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UNIDAD DIDACTICA DE UN DIOS CREADOR, Ejercicios de Religión

Unidad didáctica Dios Creador para la Enseñanza Religiosa Escolar en Educación Primaria

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 22/03/2021

jordi_santamari
jordi_santamari 🇪🇸

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Asignatura Datos del alumno Fecha
Pedagogía y
didáctica de la
religión católica
Apellidos: Zabala Sotuela
06 / 04 / 2015
Nombre: Montserrat
DIOS CREADOR
CURSO: 5 º EDUCACIÓN PRIMARIA
INTERDISCIPLINARIEDAD: Conocimiento del medio, Educación artística,
Lengua castellana.
TEMPORALIZACIÓN: 6 horas (1 hora/semana)
COMPETENCIAS BÁSICAS: Social y ciudadana, cultural y artística,
lingüística, competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo
físico.
OBJETIVOS
1. Reconocer a Dios Padre creador. (C)
2. Descubrir y valorar todo lo que Dios ha creado. (P, A)
3. Conocer algún relato antiguo que hable sobre el origen del mundo y del
hombre. (C)
4. Mostrar respeto hacia la naturaleza. (A)
CONTENIDOS (relacionados con los objetivos)
- Dios creador (1)
- El origen del mundo. (2,3)
- Lectura y comprensión del relato bíblico “La creación de Dios”. (3)
- La gratitud. (2,4)
- Interés por reconocer algún relato mitológico sobre el origen del mundo.
(3)
ACTIVIDADES
Sesión 1.
Leer y comentar el relato La creación de Dios del Génesis 1 y 2.
Para esta actividad se leerá entre todos el relato y posteriormente se
comentará con la ayuda de unas fotografías que el profesor pondrá con la
ayuda de un ordenador y un proyector. Se comentará la grandeza de todo
lo que Dios creó para que los hombres disfrutemos y cuidemos.
TEMA 1 - Actividades
pf3

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Pedagogía y didáctica de la religión católica Apellidos: Zabala Sotuela 06 / 04 / 2015 Nombre: Montserrat

DIOS CREADOR

CURSO: 5 º EDUCACIÓN PRIMARIA

INTERDISCIPLINARIEDAD: Conocimiento del medio, Educación artística, Lengua castellana. TEMPORALIZACIÓN: 6 horas (1 hora/semana) COMPETENCIAS BÁSICAS: Social y ciudadana, cultural y artística, lingüística, competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. OBJETIVOS

  1. Reconocer a Dios Padre creador. (C)
  2. Descubrir y valorar todo lo que Dios ha creado. (P, A)
  3. Conocer algún relato antiguo que hable sobre el origen del mundo y del hombre. (C)
  4. Mostrar respeto hacia la naturaleza. (A) CONTENIDOS (relacionados con los objetivos)
  • Dios creador (1)
  • El origen del mundo. (2,3)
  • Lectura y comprensión del relato bíblico “La creación de Dios”. (3)
  • La gratitud. (2,4)
  • Interés por reconocer algún relato mitológico sobre el origen del mundo. (3) ACTIVIDADES Sesión 1. Leer y comentar el relato La creación de Dios del Génesis 1 y 2. Para esta actividad se leerá entre todos el relato y posteriormente se comentará con la ayuda de unas fotografías que el profesor pondrá con la ayuda de un ordenador y un proyector. Se comentará la grandeza de todo lo que Dios creó para que los hombres disfrutemos y cuidemos.

Pedagogía y didáctica de la religión católica Apellidos: Zabala Sotuela 06 / 04 / 2015 Nombre: Montserrat Sesión 2. Mencionar algún regalo que ellos han recibido y hablar de cómo se sintieron. Hablar sobre la gratitud hacia Dios y hacia los demás. Para esta actividad cada uno deberá escribir una carta a la persona que le hizo un regalo y le mostrará su agradecimiento. Deberán reflexionar sobre la idea de la generosidad y la gratitud. Sesión 3. Escuchar y aprender la canción Dios es creador.

Se pondrá la canción en clase y todos deberán cantarla y aprenderla.

Sesión 4. Leer algún relato de la mitología antigua sobre la creación del mundo.

Se leerá un relato mitológico griego sobre la creación del mundo.

Sesión 5. Hacer un dibujo en el plasmen las cosas que creó Dios.

Deberán hacer un dibujo con las cosas más importantes que Dios creó. Para ello harán

grupos de 4-5 alumnos y cada grupo dibujará un mural con las grandezas creadas por

Dios. Posteriormente serán expuestos en la pared de la clase para que cada uno pueda

ver el resto de murales.

Sesión 6. Sesión de Evaluación de todo lo trabajado sobre este tema (relacionados con

los objetivos).

-Deberán relatar qué cosas importantes creó Dios y que ellos pueden encontrar en su

entorno natural, y explicar la importancia que tiene que lo cuidemos. (1,4)

-También se les pondrá parte del relato La creación de Dios con huecos para que ellos

rellenen palabras importantes. (3)

-También se evaluarán los posters hechos en clase y la actitud de cada uno hacia este

tema. (2)

-Será fundamental para evaluar esta unidad didáctica la observación por parte del

profesor de todas las actividades de los alumnos. (1, 2,3, 4)