemas conductuales eran heredables, aunque los reportes de maestros no compartían los mismos resultados. La conclusión fue que, aunque los problemas conductuales son en mayor parte heredados, también son influenciados por el ambiente, y sobre todo el entorno de niños que viven en una misma casa. También hay un problema de conducta en situaciones cruzadas de origen completamente genético. En éste estudio, no se encontró alguna influencia significativa en los efectos ambientales compartidos. Los estudios con gemelos han permitido más conocimiento de la influencia de la genética y el ambiente pero también tienen limitaciones porque la población estudiada se ha obtenido de forma aleatoria y siguen los mismos fundamentos de hace un siglo. Muchos resultados han sido tergiversados, por lo que, es difícil saber la proporción de las influencias genéticas y ambientales. Bibliografía: Gemelos Idénticos https://www.genome.gov/es/genetics-glossary/Gemelos-identicos Conduct problems in children and adolescents, a twin study https://jamanetwork.com/journals/jamapsychiatry/fullarticle/ Investigaciones con gemelos: qué son, cómo funcionan y para qué sirven https://psicologiaymente.com/psicologia/investigaciones-con-gemelos Gemelos; tan iguales, tan distintos https://www.nationalgeographic.com.es/mundo-ng/grandes-reportajes/gemelos-tan-iguales-tan-distintos_ 5362/ ¿Qué influye más en lo que somos, la genética o la crianza? https://www.nytimes.com/es/2018/08/22/espanol/naturaleza-crianza-gemelos.html