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Un resumen sobre los trastornos del neurodesarrollo en la pediatría, con énfasis en las discapacidades intelectuales y los trastornos de la comunicación. Se abordan diferentes tipos de trastornos, sus causas, síntomas y criterios diagnósticos, así como el tratamiento y la clasificación de la discapacidad intelectual. Además, se incluyen estudios genéticos y neurometabólicos para el diagnóstico y terapias como la terapia cognitivo-conductual, la terapia psicodinámica y la farmacológica.
Tipo: Diapositivas
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INSTITUTO VENEZOLANO DE LOS SEGUROS SOCIALES
HOSPITAL GENERAL “DR PASTOR OROPEZA RIERA”
POSTGRADO DE PUERICULTURA Y PEDIATRÍA
Trastorno del Lenguaje
Trastorno Fonológico
Trastorno de la Fluidez de inicio en la
infancia
1
2
Antecedentes
Familiares
Exploración
Fisica:
Diagnóstico
genético
Cariotipo
X frágil
Estudios mutacionales
especificos
Otras pruebas
complementar
ias
Estudios
neurometabólico
EEG
Ecografia
transfontanelar
RM cerebral
4
3 5
Antecedentes
Personales
Programas de
entrenamiento de
competencias sociales
Terapia cognitivo/
conductual
Intervensiones
psicodinamicas
Farmacológico:
para aquellos que
cursan con
comorbilidades
Psicoestimulan
tes
Antiepilépticos
Antipsicóticos
Antidepresivos
Melatonina
Neptun
e
Venus Saturn
Mercur
y
Dificultades en
la adquisición y
uso del
lenguaje
reducido
gramatical
limitada
discurso
Capacidad de
lenguaje
reducida
Limitación:
social
comunicativa
academicos
laboral
sintomas
Inician en las
primeras fases
del período
desarrollo
No son
atribuibles
Deterioro:
auditivo,
sensorial,
motor u otra
afección
Repetición de
sonidos y
sílabas
Prologanción
de sonidos de
consonantes o
vocales
Circunloquios
(sustitución de
palabras para
evitar palabras
problematicas)
Repetición de
palabras
monosilábica
s
Bloqueos
audibles o
silenciosos
Palabras
Fragmentadas