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METODO DE ENSINO USADO EM ESCOLAS , PARA MELHOR FIXAÇÃO DAS AULAS , HÁ DEBATES , FAZENDO COM QUE OS ALUNOS INTERAJAM MELHOR.
Tipologia: Notas de aula
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Não perca as partes importantes!
(^) O painel é uma forma de apresentação dos resultados dos trabalhos realizados em torno de um tema.Diversas pessoas ou equipes contrapõe conclusões a partir de diferentes pontos de vista ou complementam conclusões umas das outras a partir de diferentes perspectivas.
(^) O professor marcará a sessão para debates entre a classe e a turma do painel , e nessa ocasião cada membro do painel receberá um número e o secretário colocará sob o número de cada um , no quadro-negro , as respectivas conclusões ; (^) Discussão das conclusões de cada membro do painel com a classe; (^) Seleção das conclusões pelo professor , de forma objetiva e discreta , o professor vai anulando as conclusões absurdas , levando os alunos á compreensão de sua ineficiência, e vai conduzindo a discussão para conclusões acertadas , principalmente se elas não tiverem sido alcançadas pelos painelistas ;
(^) Participam do Painel um diretor, um moderador, 3 a 5 membros(painelistas), público, grupo de síntese. (^) DIRETOR: O Diretor deverá planejar a reunião.Para isso deverá realizar reuniões com os elementos que vão participar do painel afim de estabelecer normas de ação. (^) Compete-lhe abrir a reunião e saudar o grupo. Deverá apresentar o moderador,bem como, os painelistas. Após o término dos debates, processará o encerramento. (^) MODERADOR( CORDENADOR DO PAINEL): Coordena o painel e estabelece a agenda do dia,tempo de apresentação de cada componente,da formulação de uma questão a ser discutida no painel, abertura de tempo para a participação das demais equipes que compõem o auditório. (^) Estabelece a responsabilidade dos participantes, propicia as condições e os materiais necessários para um bom desempenho. (^) Distribuir os painelistas à mesa de forma que fiquem em posição oposta os que tiverem opiniões contrárias. (^) Faz perguntas aos painelistas afim de promover o desenvolvimento do raciocínio e os leve a pensar. (^) Pedir esclarecimento de pontos que deixam dúvidas. (^) Apresentar um final se não houver um grupo de síntese.
(^) O Painel é uma das técnicas que melhores resutados têm dado na atividades da escola e uma das mais utilizadas.Contribui para o desenvolvimento da informalidade, espontaniedade, raciocínio, atenção, além de contruir recuso didático de exposição de um conteúdo. (^) Para motivar o interesse dos alunos é necessário que, até certo ponto estejam familiarizados com o assunto que vai ser debatido.
Painel para discutir problemas da sociedade, problemas religiosos.