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Este texto aborda o desenvolvimento da antropologia como ciência, explorando definições e classificações históricas. O texto discute o papel da antropologia na compreensão do homem e de sua cultura, além de sua relação com a ciência e o método científico. O documento também aborda a importância do trabalho de campo na antropologia.
O que você vai aprender
Tipologia: Manuais, Projetos, Pesquisas
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Não perca as partes importantes!
INTA - Instituto Superior de Teologia Aplicada PRODIPE - Pró-Diretoria de Inovação Pedagógica Diretor-Presidente das Faculdades INTA Dr. Oscar Rodrigues Júnior Pró-Diretor de Inovação Pedagógica Prof. PHD João José Saraiva da Fonseca Coordenadora Pedagógica e de Avaliação Profª. Sonia Henrique Pereira da Fonseca Professores conteudistas Pedro Fernandes de Queiroz Antonio Gonçalves Sobreira Assessoria Pedagógica Sonia Henrique Pereira da Fonseca Evaneide Dourado Martins Juliany Simplicio Camelo Revisor de Português Francisca Geane Souza Oliveira Diagramador José Edwalcyr Santos Diagramador Web Luiz Henrique Barbosa Lima Analista de Tecnologia Educacional Juliany Simplicio Camelo Produção Audiovisual Francisco Sidney Souza de Almeida (Editor) Operador de Câmera José Antônio Castro Braga
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Antropologia Geral 11 Palavra do Professor Desejamos que você entenda de forma mais precisa, nestas páginas e nas ou- tras fontes indicadas no material didático, que a Antropologia tem como desafio captar e reconstruir por meio não só do olhar disciplinado, mas do ouvir e do escre- ver disciplinados; as ações em sociedade que os homens se descobrem, se repre- sentam, se concebem através da cultura, da religião, da ciência ou de outras formas, como homens em uma sociedade. Talvez seja certo compreendermos em relação a Antropologia, que ao longo da sua formação, ela gestor de um olhar disciplinado para apurar em pequenos de- talhes da vida vivida, respostas as indagações mais profundas, que se movimentam com sentido da vida a qual estamos aprendendo a conhecê-la e valorizá-la. Em suma, ler um texto de Antropologia é abrir uma janela para olharmos de maneira compreensiva para desvendarmos como nos apresentamos como Homem e por meio de quais rituais e de quais valores em diferentes espaços sociais e socie- dades. Para você, que considera a Antropologia, uma disciplina sem valor expressivo, ao lado, da Química, que serve entre outras coisas para a indústria petrolífera, da Biologia, que têm outras funções e entre elas a de servir a indústria farmacêutica. A Antropologia serve para traduzir os significados que algumas ciências transportam nas suas “fronteiras”, cada vez mais próximas e em fluxo, sem precisarmos nos des- locamos geograficamente. Nas unidades seguintes esperamos demonstrar como a Antropologia, veio al- cançar de forma científica a capacidade de oferecer instrumentos conceituais e teó- ricos para ler e compreender o outro e sabermos de forma menos densa o ofício do antropólogo. Os autores
Antropologia Geral 13 Biografia do autor Pedro Fernandes de Queiroz. Licenciado em Ciên- cias Sociais pela Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UFRN). Mestre em Sociologia pela Universidade Federal da Paraí- ba (UFPB). Desde 2003 leciona na Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Seu interesse é a compreensão de como a Socio- logia e Antropologia se efetiva em sala de aula como aporte de conhecimentos para os indivíduos criarem novos olhares para o campo da realidade social a qual estão inseridos. Antonio Gonçalves Sobreira. É graduado em Teologia. Graduando em Filosofia. Mestre em Teologia Bíblica. Especialista em Psicopedagogia e Ciências da Educação. Mestrando pela Lusófona em Educação. Atualmente é Coordenador do Curso de Teologia das Faculdades INTA e docente na área da Teologia Sistemática e Antropologia Teológica.
AMBIENTAÇÃO À DISCIPLINA Este ícone indica que você deverá ler o texto para ter uma visão panorâmica sobre o conteúdo da disciplina.
TROCANDO IDEIAS COM OS AUTORES A intenção é que seja feita a leitura de obras indicadas pelo professor-autor numa perspectiva de dialogar com os autores de relevo nacional e/ou mundial.
Antropologia Geral 17
Sociologia e Antropologia. Publicado em 1950, na França. Esta obra de Marciel Mauss marca a consagra- ção da Antropologia francesa e também de Mauss que é reconhecido por estabelecer a Antropologia na França. O clássico da Antropologia que serve de fonte para se repen- sar o próprio avanço do pensamento antropológico, em noções tão caras ao campo da disciplina, como é a noção de pessoa, magia, dádiva e religião. MAUSS, Marciel. Sociologia e Antropologia. São Paulo: Casac Naify, 2003. Sugerimos, também, a leitura do livro Antropologia cultural. Este livro reúne artigos que Franz Boas, produziu ao longo da sua vida. Todos eles norteiam um exercício visando combater e a criticar as posições desfavoráveis ao estabe- lecimento da Antropologia como ciência. Boas, combate os métodos que voga do evolucionismo social, do determinis- mo geográfico, do difusionismo, bem como contesta a redu- ção da raça à cultura, diretamente combatendo a ascensão do racismo biológico tão comum na época. Ele termina por estabelecer o método comparativo da Antropologia. BOAS, Franz. Antropologia cultural. Org. Celso Castro. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2004.
PL PROBLEMATIZANDO É apresentada uma situação problema onde será feito um texto expondo uma solução para um problema abordado, articulando a teoria e a prática profissional.